Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 сентября 2025 05:17
Инструкция: Выберите один правильный вариант (A, B, C или D) для каждого предложения.
I see ___ apple on the table. A. a B. an C. the D. some
She has ___ orange. A. a B. an C. the D. some
This is ___ umbrella. A. a B. an C. the D. some
He bought ___ useful book. A. a B. an C. the D. some
We need ___ egg for breakfast. A. a B. an C. the D. some
There is ___ interesting film on TV tonight. A. a B. an C. the D. some
They bought ___ new computer. A. a B. an C. the D. some
She has ___ old map. A. a B. an C. the D. some
He needs ___ umbrella. A. a B. an C. the D. some
We saw ___ useful tip. A. a B. an C. the D. some
It was ___ hilarious movie. A. a B. an C. the D. some
I would like ___ ice cream. A. a B. an C. the D. some
____ book is on the desk. A. This B. That C. These D. Those
____ apples are on the table. A. This B. That C. These D. Those
Is ___ chair comfortable? A. This B. That C. These D. Those
I don't like ___ shoes over there. A. These B. That C. Those D. This
Can you hand me ___ pencil? A. This B. That C. Those D. These
Look at ___ kittens. A. This B. That C. These D. Those
Is ___ car over there? A. This B. That C. These D. Those
____ dogs over there are mine. A. This B. That C. These D. Those
Give me ___ bottle. A. This B. That C. These D. Those
I see ___ stars in the sky. A. This B. That C. These D. Those
____ is my bag. A. This B. That C. These D. Those
____ are my toys. A. This B. That C. These D. Those
She ___ a new friend. A. has B. have C. had D. having
They ___ many books. A. has B. have C. had D. having
He ___ a bike. A. has B. have C. had D. having
You ___ a big smile. A. has B. have C. had D. having
The boy and his sister ___ a dog. A. has B. have C. had D. having
She and I ___ a plan. A. has B. have C. had D. having
My brother ___ three cats. A. has B. have C. had D. having
The class ___ a project. A. has B. have C. had D. having
The team ___ a good chance to win. A. has B. have C. had D. having
Our group ___ a meeting today. A. has B. have C. had D. having
You and I ___ enough money. A. has B. have C. had D. having
Her team ___ many players. A. has B. have C. had D. having
I ___ swim very well. A. can B. could C. will D. should
When I was a child, I ___ ride a bike. A. can B. could C. will D. should
They ___ come to the party tomorrow if they finish work. A. can B. could C. might D. should
She ___ help you if you ask politely. A. can B. could C. will D. should
He ___ speak French when he was a child. A. can B. could C. will D. should
We ___ win the game if we practice. A. can B. could C. will D. should
They ___ go to the cinema tonight. A. can B. could C. may D. should
If you studied, you ___ pass the exam. A. can B. could C. will D. should
I wish I ___ fly. A. can B. could C. will D. should
We ___ see the stars clearly from here. A. can B. could C. will D. should
He said he ___ come, but he arrived late. A. can B. could C. will D. should
With more practice, you ___ play the piano. A. can B. could C. will D. should
If she trains hard, she ___ become a champion. A. can B. could C. will D. should
They asked if we ___ help them. A. can B. could C. will D. should
Тест по Географии для 10 класса: Интеграционные процессы в глобальной экономике
Что такое международная торговля и какие вы знаете ее виды?
Какие преимущества и недостатки имеют страны при участии в международных экономических интеграционных объединениях?
Какие основные организации регулируют международную торговлю и что они делают?
Что такое Всемирная торговая организация (ВТО) и какая роль у нее в глобальной экономике?
Какие основные принципы лежат в основе интеграционных процессов в Европейском союзе?
Какие страны входят в НАФТА (Североамериканское соглашение о свободной торговле) и какова цель данного соглашения?
Каковы основные блага, которые стремятся получить страны, участвуя в международных исполнительных органах?
Как влияет интеграционная деятельность на развитие стран, участвующих в интеграционных объединениях?
Какие могут быть проблемы или вызовы при интеграционном процессе для стран-участниц?
Каковы перспективы развития и значимость интеграционных процессов для мировой экономики?
Этот тест предназначен для самопроверки. Ответы на вопросы можно найти в литературе по географии и экономике.
Класс: 7
Тема: Касательная к окружности
Количество вопросов: 10
Вопрос 1: Что такое касательная к окружности?
a) Линия, которая пересекает окружность в двух точках
b) Линия, которая касается окружности в одной точке
c) Линия, которая проходит через центр окружности
d) Линия, которая находится внутри окружности
Ответ: b) Линия, которая касается окружности в одной точке
Вопрос 2: Как называется точка, в которой касательная касается окружности?
a) Центр окружности
b) Вершина
c) Точка касания
d) Пересечение
Ответ: c) Точка касания
Вопрос 3: Какое свойство касательной к окружности?
a) Она проходит через центр окружности
b) Она перпендикулярна радиусу, проведенному в точке касания
c) Она пересекает окружность в точке
d) Она параллельна радиусу
Ответ: b) Она перпендикулярна радиусу, проведенному в точке касания
Вопрос 4: Сколько касательных можно провести к окружности из одной точки, находящейся вне окружности?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
Ответ: c) 2
Вопрос 5: Если касательная к окружности проведена из точки A, находящейся вне окружности, то какая фигура образуется с радиусом, проведенным в точку касания B?
a) Прямоугольник
b) Треугольник
c) Квадрат
d) Параллелограмм
Ответ: b) Треугольник
Вопрос 6: Какое из следующих утверждений верно относительно касательной и секущей?
a) Касательная и секущая пересекаются в одной точке на окружности
b) Касательная всегда длиннее секущей
c) Касательная и секущая могут пересекаться в двух точках
d) Касательная пересекает окружность в одной точке, секущая – в двух
Ответ: d) Касательная пересекает окружность в одной точке, секущая – в двух
Вопрос 7: Если известен радиус окружности r и расстояние d от центра окружности до касательной линии, то каково соотношение между d и r?
a) d < r
b) d = r
c) d > r
d) d не зависит от r
Ответ: d) d < r
Вопрос 8: Какое уравнение окружности с центром в точке O(0, 0) и радиусом r?
a) x² + y² = r²
b) x² + y² = r
c) x + y = r²
d) x² - y² = r²
Ответ: a) x² + y² = r²
Вопрос 9: На каком расстоянии от центра окружности находится касательная?
a) На расстоянии равном радиусу
b) На расстоянии равном половине радиуса
c) На расстоянии меньшем радиуса
d) На расстоянии большем радиуса
Ответ: a) На расстоянии равном радиусу
Вопрос 10: Какую угловую величину образуют радиус, проведенный в точку касания, и касательная линия?
a) 0°
b) 90°
c) 45°
d) 180°
Ответ: b) 90°
Конец теста.
Проверьте свои ответы и удачи вам на экзаменах!
Конечно! Вот тест по математике на тему логических вопросов для второго класса с вариантами ответов и правильными ответами.
Сколько нужно одно яблоко и одно груша, чтобы получить два фрукта?
Если у тебя 3 конфеты и ты получаешь еще 2, сколько у тебя конфет теперь?
В каком ряду находится число 5 в последовательности: 1, 2, 3, 4, 5, 6?
Если у тебя 2 кошки и 3 собаки, сколько всего животных у тебя?
Что больше: 10 или 7?
Если у Лены 4 апельсина, а у Пети на 2 больше, сколько апельсинов у Пети?
На каком основании 3 + 2 равно 5?
Если ты умножишь любое число на 0, какое число получится?
Сколько уголков у квадрата?
Если у тебя есть 6 леденцов и ты съел 2, сколько леденцов у тебя осталось?
Общая оценка может быть присвоена в зависимости от количества правильных ответов. Надеюсь, этот тест будет полезен для ваших учеников!
Тест по чтению на тему "В. Бианки 'В лес по грибы'"
Класс: 2
Вопрос 1: Какой вид грибов автор предлагает искать в лесу?
a) Ягоды
b) Грибы
c) Цветы
d) Орехи
Вопрос 2: В какое время года происходит сбор грибов?
a) Зимой
b) Летом
c) Осенью
d) Весной
Вопрос 3: Какой лесной обитатель упоминается в рассказе?
a) Лиса
b) Белка
c) Медведь
d) Заяц
Вопрос 4: Какой гриб описан как безопасный для сбора?
a) Редиска
b) Мухомор
c) Белый гриб
d) Папоротник
Вопрос 5: Как следует собирать грибы?
a) Срывать руками
b) С помощью ножа
c) Вырывать с корнем
d) Оставлять в земле
Вопрос 6: Что нужно делать с собранными грибами?
a) Играть с ними
b) Есть сырыми
c) Обрабатывать и готовить
d) Выбрасывать
Вопрос 7: Кого показывает рассказ при сборе грибов?
a) Птиц
b) Людей
c) Животных
d) Растения
Вопрос 8: Какое настроение передает рассказ?
a) Грустное
b) Веселое
c) Ужасное
d) Нейтральное
Вопрос 9: Где предпочитают собирать грибы?
a) На пустырях
b) В лесу
c) В городе
d) На поле
Вопрос 10: Какой совет дает автор о сборе грибов?
a) Делать это быстро
b) Собирать только известные грибы
c) Не обращать внимания на природу
d) Брать любые грибы подряд
Этот тест поможет детям лучше понять содержание и основные идеи произведения В. Бианки "В лес по грибы". Успехов в подготовке к экзаменам!