Тест по математике Тема: Решение задач вида уменьшить в несколько раз, увеличить в несколько раз, уменьшить на..., увеличить на... в 2 действия с числами до 100 Класс: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов

1. У числа 24 сначала уменьшить в 3 раза, затем увеличить на 4. Чему равно итоговое число? A) 8 B) 12 C) 16 D) 20

2. У числа 36 увеличить в 2 раза, затем уменьшить на 10. Чему равно итоговое число? A) 72 B) 62 C) 52 D) 60

3. У числа 15 уменьшить на 5, затем увеличить в 3 раза. Чему равно итоговое число? A) 20 B) 25 C) 30 D) 35

4. У числа 40 увеличить в 2 раза, затем уменьшить на 6. Чему равно итоговое число? A) 84 B) 74 C) 70 D) 64

5. У числа 24 уменьшить в 3 раза, затем увеличить на 9. Чему равно итоговое число? A) 19 B) 17 C) 21 D) 15

6. У числа 18 увеличить на 4, затем разделить на 2. Чему равно итоговое число? A) 9 B) 11 C) 12 D) 13

7. У числа 32 уменьшить в 2 раза, затем увеличить на 12. Чему равно итоговое число? A) 30 B) 28 C) 26 D) 24

8. У числа 9 увеличить в 3 раза, затем уменьшить на 6. Чему равно итоговое число? A) 24 B) 21 C) 27 D) 18

9. У числа 48 уменьшить на 8, затем увеличить в 2 раза. Чему равно итоговое число? A) 60 B) 80 C) 100 D) 40

10. У числа 50 увеличить на 30, затем уменьшить в 2 раза. Чему равно итоговое число? A) 40 B) 60 C) 20 D) 80

Ниже представлен тест по биологии для 11 класса. Тема: Нуклеиновые кислоты, ДНК, РНК, АТФ. Формат: множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

1. Какие азотистые основания встречаются в ДНК и РНК? A) A, G, C, T встречаются и в ДНК и в РНК
   B) A, G, C и U встречаются и в ДНК и в РНК
   C) A, G, C встречаются в обеих молекулах; T встречается только в ДНК, а U — только в РНК
   D) Только A и G встречаются в обеих молекулах

2. Какой сахар входит в состав ДНК?
   A) дезоксирибоза
   B) рибоза
   C) глюкоза
   D) фруктоза

3. Какая база встречается только в ДНК?
   A) аденин
   B) тимин
   C) урацил
   D) гуанин

4. Что такое нуклеотид?
   A) сахар + азотистая база
   B) фосфат
   C) сахар + азотистая база + фосфат
   D) кислота

5. Что такое АТФ?
   A) аденозин трифосфат — источник энергии для клеточных процессов
   B) аденозин монофосфат
   C) дезоксирибонуклеиновая кислота
   D) рибонуклеаза

6. Какие связи образуют фосфодиэфирные мостики между соседними нуклеотидами вдоль цепи ДНК?
   A) гликозидные
   B) фосфодиэфирные
   C) водородные
   D) ионные

7. Какой фермент синтезирует новую цепь ДНК во время репликации?
   A) ДНК-полимераза
   B) РНК-полимераза
   C) Лигаза
   D) Геликаза

8. Какой тип РНК несет аминокислоту к рибосоме во время трансляции?
   A) мРНК
   B) тРНК
   C) рРНК
   D) микроРНК

9. Где преимущественно находится наследственная информация у эукариот?
   A) митохондрии
   B) ядро
   C) хроматин
   D) цитоплазма

10. Что происходит при гидролизе терминального фосфатного остатка АТФ?
    A) высвобождается энергия, образуются АДФ и неорганический фосфат (Pi)
    B) энергия расходуется на образование воды
    C) образуется нуклеотид ДНК
    D) молекула распадается на аденин и фосфат

Ответы: 1C, 2A, 3B, 4C, 5A, 6B, 7A, 8B, 9B, 10A

Тест по географии для 10 класса: Универсальность научно-технической революции

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какой период называется эпохой научно-технической революции? A) Возрождение B) Средние века C) Новое время D) Современность

2. Какое изобретение не относится к продуктам научно-технической революции? A) Паровой двигатель B) Глобус C) Локомотив D) Телефон

3. Каким образом научно-техническая революция повлияла на глобальную экономику? A) Стали стимулом для развития торговли B) Сократила время доставки товаров C) Снизила производственные издержки D) Все вышеперечисленное

4. Какие отрасли науки получили наибольший прирост благодаря научно-технической революции? A) Медицина и биология B) История и культура C) Философия и лингвистика D) География и геология

5. Какие страны стали лидерами научно-технического прогресса? A) Россия и Бразилия B) Китай и Индия C) США и Япония D) Германия и Франция

6. Какие процессы были стимулированы научно-технической революцией в сфере коммуникаций? A) Улучшение связи и транспорта B) Развитие интернета и телефонии C) Создание социальных сетей D) Все вышеперечисленные

7. Какие проблемы могут возникнуть в результате универсальности научно-технической революции? A) Экологические проблемы B) Социальное неравенство C) Глобальное потепление D) Все вышеперечисленное

8. Какой континент является крупнейшим центром научно-технической деятельности? A) Азия B) Африка C) Европа D) Южная Америка

9. Какие перспективы открывает научно-техническая революция для будущего человечества? A) Обновление образования и медицины B) Развитие экономики C) Повышение качества жизни D) Все вышеперечисленное

10. Какие важные открытия были сделаны в результате научно-технической революции? A) Изобретение радио B) Разработка лекарств от опасных болезней C) Отправка человека в космос D) Все вышеперечисленное

Ответы:

1. C) Новое время
2. B) Глобус
3. D) Все вышеперечисленное
4. A) Медицина и биология
5. C) США и Япония
6. D) Все вышеперечисленные
7. D) Все вышеперечисленное
8. C) Европа
9. D) Все вышеперечисленное
10. D) Все вышеперечисленное

Успешной подготовки к экзамену!