Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ26 сентября 2025 05:17
Инструкция: Выберите один правильный вариант (A, B, C или D) для каждого предложения.
I see ___ apple on the table. A. a B. an C. the D. some
She has ___ orange. A. a B. an C. the D. some
This is ___ umbrella. A. a B. an C. the D. some
He bought ___ useful book. A. a B. an C. the D. some
We need ___ egg for breakfast. A. a B. an C. the D. some
There is ___ interesting film on TV tonight. A. a B. an C. the D. some
They bought ___ new computer. A. a B. an C. the D. some
She has ___ old map. A. a B. an C. the D. some
He needs ___ umbrella. A. a B. an C. the D. some
We saw ___ useful tip. A. a B. an C. the D. some
It was ___ hilarious movie. A. a B. an C. the D. some
I would like ___ ice cream. A. a B. an C. the D. some
____ book is on the desk. A. This B. That C. These D. Those
____ apples are on the table. A. This B. That C. These D. Those
Is ___ chair comfortable? A. This B. That C. These D. Those
I don't like ___ shoes over there. A. These B. That C. Those D. This
Can you hand me ___ pencil? A. This B. That C. Those D. These
Look at ___ kittens. A. This B. That C. These D. Those
Is ___ car over there? A. This B. That C. These D. Those
____ dogs over there are mine. A. This B. That C. These D. Those
Give me ___ bottle. A. This B. That C. These D. Those
I see ___ stars in the sky. A. This B. That C. These D. Those
____ is my bag. A. This B. That C. These D. Those
____ are my toys. A. This B. That C. These D. Those
She ___ a new friend. A. has B. have C. had D. having
They ___ many books. A. has B. have C. had D. having
He ___ a bike. A. has B. have C. had D. having
You ___ a big smile. A. has B. have C. had D. having
The boy and his sister ___ a dog. A. has B. have C. had D. having
She and I ___ a plan. A. has B. have C. had D. having
My brother ___ three cats. A. has B. have C. had D. having
The class ___ a project. A. has B. have C. had D. having
The team ___ a good chance to win. A. has B. have C. had D. having
Our group ___ a meeting today. A. has B. have C. had D. having
You and I ___ enough money. A. has B. have C. had D. having
Her team ___ many players. A. has B. have C. had D. having
I ___ swim very well. A. can B. could C. will D. should
When I was a child, I ___ ride a bike. A. can B. could C. will D. should
They ___ come to the party tomorrow if they finish work. A. can B. could C. might D. should
She ___ help you if you ask politely. A. can B. could C. will D. should
He ___ speak French when he was a child. A. can B. could C. will D. should
We ___ win the game if we practice. A. can B. could C. will D. should
They ___ go to the cinema tonight. A. can B. could C. may D. should
If you studied, you ___ pass the exam. A. can B. could C. will D. should
I wish I ___ fly. A. can B. could C. will D. should
We ___ see the stars clearly from here. A. can B. could C. will D. should
He said he ___ come, but he arrived late. A. can B. could C. will D. should
With more practice, you ___ play the piano. A. can B. could C. will D. should
If she trains hard, she ___ become a champion. A. can B. could C. will D. should
They asked if we ___ help them. A. can B. could C. will D. should
Соотнесите термины из первой колонки с их определениями или примерами из второй колонки.
| Номер | Термин | Ответы |
|---|---|---|
| 1 | Форматирование текста | А. Способ организации и представления данных |
| 2 | Шрифт | Б. Элемент, который определяет внешний вид текста |
| 3 | Абзац | В. Раздел текста, который начинается на новой строке |
| 4 | Заголовок | Г. Часть документа, обозначающая его тему |
| 5 | Таблица | Д. Структура для представления данных в ячейках |
| 6 | Стили текстового документа | Е. Совокупность настроек для форматирования текста |
| 7 | Вставка изображения | Ж. Процесс добавления графики в текстовый документ |
| 8 | Выравнивание текста | З. Расположение текста относительно страниц или абзаца |
| 9 | Колонтитул | И. Информация, которая повторяется на каждой странице |
| 10 | Проверка орфографии и грамматики | К. Инструмент для обнаружения и исправления ошибок в тексте |
| Номер | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | А |
| 2 | Б |
| 3 | В |
| 4 | Г |
| 5 | Д |
| 6 | Е |
| 7 | Ж |
| 8 | З |
| 9 | И |
| 10 | К |
Пожалуйста, используйте этот тест для подготовки учеников к экзаменам. Удачи!
Тест по химии для 9 класса. Тема: Алюминий
Вопросы:
Каков атомный номер алюминия? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15
Какая формула у алюминия в периодической таблице элементов? A) Al B) AI C) AL D) Alu
Какой тип химической связи преобладает в молекуле алюминия? A) Ионная B) Ковалентная C) Металлическая D) Гидрогенная
Какие ионы обычно образует алюминий? A) Al3+ B) Al2- C) Al+ D) Al4+
Какое соединение с алюминием является наиболее распространенным в природе? A) Алюминиевый оксид B) Алюминиевый гидроксид C) Алюминиевая медь D) Алюминиевый азот
Для чего используется алюминий в промышленности наиболее часто? A) Для производства стекла B) Для производства пластмасс C) Для производства алюминиевых конструкций D) Для производства электроники
Ответы не предоставлены. Успехов в тестировании!
Ниже представлен тест из 15 вопросов по предмету Технология, тема: модели и моделирование, инженерные профессии. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Для каждого вопроса указан правильный вариант.
Что называют моделью в технологии? A) реальный предмет B) упрощенное представление объекта C) инструмент измерения D) итоговый продукт Правильный ответ: B
Какой пример физической модели? A) чертеж на бумаге B) компьютерная модель C) макет корабля в масштабе 1:20 D) формула расчета Правильный ответ: C
Что такое моделирование? A) создание новых предметов B) процесс создания и использования моделей для объяснения и прогнозирования C) выбор цвета D) изготовление чертежей Правильный ответ: B
Какие профессии связаны с инженерным делом? A) бухгалтер и программист B) инженер-конструктор, инженер-механик, технолог C) учитель географии D) врач Правильный ответ: B
Что такое CAD? A) компьютерная система автоматизации B) программа для создания дизайна чертежей и 3D-моделей C) вид краски D) язык программирования Правильный ответ: B
В чем разница между макетом и чертежом? A) макет — 3D-образ, чертеж — план на бумаге B) макет — для рекламы, чертеж — для учебы C) одинаковые D) макет — цветной, чертеж — черно-белый Правильный ответ: A
Что означает "масштаб" в моделировании? A) размер материала B) отношение размера модели к реальному предмету C) скорость печати D) цвет Правильный ответ: B
Какой вид моделирования помогает проверить поведение системы без физического изготовления? A) физическое моделирование B) математическое моделирование C) дизайнерское моделирование D) графическое моделирование Правильный ответ: B
Что в моделировании является преимуществом? A) экономия времени и материалов, возможность экспериментов без риска B) высокая стоимость C) сложность D) длительность Правильный ответ: A
Какая инженерная профессия чаще всего занимается чертежами и деталями изделий? A) инженер-биолог B) инженер-конструктор C) инженер-геодезист D) инженер-строитель Правильный ответ: B
Что нужно для создания рабочей модели изделия? A) только идея B) чертеж, материалы, инструменты C) только компьютер D) только детали на складе Правильный ответ: B
Что такое прототип? A) готовый серийный продукт B) ранняя рабочая версия изделия для испытаний C) упаковка D) реклама Правильный ответ: B
Как инженер выбирает материал для прототипа? A) по цене и свойствам материала B) по настроению C) по цвету D) по моде Правильный ответ: A
Что такое моделирование процессов? A) создание музыки B) представление последовательности действий и условий работы системы C) раскрашивание D) сборка Правильный ответ: B
Что полезно сделать перед созданием макета? A) нарисовать черновик, определить требования, выбрать метод моделирования B) купить много материалов C) начать без плана D) заказать рекламу Правильный ответ: A
Вот тест по истории на тему "Образование в современном обществе" для 8 класса. Тип вопросов — единственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Каковы основные тенденции в образовании современного общества по сравнению с советским периодом? A) образование стало менее доступным B) образование стало более доступным, разнообразным по формам и источникам информации C) образование перестало быть обязательным D) роль учителя исчезла Правильный ответ: B
Что характеризует инклюзивное образование в современном обществе? A) обучение только в специальных школах B) обеспечение доступа к образованию и поддержке для всех учащихся независимо от их особенностей C) исключение учащихся с особыми потребностями из обычной школы D) запрет на использование технологий Правильный ответ: B
Какую роль современные технологии играют в образовании? A) вспомогательные инструменты для обучения, доступа к материалам и коммуникации B) они не влияют на образовательный процесс C) полностью заменяют учителя D) являются развлечением без образовательной ценности Правильный ответ: A
Какая цель глобальной компетентности в образовании? A) знание только местной культуры B) умение работать в международной среде, понимание глобальных проблем, владение несколькими языками C) ограничение знаний локальным контекстом D) игнорирование международного сотрудничества Правильный ответ: B
Какие основные задачи современной образовательной системы? A) подготовка к жизни в изменяющемся обществе и развитие критического мышления, цифровой грамотности и навыков сотрудничества B) заучивание фактов наизусть C) ужесточение тестирования без поддержки учащихся D) сохранение традиционных методов без изменений Правильный ответ: A