Тест на тему Вставьте пропущенные буквы

Тест по химии для 11 класса: Полимеры, пластмассы и волокна

Инструкция:

Соотнесите каждый полимер с его характеристикой или применением. В первой колонке перечислены полимеры, во второй — их свойства или применения. Напишите цифру, соответствующую правильной характеристике, рядом с буквой полимера.

Вопросы:

1. Полимер

   • А. Полиэтилен
   • Б. Полипропилен
   • В. ПВХ (поливинилхлорид)
   • Г. Нейлон
   • Д. Полиэфир (полиэтилентерефталат)

2. Характеристика или применение

   • 1. Используется для производства бутылок и упаковки
   • 2. Применяется в отделке и обивке благодаря своей прочности
   • 3. Изготавливается для электрических проводов и строительных окон
   • 4. Популярен в текстильной промышленности для производства одежды
   • 5. Чаще всего используется для изготовления контейнеров и автомобильных деталей

Ответы:

1. А - 1 (Полиэтилен - Используется для производства бутылок и упаковки)
2. Б - 5 (Полипропилен - Чаще всего используется для изготовления контейнеров и автомобильных деталей)
3. В - 3 (ПВХ - Изготавливается для электрических проводов и строительных окон)
4. Г - 4 (Нейлон - Популярен в текстильной промышленности для производства одежды)
5. Д - 2 (Полиэфир - Применяется в отделке и обивке благодаря своей прочности)

Финальные указания:

Проверьте свои ответы и посчитайте количество правильных. Удачи!

Тест по математике для 6 класса: Сложение и вычитание смешанных чисел

Вопрос 1

Что такое смешанное число?

• A) Целое число
• B) Число, состоящее из целой части и дробной части
• C) Дробь

Вопрос 2

Сложите: ( 2 \frac{1}{3} + 1 \frac{2}{5} )

• A) ( 3 \frac{11}{15} )
• B) ( 3 \frac{2}{8} )
• C) ( 4 \frac{1}{15} )

Вопрос 3

Вычтите: ( 4 \frac{1}{2} - 2 \frac{3}{4} )

• A) ( 1 \frac{3}{4} )
• B) ( 2 \frac{1}{4} )
• C) ( 3 \frac{1}{2} )

Вопрос 4

Какое смешанное число равняется ( 5.5 )?

• A) ( 5 \frac{1}{2} )
• B) ( 6 \frac{1}{2} )
• C) ( 5 \frac{3}{4} )

Вопрос 5

Сколько будет: ( 3 \frac{2}{5} + 1 \frac{3}{10} )?

• A) ( 4 \frac{1}{5} )
• B) ( 4 \frac{3}{10} )
• C) ( 5 \frac{1}{2} )

Вопрос 6

Вычтите: ( 6 \frac{5}{6} - 2 \frac{1}{2} )

• A) ( 4 \frac{1}{3} )
• B) ( 3 \frac{1}{6} )
• C) ( 4 \frac{5}{6} )

Вопрос 7

Прибавьте: ( 1 \frac{1}{3} + 2 \frac{1}{6} )

• A) ( 3 \frac{1}{2} )
• B) ( 2 \frac{1}{2} )
• C) ( 2 \frac{3}{6} )

Вопрос 8

Какое значение имеет выражение: ( 7 \frac{1}{4} - 3 \frac{3}{8} )?

• A) ( 4 \frac{5}{8} )
• B) ( 3 \frac{7}{8} )
• C) ( 4 \frac{1}{2} )

Вопрос 9

Сложите: ( 2 \frac{1}{2} + 3 \frac{1}{4} )

• A) ( 5 \frac{3}{4} )
• B) ( 5 \frac{1}{2} )
• C) ( 4 \frac{3}{4} )

Вопрос 10

Вычтите: ( 8 - 2 \frac{3}{4} )

• A) ( 5 \frac{1}{4} )
• B) ( 6 \frac{1}{4} )
• C) ( 5 )

Вопрос 11

Сложите: ( 4 \frac{3}{5} + 2 \frac{2}{3} )

• A) ( 6 \frac{4}{15} )
• B) ( 7 \frac{1}{3} )
• C) ( 6 \frac{3}{8} )

Вопрос 12

Вычтите: ( 5 \frac{1}{2} - 1 \frac{2}{3} )

• A) ( 3 \frac{5}{6} )
• B) ( 3 \frac{1}{3} )
• C) ( 2 \frac{3}{6} )

Вопрос 13

Сложите: ( 1 \frac{1}{2} + 3 \frac{3}{4} )

• A) ( 5 \frac{1}{4} )
• B) ( 4 \frac{3}{4} )
• C) ( 7 \frac{1}{4} )

Вопрос 14

Какое число равняется ( 2.75 )?

• A) ( 2 \frac{3}{4} )
• B) ( 3 \frac{1}{4} )
• C) ( 2 \frac{1}{2} )

Вопрос 15

Вычтите: ( 9 - 4 \frac{1}{5} )

• A) ( 5 \frac{4}{5} )
• B) ( 4 \frac{3}{5} )
• C) ( 5 )

Удачи на тесте!

Тест по Основам автоматики для учеников 11 класса

Тема: Построение математической модели (ММ) механических систем с линейным перемещением

Ответы к вопросам: да

---

Вопрос 1. Что означает модель в контексте автоматики?

a) упрощенное описание системы, позволяющее проводить расчеты
b) физический экземпляр системы, изготовленный для экспериментов
c) программа для автоматического управления системой
d) набор конструкций для создания роботов

Ответ: a) упрощенное описание системы, позволяющее проводить расчеты

---

Вопрос 2. Какая математическая концепция чаще всего используется для построения модели линейных механических систем?

a) анализ Фурье
b) дифференциальные уравнения
c) матричные операции
d) интегральные уравнения

Ответ: b) дифференциальные уравнения

---

Продолжение следует...