Тест на тему физические величины измерение погрешность

Инструкция:

• Выберите один правильный вариант (A, B, C или D) для каждого вопроса.
• Вопросы охватывают время Present Continuous (настоящее длительное).

Тест по английскому языку: Present Continuous (10-й класс)

1. They _____ to music at the moment. A) are listening B) is listening C) am listening D) listens

2. She _____ in the park now. A) walks B) is walking C) are walking D) is walk

3. What _____ you _____ right now? A) do / doing B) are / doing C) are / do D) do / do

4. They _____ TV at the moment. A) aren’t watching B) aren’t watch C) don’t watch D) is not watching

5. The kids _____ breakfast now. A) have B) are having C) has D) are have

6. We _____ to Paris next week. A) are traveling B) travel C) are travel D) travels

7. Listen! The train _____ soon. A) leaves B) is leaving C) leaving D) are leaving

8. He _____ to the party tonight. A) go B) goes C) is going D) going

9. They _____ a new project this week. A) work on B) are working on C) working on D) are works on

10. Which sentence is in Present Continuous? A) She is play tennis now. B) She is playing tennis now. C) She plays tennis now. D) She playing tennis now.

Тест по ОБЖ Тема: Встреча с опасными людьми Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы включены

1. Что делать, если незнакомец просит взять у вас вещь или пойти с ним в другое место?

• A) Пойти с ним
• B) Отказать и уйти к взрослому, которому вы доверяете
• C) Пообещать сделать позже
• D) Попрать у других людей Правильный ответ: B

2. Какой признак может говорить о том, что человек опасен?

• A) Он улыбается и предлагает помочь
• B) Он просит уйти в безлюдное место и обещает подарки
• C) Он говорит: "Я знаю твою маму"
• D) Он держится на безопасном расстоянии и не мешает Правильный ответ: B

3. К кому можно обратиться за помощью, если чувствуешь угрозу?

• A) Незнакомцу
• B) Учителю, воспитателю, охране или родителю
• C) Другу на улице
• D) В интернет-справочник Правильный ответ: B

4. Что делать, если незнакомец пытается тянуть вас за руку?

• A) Кричать «помогите!» и вырываться
• B) Подчиниться и идти с ним
• C) Прятаться и молча идти за ним
• D) Игнорировать и идти дальше Правильный ответ: A

5. Что делать, если незнакомец предлагает конфеты, чтобы уговорить пойти с ним?

• A) Взять конфеты, чтобы не расстроить
• B) Отказать и уйти к взрослому
• C) Спросить у друзей, можно ли взять конфеты
• D) Согласиться, если обещают ещё конфеты позже Правильный ответ: B

6. Какой номер можно набрать в случае опасности в России?

• A) 911
• B) 112
• C) 555
• D) 101 Правильный ответ: B

7. Что лучше сделать, если ты заблудился на улице?

• A) Попросить помощи у полицейского, охранника, учителя или другого взрослого, которому можно доверять
• B) Спрашивать дорогу у каждого встречного
• C) Сидеть на месте и ждать, пока кто-нибудь найдёт тебя
• D) Бессмысленно бродить по районам Правильный ответ: A

8. Кто такой «доверенный взрослый»?

• A) Любой взрослый на улице
• B) Взрослый, которому вы доверяете (родитель, учитель, воспитатель, близкий взрослый)
• C) Ваш друг
• D) Любой человек из интернета Правильный ответ: B

9. Какие правила поведения полезны при встрече с незнакомцами в общественных местах?

• A) Разговаривать и идти за ним, если он просит
• B) Уходить в безопасное место и просить помощи у взрослого
• C) Игнорировать ситуацию и продолжать путь
• D) Смеяться и не принимать всерьёз Правильный ответ: B

10. Как можно помочь другу, который может оказаться в опасной ситуации?

• A) Не помогать и уйти
• B) Сообщить взрослеющим людям и поддержать друга обратиться за помощью
• C) Уговорить друга пойти с незнакомцем
• D) Делать всё, что скажет друг Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные школьные правила или добавить иллюстрации.

Конечно! Ниже представлен тест по истории по теме «Внешняя политика СССР в 1920–1930-е годы» для учеников 10 класса. В тесте 30 вопросов с одним правильным ответом и ответами для самостоятельной проверки.

---

Тест по истории: Внешняя политика СССР в 1920–1930-е годы

1. В каком году Советский Союз был официально признан большинством стран мира? a) 1917
   b) 1920
   c) 1924
   d) 1933

Ответ: b) 1920

2. Как называлась политика, направленная на улучшение отношений СССР с западными странами в 1920-х годах? a) Конец изоляции
   b) Коммунистическая дипломатия
   c) Новая дипломатия
   d) Политика неприемлемых сношений

Ответ: c) Новая дипломатия

3. В каком году был подписан Рапалльский договор между СССР и Германией? a) 1921
   b) 1922
   c) 1924
   d) 1930

Ответ: a) 1921

4. Как называлась политика, направленная на сближение с Ираном? a) Компромиссный подход
   b) Иранский договор 1922 года
   c) Восточное сближение
   d) Политика активного вмешательства

Ответ: b) Иранский договор 1922 года

5. Какое событие стало символом проведения политики «военного коммунизма» в международных отношениях? a) Вступление СССР в Лигу Наций
   b) Общий отказ от капиталистических стран
   c) Восстановление дипломатических связей с большинством европейских государств
   d) Экспансия в Маньчжурии

Ответ: a) Вступление СССР в Лигу Наций

6. В каком году СССР стал полноправным членом Лиги Наций? a) 1919
   b) 1922
   c) 1934
   d) 1939

Ответ: b) 1922

7. Почему СССР отказался от участия в Лиге Наций в 1939 году? a) Из-за вмешательства Запада в внутренние дела СССР
   b) Взгляды на угрозу агрессии со стороны Германии и Японии
   c) Нацеленность на новую военную доктрину
   d) Финансовые трудности

Ответ: b) Взгляды на угрозу агрессии со стороны Германии и Японии

8. Какая страна стала главным союзником СССР в борьбе против японской экспансии в 1930-х годах? a) Франция
   b) Китай
   c) Монголия
   d) Великобритания

Ответ: c) Монголия

9. В каком году СССР заключил договор о ненападении с Францией? a) 1930
   b) 1932
   c) 1934
   d) 1936

Ответ: c) 1934

10. В каком году начался так называемый «Пакт Молотова–Риббентропа»? a) 1938
    b) 1939
    c) 1940
    d) 1941

Ответ: b) 1939

11. Что означала подписанная союзная пакт между СССР и Германией? a) Создание антифашистского блока
    b) Раздел Польши и ненападение
    c) Объявление войны Японии
    d) Экспорт революции в Европу

Ответ: b) Раздел Польши и ненападение

12. В каком году СССР присоединился к ООН? a) 1945
    b) 1947
    c) 1950
    d) 1955

Ответ: a) 1945

13. Какие страны входили в «Робочий блок» советских дипломатических союзов в 1930-х? a) США и Великобритания
    b) Куба и Венесуэла
    c) Маньчжурия и Монголия
    d) В основном страны Восточной Европы и Азии

Ответ: d) В основном страны Восточной Европы и Азии

14. Какая страна стала главным противником Советского Союза в 1930-х в сфере международной политики? a) Великобритания
    b) Германия
    c) Япония
    d) США

Ответ: c) Япония

15. В каком году началась великая популяризация идеи «второй мировой войны» среди советской дипломатии? a) 1920
    b) 1930
    c) 1939
    d) 1941

Ответ: c) 1939

16. В каком международном документе СССР признан как полноправный член мирового сообщества в 1934 году? a) Версальский договор
    b) Локарнские соглашения
    c) Устав Лиги Наций
    d) Мюнхенское соглашение

Ответ: c) Устав Лиги Наций

17. Какое событие стало началом агрессии Японии против Китая? a) Операция «Чёрная тень» 1931 года
    b) Захват мячжурийского района в 1931 году
    c) Основание Маньчжоу-министрии в 1932 году
    d) Вмешательство в гражданскую войну в Китае

Ответ: b) Захват Маньчжурии в 1931 году

18. Какой документ подписан в 1928 году, укрепляющий позиции СССР в международной дипломатии? a) Пакт Сауля и Паприци
    b) Договор о дружбе с Великобританией
    c) Советско-японский договор о ненападении
    d) Договор с Турцией

Ответ: c) Советско-японский договор о ненападении

19. Как назывался процесс, связанный с дипломатической изоляцией СССР до 1920-х годов? a) «Изоляция и санкции»
    b) «Дипломатическая изоляция»
    c) «Милитаризация»
    d) «Экспансия»

Ответ: b) «Дипломатическая изоляция»

20. В какой стране было расположено центральное управление Коминтерна, активно действовавшего во внешней политике СССР? a) Москва
    b) Лондон
    c) Берлин
    d) Париж

Ответ: a) Москва

21. Какой мировой конфликт оказал сильное влияние на внешнюю политику СССР в 1930-х? a) Первая мировая война
    b) Вторая мировая война
    c) Гражданская война в Испании
    d) Панамский кризис

Ответ: c) Гражданская война в Испании

22. Почему СССР активно вовлекся в дипломатическую деятельность в 1930-х? a) Для расширения сферы влияния и укрепления международных связей
    b) Для получения военной поддержки Запада
    c) Для отмены всех международных ограничений
    d) Для создания блока с США

Ответ: a) Для расширения сферы влияния и укрепления международных связей

23. Какая страна стала врагом СССР после 1933 года, когда началась усиленная борьба с фашизмом? a) Италия
    b) Германия
    c) Испания
    d) Япония

Ответ: b) Германия

24. В каком году СССР вышел из Лиги Наций? a) 1939
    b) 1940
    c) 1941
    d) 1945

Ответ: b) 1940

25. Почему Советский Союз в 1930-х принимал участие в международных конференциях и договорах? a) Чтобы обеспечить безопасность и снизить угрозу войны
    b) Чтобы подготовиться к нападению на Европу
    c) Чтобы планировать экспансию
    d) Для получения военной помощи

Ответ: a) Чтобы обеспечить безопасность и снизить угрозу войны

26. В каких странах СССР пытался расширить своё влияние по линии Коминтерна? a) В странах Восточной Европы и Азии
    b) В Латинской Америке
    c) В странах Ближнего Востока
    d) В Австралии и Новой Зеландии

Ответ: a) В странах Восточной Европы и Азии

27. Что означал термин «золотая блокада» в советской внешней политике 1930-х? a) Отказ от сотрудничества с Западом
    b) Укрепление связей с капиталистическими странами
    c) Белая дипломатия
    d) Экспорт революции

Ответ: a) Отказ от сотрудничества с Западом

28. В каком году СССР был выведен из состава Лиги Наций? a) 1939
    b) 1940
    c) 1941
    d) 1945

Ответ: b) 1940

29. Какие принципы лежали в основе внешней политики СССР в 1920–1930-х? a) Нисколько не вмешиваться в международные дела
    b) Активное дипломатическое расширение и созидание системы союзов
    c) Агрессивное захватывание территорий
    d) Экспансия только внутри СССР

Ответ: b) Активное дипломатическое расширение и создание системы союзов

30. Какая политика советского руководства в отношении западных стран была сформулирована в 1920-х годах? a) Политика изоляции
    b) Политика сближения и сотрудничества в рамках «интернациональной политики»
    c) Политика агрессии
    d) Политика нейтралитета

Ответ: b) Политика сближения и сотрудничества в рамках «интернациональной политики»

---

Если вам нужны дополнительные материалы или разбор вопросов — обращайтесь!

Ниже тест по ОБЖ на тему: Как ориентироваться на местности. Класс 6. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

1. Какой способ ориентирования на местности не требует приборов? A) По солнцу и теням B) По компасу C) По карте D) По GPS

2. На карте север обычно обозначен: A) Вверх B) Вниз C) Вправо D) Влево

3. Какой природный ориентир можно использовать ночью в северном полушарии? A) Полярная звезда B) Луна C) Солнце D) Радуга

4. Какой простой метод ориентирования с помощью обычных часов можно применить в солнечный день, чтобы найти юг в северном полушарии? A) Поместить часы так, чтобы часовая стрелка указывала на солнце; направление между часовой стрелкой и 12 укажет юг B) По тени от дерева — направление вверх C) Идти к светлой стороне D) Нет метода

5. Как можно приблизительно определить расстояние до объекта без линейки? A) Засчитывая шаги и умножив на длину шага B) По цвету трав C) По высоте облаков D) По звучанию ветра

6. Что делать в первую очередь, если вы потерялись на местности? A) Остановиться, обдумать ситуацию, выбрать ориентир и план действий B) Бежать в произвольном направлении C) Кричать громко и идти по звуку D) Разрушать кусты

7. Какая карта полезна для ориентирования на местности? A) Карта местности с масштабом и легендой B) Карта с картинками C) Карта магазина D) Карта не нужна

8. Какие природные приметы полезны для ориентации на местности? A) Рельеф, водоемы, характерные приметы (холмы, овраги, реки) B) Цвет одежды людей вокруг C) Погода в городе D) Наличие птиц в небе

9. В долине, как лучше двигаться, чтобы держаться в направлении? A) Двигаться вдоль долины, часто по руслу реки B) Всегда подниматься наверх C) Только к центру долины D) Менять направление каждые 5 минут

10. Как действовать, чтобы повысить шансы выбраться из незнакомой местности? A) Придерживаться плана, оставаться на месте при необходимости и подавать сигналы B) Бегать без направления C) Игнорировать ориентиры D) Паниковать и бросать попытки найти путь

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. A
5. A
6. A
7. A
8. A
9. A
10. A