Тест на тему человек,общество и государство

Ниже готовый тест по истории для 9 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Тема: Внешняя политика Александра I. 5 вопросов. Тест с ответами приведён в конце.

Инструкция: соотнеси каждый элемент левой колонки с правильным правым элементом (укажи букву).

Левая колонка (события/понятия):

1. Тильзитский мир (1807)
2. Русско-Наполеоновская война 1812 года
3. Венский конгресс (1814–1815)
4. Святой союз (1815)
5. Концепция "концерта Европы"

Правая колонка (описания/характеристики): A) Подписание Тильзитского мира, приведшее к союзу России и Франции B) Русско-Наполеоновская война 1812 года C) Учреждение Венского конгресса и перераспределение Европы после Наполеона D) Образование Святого союза между Россией, Австрией и Пруссией E) Механизм сотрудничества великих держав для поддержания баланса сил в Европе

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E

Вот тест по физике для 10 класса, 15 вопросов с вариантами ответов. Выведены правильные ответы к каждому вопросу.

1. Скорость — это... A) масса тела B) путь, пройденный за единицу времени C) изменение скорости D) сила, действующая на тело Правильный ответ: B

2. Какой закон описывает связь между силой, массой и ускорением? A) Закон сохранения импульса B) Закон Ньютона F = m·a C) Закон Гука D) Закон Кулона Правильный ответ: B

3. Формула работы силы W, действующей на тело при перемещении на путь s под углом θ к направлению силы, записывается как: A) W = F · s B) W = F · s · cos θ C) W = m a s D) W = ΔK Правильный ответ: B

4. Один ампер — это ток, при котором через поперечное сечение проводника за 1 секунду проходит заряд: A) 0.5 кулона B) 1 кулон C) 2 кулона D) 1 кулон за 2 секунды Правильный ответ: B

5. Закон Ома для участка цепи в целом записывается как: A) I = V / R B) V = I + R C) P = V^2 / R D) Q = I t Правильный ответ: A

6. Какая формула описывает кинетическую энергию тела массой m и скоростью v? A) E_k = m g h B) E_k = 1/2 m v^2 C) E_k = m v D) E_k = m a^2 / 2 Правильный ответ: B

7. В замкнутой системе при отсутствии неидеальных факторов суммарная механическая энергия: A) исчезает B) возрастает без ограничений C) сохраняется D) превращается только в тепло Правильный ответ: C

8. Скорость света в вакууме примерно равна: A) 3 × 10^8 м/с B) 3 × 10^6 м/с C) 3 × 10^5 м/с D) 9,8 м/с Правильный ответ: A

9. Закон преломления света в строго математическом виде записывается как: A) sin θ1 = sin θ2 B) n1 sin θ1 = n2 sin θ2 C) θ1 = θ2 D) свет не преломляется Правильный ответ: B

10. Сопротивления R1, R2, ..., Rn соединены последовательно. Их суммарное сопротивление равно: A) R1 + R2 + ... + Rn B) 1 / (1/R1 + 1/R2 + ... + 1/Rn) C) max(Ri) D) sqrt(R1^2 + R2^2 + ... + Rn^2) Правильный ответ: A

11. Что вызывает электродвижущую силу в обмотке при изменении магнитного потока? A) Электрическое сопротивление B) Электромагнитная индукция C) Термоэлектрический эффект D) Закон сохранения энергии Правильный ответ: B

12. Давление определяется как сила, делённая на площадь: A) F / A B) A / F C) F × A D) F − A Правильный ответ: A

13. Что такое теплоемкость тела? A) Способность тела отдавать тепло B) Количество теплоты, необходимое для повышения температуры тела на 1 градус Цельсия C) Масса тела D) Скорость теплообмена Правильный ответ: B

14. Ускорение свободного падения на поверхности Земли приблизительно равно: A) 9.8 м/с^2 B) 3.0 м/с^2 C) 1.6 м/с^2 D) 0 м/с^2 Правильный ответ: A

15. Мощность электрического прибора определяется как произведение напряжения на ток: A) P = V × I B) P = V + I C) P = V / I D) P = I^2 Правильный ответ: A

Вот тест для школьников 1 класса по предмету «Физкультура» на тему «Олимпийское движение». В тесте 20 вопросов с множественным выбором, ответы приведены в конце.

---

Тест по физкультуре: Олимпийское движение (1 класс)

1. Что такое Олимпийские игры?
   a) Игры для детей
   b) Громкие спортивные соревнования по всему миру
   c) Игры с мячом

2. Когда проходят Олимпийские игры?
   a) Каждое лето
   b) Каждые 4 года
   c) Каждое месяц

3. Кто организовал первые Олимпийские игры?
   a) Египтяне
   b) Греческие спортсмены
   c) Россияне

4. Что изображено на Олимпийском символе?
   a) Цветные кольца
   b) Звезды
   c) Сердце

5. Почему есть пять колец на Олимпийском знаке?
   a) За пять континентов
   b) За пять спортсменов
   c) За пять видов спорта

6. Что нужно делать, чтобы стать спортсменом?
   a) Играть в компьютер
   b) Тренироваться и заниматься спортом
   c) Смотреть телевизор

7. Какие бывают спортивные игры на Олимпиаде?
   a) Прыжки, бег, плавание
   b) Мячик, лего, рисование
   c) Чтение, письмо, музыка

8. Можно ли смотреть Олимпийские игры по телевизору?
   a) Да
   b) Нет

9. Что делают спортсмены на Олимпиаде?
   a) Поют песни
   b) Играют в игрушки
   c) Соревнуются и побеждают

10. Какие виды спорта есть на Олимпиаде?
    a) Водное поло, гимнастика, прыжки
    b) Прогулки, отдых, сон
    c) Чтение книг, рисование, пение

11. Можно ли соревноваться в разных видах спорта?
    a) Нет, только в один
    b) Да, в разные виды спорта
    c) Только в театр

12. Как называется спортивное мероприятие, в котором участвуют спортсмены со всего мира?
    a) Марафон
    b) Олимпиада
    c) Фестиваль

13. Что нужно иметь для участия в Олимпийских играх?
    a) Хорошее настроение
    b) Спортивную форму и желание побеждать
    c) Новый гаджет

14. Какие награды дают спортсменам за победу?
    a) Медали и кубки
    b) Призы за вкусную еду
    c) Именные книги

15. Можно ли участвовать в Олимпиаде, если очень любишь спорт?
    a) Да
    b) Нет

16. Кто выбирает организацию Олимпийских игр?
    a) Местные жители
    b) Международный Олимпийский комитет
    c) Учителя в школе

17. Почему важно тренироваться перед соревнованиями?
    a) Чтобы стать быстрее и сильнее
    b) Чтобы выиграть деньги
    c) Чтобы скучать

18. Что называют «олимпийский зажжённый факел»?
    a) Свет в комнате
    b) Олимпийский огонь
    c) Свет на улице

19. Для чего нужен Олимпийский огонь?
    a) Чтобы освещать дорогу
    b) Символ дружбы и мира между странами
    c) Чтобы разжечь костёр

20. Как можно участвовать в Олимпе, если не хочешь соревноваться?
    a) Можно смотреть и болеть за других
    b) Нельзя участвовать
    c) Только играть в футбол

---

Ответы:

1. b
2. b
3. b
4. a
5. a
6. b
7. a
8. a
9. c
10. a
11. b
12. b
13. b
14. a
15. a
16. b
17. a
18. b
19. b
20. a

Если нужно дополнительно адаптировать сложность или формат, скажите!

Вот тест по теме «Эволюция человека» для 11 класса с типом вопросов «Соотнесение». В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по биологии: Эволюция человека
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5

---

Инструкция: Соотнесите правильные пары в каждом вопросе.

Вопрос 1:
Соотнесите представленные ископаемые виды с их возрастом (миллионы лет назад):
A. Australopithecus afarensis — ___
B. Homo erectus — ___
C. Homo sapiens — ___

1. примерно 2 млн лет
2. около 300 тысяч лет
3. около 300 тысяч лет и продолжают существовать

---

Вопрос 2:
Соотнесите признаки человека с их характеристиками:
A. Прямохождение — ___
B. Развитое использование орудий — ___
C. Обладает языком — ___

1. присуще современному человеку
2. появилось у некоторых ранних форм человека
3. способствует передаче информации и развитию культуры

---

Вопрос 3:
Соотнесите предполагаемые ареалы обитания древних видов:
A. Australopithecus — ___
B. Homo habilis — ___
C. Homo neanderthalensis — ___

1. Восточная и Южная Африка
2. Восточная Европа и Западная Азия
3. европейский континент, примерно 40-30 тысяч лет назад

---

Вопрос 4:
Соотнесите основные стадии эволюции человека с их описаниями:
A. Ориентировочно 1,5-2 млн лет назад — ___
B. Процессы, связанные с развитием мозга и культуры — ___
C. Современный человек — ___

1. Homo sapiens
2. Появление первых видов рода Homo, в том числе Homo erectus и Homo habilis
3. Современная стадия человека, характеризующаяся высоким уровнем развития культуры и технологий

---

Вопрос 5:
Соотнесите гены и их роль в эволюции человека:
A. FOXP2 — ___
B. Кодируют белки, отвечающие за развитие мозга — ___
C. Ген, связанный с ростом и развитием — ___

1. важный для развития речи и языковых способностей
2. способствует развитию больших размеров мозга и интеллекта
3. регулирует рост организма и развитие тканей

---

Ответы:

1. A-1, B-2, C-3
2. A-2, B-1, C-3
3. A-1, B-3, C-2
4. A-2, B-1, C-3
5. A-1, B-2, C-3

---

Если нужно, я могу подготовить более расширенный или другой вид тестов!