Тест на тему Сложение и вычитание алгебраических дробей с разными знаменателями

Ниже тест по истории. Тема: Англия на пути к индустриальной эпохе. Класс: 8. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего вопросов: 3. Ответы приведены после теста.

1. Изобретение паровой машины стало одним из факторов индустриализации в Англии и связано с именем ______.

2. Процесс роста городов и миграции крестьян в города получил название ______.

3. В ходе индустриализации рабочие объединялись в сообщества, защищающие их интересы; такие объединения называли ______.

Ответы:

1. Уатта
2. урбанизация
3. профсоюзы

Тест по биологии. Тема: Молекулярный уровень. Класс: 10. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 6. Выводить тест с ответами: Без ответов.

Задание 1. Соотнесите молекулы/структуры слева с их функциями справа. Запишите пары в формате: номер слева - буква справа (например, 1-a). Левая колонка:

1. ДНК
2. РНК
3. Аминокислоты
4. Углеводы
5. Липиды Правая колонка: a) Хранение наследственной информации b) Носитель информации для синтеза белков c) Строительные блоки белков d) Источник энергии e) Структурная и энергетическая роль мембраны

Задание 2. Соотнесите процессы молекулярного уровня с их определениями. Левая колонка:

1. Репликация ДНК
2. Транскрипция
3. Трансляция
4. Сплайсинг и редактирование РНК
5. Посттрансляционная модификация белков Правая колонка: a) Копирование ДНК перед делением b) Считывание информации с ДНК и синтез мРНК c) Синтез белка на рибосоме по мРНК d) Обработка РНК после транскрипции (удаление интронов, соединение экзонов) e) Изменение структуры белков после синтеза

Задание 3. Соотнесите компоненты клеточной мембраны с их ролями. Левая колонка:

1. Фосфолипиды
2. Холестерин
3. Белки мембраны
4. Гликолипиды и гликопротеины
5. Ионные каналы Правая колонка: a) Формируют двойной слой мембраны и обеспечивают базовую проходимость b) Регулируют текучесть мембраны c) Участвуют в транспорте веществ и сигнализации d) Обеспечивают клеточную идентификацию и межклеточное взаимодействие e) Обеспечивают специфический перенос ионов через мембрану

Задание 4. Соотнесите элементы генетического кода и трансляционного процесса с их определениями. Левая колонка:

1. Кодон
2. Антикодон
3. Рибосома
4. Транспортная РНК (tRNA)
5. Генетический код Правая колонка: a) Три нуклеотида на мРНК, определяющие конкретную аминокислоту b) Распознаёт кодон мРНК и приносит соответствующую аминокислоту c) Место синтеза белка на клетке d) Носитель информации о последовательности аминокислот в белке e) Система соответствий между аминокислотами и кодонами

Задание 5. Соотнесите каталитические молекулы и их роль. Левая колонка:

1. Ферменты
2. ДНК-полимераза
3. РНК-полимераза
4. Лигазы Правая колонка: a) Катализатор химических реакций в клетке b) Контролирует синтез РНК на ДНК c) Объединение фрагментов ДНК во время репликации d) Сшивание отдельных фрагментов ДНК

Задание 6. Соотнесите виды макромолекул по их ключевой функции. Левая колонка:

1. Энергетические молекулы
2. Структурные молекулы
3. Катализаторы
4. Носители генетической информации Правая колонка: a) АТФ b) Белки клетки (структурные) c) Ферменты d) ДНК

Тест по Математике (Устно) для учеников 4 класса

Тема: Сложение и вычитание

Инструкция: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. 25 + 17 =
   A) 37
   B) 42
   C) 32

2. 58 - 23 =
   A) 35
   B) 45
   C) 53

3. 41 + 19 =
   A) 50
   B) 61
   C) 40

4. 94 - 37 =
   A) 55
   B) 47
   C) 57

5. 63 + 28 =
   A) 81
   B) 95
   C) 101

6. 56 - 29 =
   A) 27
   B) 47
   C) 33

7. 39 + 18 =
   A) 55
   B) 47
   C) 57

8. 82 - 46 =
   A) 34
   B) 36
   C) 42

9. 73 + 25 =
   A) 98
   B) 107
   C) 88

10. 48 - 15 =
    A) 35
    B) 33
    C) 43

Желаю успехов!