Тест на тему католическая церковь и духовенство

Конечно! Вот тест по теме "Реформы Избранной рады" для 8-го класса, состоящий из 10 вопросов с множественным выбором. Ответы в конце не указаны, как вы просили.

---

Тест по истории: Реформы Избранной рады (8 класс)

1. Какие основные задачи ставила перед собой Избранная рада в период своих реформ?
   А) Укрепление самодержавия и укрепление власти царя
   Б) Проведение земельной реформы и уничтожение боярской оппозиции
   В) Развитие образования и науки в стране
   Г) Утверждение демократических свобод и прав населения

2. Какие меры проводились в рамках реформы "Коллежи"?
   А) Создание новых муниципальных органов управления
   Б) Введение единой системы государственных органов управления и их упорядочение
   В) Введение новых налогов и сборов
   Г) Создание специальных военных комиссий

3. Кто был основным инициатором реформы Избранной рады?
   А) Пётр I
   Б) Екатерина II
   В) Алексей Михайлович
   Г) Алексей Разумовский

4. Какой нововведённый орган заменил приказную систему?
   А) Сенат
   Б) Коллегии
   В) Думское собрание
   Г) Губернии

5. Какие изменения произошли с должностью Боярской думы в период реформ?
   А) Она стала более влиятельной и самостоятельной
   Б) Боярская дума была ликвидирована, её функции переданы Коллегиям
   В) Боярская дума была расширена и получила новые полномочия
   Г) Никаких изменений не произошло

6. Почему были проведены реформы Избранной рады?
   А) Чтобы усилить власть царя и модернизировать государственное управление
   Б) Для ослабления власти царя и расширения парламентаризма
   В) Для введения новых экономических условий
   Г) Для распространения новых вероучений

7. Какие из ниже перечисленных органов были созданы в рамках реформы?
   А) Бахмутский казачий круг
   Б) Сенат и Коллегии
   В) Верховный суд
   Г) Федеральная дума

8. Какие изменения произошли в области законодательства в ходе реформ?
   А) Были созданы новые сборники законов и нормативных актов
   Б) Все старые законы остались без изменений
   В) Законодательство было передано на рассмотрение местных собраний
   Г) В законодательство были введены элементы местного самоуправления

9. Какие реформы касались образования и культуры?
   А) Упразднение всех учебных заведений
   Б) Создание новых учебных заведений и развитие светской культуры
   В) Введение обязательной церковной учебы
   Г) Ограничение доступа к знаниям

10. Какое из утверждений наиболее точно характеризует реформы Избранной рады?
    А) Они направлены на создание условий для укрепления самодержавия и модернизации государства
    Б) Они были направлены на демократизацию и расширение прав народа
    В) Они приспообщены за счет усиления власти духовенства
    Г) Они привели к распаду российского государства

---

Если нужны ответы или дополнительные материалы — скажите!

Тест по истории для 11 класса
Тема: Блокада Ленинграда

Инструкции: Соответстите каждому событию или факту его правильным характеристикам или описанию.

1. Блокада Ленинграда началась в
а) 1941 году
б) 1942 году
в) 1939 году
г) 1945 году

2. Главная причина возникшей блокады — это
а) участие СССР в войне с Японией
б) агрессивные действия Германии против Советского Союза
в) внутренние политические конфликты в Ленинграде
г) экономические разногласия внутри города

3. Основными этапами блокады являются
а) начало, постепенное снижение, окончательное снятие
б) начало, период максимальной тяжести, освобождение
в) подготовка, активные боевые действия, завершение
г) подготовка, неоднократные прорывы, капитуляция

4. В годы блокады в Ленинграде произошло огромное количество
а) партизанских боёв на окраинах города
б) массовых репрессий среди населения
в) героических оборонительных сражений и жестокого голода
г) дипломатических переговоров о капитуляции

5. Окончательное освобождение Ленинграда произошло в
а) январе 1944 года
б) сентябре 1943 года
в) январе 1945 года
г) мае 1945 года

---

Ответы:

1. а) 1941 году
2. б) агрессивные действия Германии против Советского Союза
3. б) начало, период максимальной тяжести, освобождение
4. в) героических оборонительных сражений и жестокого голода
5. а) январе 1944 года

Тест по теме "Выдающиеся благотворители в истории. Благотворительность как нравственный долг"

Класс: 6
Предмет: ОДНКНР
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Кто из этих людей основал Фонд помощи детям в 1947 году?
A) Альберт Эйнштейн
B) Оскар Шиндлер
C) Мать Тереза
D) А. С. Пушкин

Ответ: C) Мать Тереза

---

Вопрос 2: Какой известный предприниматель основал Фонд Билла и Мелинды Гейтс?
A) Стив Джобс
B) Джефф Безос
C) Билл Гейтс
D) Илон Маск

Ответ: C) Билл Гейтс

---

Вопрос 3: Кто является автором знаменитой цитаты: "Величие нации и ее моральный прогресс можно оценить по тому, как ведут себя ее животные"?
A) Махатма Ганди
B) Нельсон Мандела
C) Мать Тереза
D) Альберт Эйнштейн

Ответ: A) Махатма Ганди

---

Вопрос 4: Какой проект был инициирован принцем Гарри для помощи ветеранам и их семьям?
A) Help for Heroes
B) Red Cross
C) Greenpeace
D) United Nations

Ответ: A) Help for Heroes

---

Вопрос 5: Кто из этих людей стал основателем Фонда "Giving Pledge", призывающего миллиардеров жертвовать большую часть своего состояния?
A) Уоррен Баффет
B) Карлос Слим
C) Марк Цукерберг
D) Ричард Брэнсон

Ответ: A) Уоррен Баффет

---

Вопрос 6: Какая организация была основана в 1956 году для борьбы с голодом и бедностью в мире?
A) Amnesty International
B) ООН
C) Международный Красный Крест
D) Фонд ООН по народонаселению

Ответ: B) ООН

---

Вопрос 7: Какой известный актер активно занимается благотворительностью и является послом доброй воли ООН?
A) Леонардо ДиКаприо
B) Роберт Паттинсон
C) Бенедикт Камбербэтч
D) Джонни Депп

Ответ: A) Леонардо ДиКаприо

---

Вопрос 8: Какое из следующего является основным мотивом благотворительности?
A) Получение денег
B) Нравственный долг
C) Известность
D) Политическая поддержка

Ответ: B) Нравственный долг

---

Вопрос 9: Кто считается основателем движения "без помощи ни на минуту" (no food or drink movement), призывая людей оказывать помощь другим?
A) Мать Тереза
B) Сара Сиддонс
C) Бенжамен Франклин
D) Исаак Ньютон

Ответ: A) Мать Тереза

---

Вопрос 10: Благотворительность может быть выражена в различных формах. Какой из представленных вариантов не является формой благотворительности?
A) Волонтерство
B) Денежные пожертвования
C) Потребление ресурсов
D) Помощь нуждающимся

Ответ: C) Потребление ресурсов

---

Тест готов! Удачи на экзамене!

Вот тест по физике на тему "Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах" для 8 класса с единственным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по физике: Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах

Вопросы:

1. Что такое закон сохранения энергии?

   • A) Энергия может быть создана.
   • B) Энергия может быть уничтожена.
   • C) Энергия может только преобразовываться из одной формы в другую.
   • D) Энергия всегда остается постоянной и неизменной.

2. Какой процесс является примером превращения механической энергии в тепловую?

   • A) Кинетическая энергия падающего объекта.
   • B) Работа, совершаемая движущимся телом.
   • C) Трение между двумя поверхностями.
   • D) Потенциальная энергия поднятого объекта.

3. При сжатии spring (пружины) какая форма энергии увеличивается?

   • A) Электрическая энергия
   • B) Потенциальная энергия
   • C) Кинетическая энергия
   • D) Тепловая энергия

4. Какой из перечисленных процессов сопровождается выделением тепла?

   • A) Испарение воды
   • B) Замерзание воды
   • C) Конденсация пара
   • D) Нагревание металла

5. Какой из следующих процессов можно отнести к закону сохранения энергии?

   • A) Конверсия солнечной энергии в электрическую.
   • B) Плавление льда.
   • C) Выпаривание жидкости.
   • D) Нагревание сахара до карамели.

6. Какой механизм передачи тепла описывается в процессе конвекции?

   • A) Передача тепла от одной частички к другой.
   • B) Перемещение теплых масс воздуха или жидкости.
   • C) Излучение тепла в виде инфракрасных волн.
   • D) Непосредственный контакт горячего и холодного тел.

7. При каком процессе молекулы вещества получают дополнительную энергию и начинают двигаться быстрее?

   • A) Конденсация
   • B) Уплотнение
   • C) Нагревание
   • D) Охлаждение

8. Что происходит с энергией системы при выполнении работы над ней?

   • A) Энергия системы уменьшается.
   • B) Энергия системы сохраняется.
   • C) Энергия системы увеличивается.
   • D) Энергия системы преобразовывается в свет.

9. Какой из представленных процессов является примером теплового расширения?

   • A) Замерзание воды
   • B) Нагревание металла
   • C) Сокращение пружины
   • D) Охлаждение газа

10. Что происходит с внутренней энергией тела, когда оно охлаждается?

    • A) Внутренняя энергия увеличивается.
    • B) Внутренняя энергия остается неизменной.
    • C) Внутренняя энергия уменьшается.
    • D) Внутреннюю энергию можно получить только с помощью работы.

---

Ответы:

1. C) Энергия может только преобразовываться из одной формы в другую.
2. C) Трение между двумя поверхностями.
3. B) Потенциальная энергия
4. C) Конденсация пара
5. A) Конверсия солнечной энергии в электрическую.
6. B) Перемещение теплых масс воздуха или жидкости.
7. C) Нагревание
8. C) Энергия системы увеличивается.
9. B) Нагревание металла
10. C) Внутренняя энергия уменьшается.

Этот тест поможет учащимся лучше понять закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах.