Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 сентября 2025 20:59
Тест по истории. Тема: Франция при старом порядке. 8 класс. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Опишите социальную структуру Франции при Старом порядке: какие сословия существовали, кто в них входил и какие привилегии и обязанности у каждого сословия были наиболее значимыми.
Какие основные налоги и повинности существовали во Франции до Великой французской революции? Объясните, кто их платил и почему система была неравной по отношению к разным сословиям.
Что такое абсолютизм во Франции и какие инструменты власти использовал король для управления государством (например, суды, бюджеты, военная сила, приказ короля)? Какую роль в этом играли государственные учреждения?
Какова была роль Парламентов Франции в эпоху Старого порядка? Какие функции выполняли, чем могли ограничивать короля и как назывались эти органы?
Опишите экономическую систему Франции при Старом порядке: роль сельского хозяйства, мануфактур, торговли и меркантилизма. Какие проблемы экономике создавали внутренние ограничения старого порядка?
Какова была роль Церкви во Франции и какие привилегии и обязанности у духовенства существовали в рамках Старого порядка?
В чем заключалось налоговое неравенство между сословиями и какие социально-экономические последствия оно вызывало для Третьего сословия?
Какие идеи Просвещения критиковали Старый порядок и какие реформы или изменения они предлагали? Приведите примеры мыслителей и их взглядов.
Какие признаки кризиса Старого порядка можно увидеть накануне 1789 года, и как созыв Генеральных штатов повлиял на политическую ситуацию в Франции?
Сравните Старый порядок с современными политическими системами: какие принципы равенства перед законом и разделения властей отсутствовали в старом порядке, а какие элементы сохраняются или изменяются в современных государствах?
Соотнесите элементы в двух колонках, выбрав правильные соответствия.
Вопрос 1:
События революции
А. 14 июля 1789
Вопрос 2:
Основные идеи революции
Б. «Свобода, равенство, братство»
Вопрос 3:
Лидеры революции
В. Максимилиан Робеспьер
Вопрос 4:
Документы
Г. Декларация прав человека и гражданина
Вопрос 5:
Последствия революции
Д. Установление Первой империи
Вопрос 6:
Основные классы общества
Е. Третий сословие
Вопрос 7:
Ключевые сражения
Ж. Битва при Жемаппе
Вопрос 8:
Народные восстания
З. "Восстание бездомных"
Вопрос 9:
Правление якобинцев
И. «Террор»
Вопрос 10:
Император
К. Наполеон Бонапарт
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Заполните соответствия, написав номера элементов из колонки "В" рядом с элементами из колонки "А".
Тест по вероятности и статистике для 8 класса: случайные события, вероятность, графы
Открытые вопросы:
Что такое случайное событие? Приведите пример.
Какие методы вычисления вероятности события вы знаете? Опишите один из них.
Что такое граф в контексте теории вероятностей? Какие понятия связаны с графами в этом контексте?
Как связаны понятия вероятность и частота события? Почему они могут различаться?
В чем состоит закон больших чисел и как он применяется в теории вероятностей?
Ответы:
Желаю вам успехов в подготовке к экзамену!
Тест по чипскому языку для учеников 9 класса на тему "Чипсы":
Соедините вид чипсов с его основным ингредиентом: A. Картофельные чипсы B. Тыквенные чипсы C. Кукурузные чипсы
Подберите название бренда к соответствующему виду чипсов: A. Lay's B. Pringles C. Doritos
Сопоставьте вкусы чипсов с их описанием: A. Сыр B. Барбекю C. Острый перец
Соедините цвет упаковки чипсов с соответствующей вкусовой добавкой: A. Красный B. Зеленый C. Синий
Подберите название чипсов к изображению упаковки: A. [картинка] B. [картинка] C. [картинка]
Ответы:
Сопоставьте уровень пряности на упаковке чипсов с описанием: A. Мягкий B. Средний C. Очень острый
Соедините форму чипсов с их названием: A. Ломтики B. Кольца C. Стеки
Подберите особенности упаковки к индикаторам на ней: A. Герметичный замок B. Прозрачные стенки C. Удобный открывалка
Сопоставьте уровень жирности с соответствующим описанием: A. Мало жира B. Среднее содержание жира C. Высокий уровень жирности
Соедините страну происхождения чипсов с их названием: A. США B. Мексика C. Япония
Подберите способ приготовления чипсов к их виду: A. Жареные B. Запеченные C. Сушеные
Сопоставьте размер упаковки с количеством чипсов в ней: A. Маленькая упаковка B. Средняя упаковка C. Большая упаковка
Тест составлен для учеников 9 класса по чипскому языку. Выведены только вопросы, ответы не предоставлены. Удачи на экзамене!