Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2025 10:38
Ниже представлен тест по теме "Скорость химической реакции" для 9 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего: 25 вопросов. В конце — ключ ответов.
Что такое скорость химической реакции? A) изменение концентрации реагентов за единицу времени B) сумма молекул растворителя C) температура реакции D) давление в сосуде
Единицы скорости реакции в водном растворе обычно: A) моль/(л·с) B) моль/мин C) г/л D) моль/с
Какую роль играет температура? A) ускоряет, за счет большего числа столкновений и большего энергии столкновений B) не влияет C) только для газов D) уменьшает скорость
Увеличение площади поверхности контакта частиц реагента влияет на скорость как: A) увеличивает скорость B) уменьшает скорость C) не влияет D) делает реакцию невозможной
Катализатор: A) снижает энергию активации и увеличивает скорость реакции B) изменяет состав реагентов C) не влияет на скорость D) увеличивает температуру
Увеличение концентрации реагентов обычно: A) увеличивает скорость B) не влияет C) уменьшает скорость D) зависит от цвета реагентов
Увеличение площади поверхности контакта частиц ведет к: A) ускорению скорости B) замедлению C) не влияет D) делает реакцию непредсказуемой
Увеличение давления газа обычно: A) ускоряет скорость, особенно если число молекул газов уменьшается в продуктах B) не влияет C) замедляет D) не связан с газовым состоянием
Что делает катализатор в реакции? A) снижает энергию активации, ускоряя скорость B) изменяет равновесие C) потребляет реагенты D) нагружает систему
Что не влияет на скорость реакции? A) цвет реагентов B) концентрация реагентов C) температура D) присутствие катализатора
По графику зависимости концентрации [A] от времени, начальная скорость равна: A) наклону касательной к графику в начале B) величине [A] в начале C) площади под графиком D) скорости в конце
Средняя скорость реакции между моментами t1 и t2 равна: A) ([A]1 − [A]2)/(t2 − t1) B) ([P]2 − [P]1)/(t2 − t1) C) (t2 − t1)/([A]1 − [A]2) D) (t2 − t1)/([P]2 − [P]1)
График зависимости скорости от времени для нулевого порядка имеет вид: A) почти горизонтальная прямая (скорость постоянна) B) возрастающая прямая C) убывающая прямая D) параболическая кривая
Мгновенная скорость на момент времени t определяется как: A) наклон касательной к графику [A] vs t в точке t B) площадь под графиком C) скорость на старте D) скорость на конце
В реакции первого порядка, если концентрация [A] удваивается, скорость реакции: A) увеличится в 2 раза B) увеличится в 4 раза C) не изменится D) уменьшится в 2 раза
В реакции нулевого порядка, если [A] удваивается, скорость реакции: A) не изменится B) увеличится в 2 раза C) увеличится в 4 раза D) уменьшится
Константа скорости k зависит от: A) температуры B) объёма сосуда C) цвета реагентов D) времени реакции
Что не ускоряет скорость химической реакции? A) увеличение температуры B) увеличение площади поверхности C) добавление катализатора D) уменьшение площади поверхности
Что характеризует мгновенную скорость? A) скорость на конкретный момент времени, равная наклону касательной к графику [A] против времени B) средняя скорость за весь процесс C) скорость только в начале D) скорость только по продуктам
Если график зависимости ln[A] от времени представляет прямую, это характерно для реакции: A) первого порядка B) второго порядка C) нулевого порядка D) третьего порядка
Какие индикаторы чаще всего используют для оценки скорости реакции? A) изменение цвета раствора B) изменение запаха C) изменение массы раствора D) изменение объема газа
Константа скорости k зависит от: A) температуры B) объёма сосуда C) цвета реагентов D) времени реакции
Какой эффект имеет катализатор на равновесие в общем случае? A) не изменяет положение равновесия, но ускоряет достижение его B) смещает равновесие в одну из сторон C) делает реакцию необратимой D) останавливает реакцию
Утверждение: При увеличении температуры на 10°C скорость реакции часто увеличивается примерно в два раза. Это утверждение верно? A) Да B) Нет C) Только для газов D) Только при высокой концентрации
Что такое мгновенная скорость? A) скорость на конкретный момент времени, равная наклону касательной к графику [A] против времени B) средняя скорость за весь процесс C) скорость только в начале D) скорость только по продуктам
Ключ ответов 1A, 2A, 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A, 9A, 10A, 11A, 12A, 13A, 14A, 15A, 16A, 17A, 18D, 19A, 20A, 21A, 22A, 23A, 24A, 25A
Тест по математике для 11 класса: Комбинаторные методы обработки информации
Вопрос 1:
Сколькими способами можно выбрать 3 книги из 10 представленных на полке?
A) 120
B) 720
C) 10
D) 30
Правильный ответ: A) 120
(Объяснение: Количество способов выбора 3 книг из 10 вычисляется по формуле сочетаний C(10,3) = 10! / (3! * (10 - 3)!) = 120.)
Вопрос 2:
В классе 15 учеников, и для участия в олимпиаде нужно выбрать 5 из них. Сколько различных групп из 5 учеников можно сформировать?
A) 3003
B) 5005
C) 1365
D) 1540
Правильный ответ: A) 3003
(Объяснение: Количество способов выбора 5 учеников из 15 вычисляется по формуле сочетаний C(15,5) = 15! / (5! * (15 - 5)!) = 3003.)
Вопрос 3:
Какое количество различных последовательностей можно составить из букв слова "МАТЕМАТИКА", если буквы повторяются?
A) 362880
B) 120
C) 30240
D) 90720
Правильный ответ: D) 90720
(Объяснение: В слове "МАТЕМАТИКА" всего 11 букв, из которых: М - 2, А - 2, Т - 2, Е - 1, И - 1, К - 1. Количество перестановок вычисляется по формуле: 11! / (2! * 2! * 2!) = 90720.)
Удачи на тесте!
Предмет: Основы безопасности жизнедеятельности
Класс: 8
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 25
Какая из следующих ситуаций является потенциальной опасностью в общественном транспорте?
Что следует делать при обнаружении подозрительного багажа на вокзале?
Какой из перечисленных предметов можно назвать опасным в общественном месте?
Какой из данных факторов может привести к травме в общественном месте?
Как лучше всего избежать конфликта с незнакомым человеком в общественном месте?
При возникновении пожара в торговом центре, что нужно сделать в первую очередь?
С какой целью необходимо соблюдать личную гигиену в общественных местах?
Какое действие будет небезопасным при использовании лифта?
Какую опасность может представлять скейтборд в общественном месте?
Почему нельзя оставлять детей без присмотра в общественных местах?
Какое поведение следует избегать в общественном транспорте?
Куда следует обращаться, если вы стали свидетелем драки в общественном месте?
Как лучше всего защитить свои вещи в общественном месте?
Каково основное правило безопасности для пешеходов на дороге?
Что делать в случае, если вы получили травму в общественном месте?
Какой из следующих вариантов является безопасным способом пересечения дороги?
Какого поведения стоит избегать на детской площадке?
Что следует делать для предотвращения распространения инфекций в общественном месте?
Какое поведение может привести к давке на массовом мероприятии?
Что делать в случае потери документов в общественном месте?
Какую залоговую меру следует предпринять, чтобы избежать угона автомобиля на парковке?
Какой из перечисленных действий небезопасен при нахождении в большом скоплении людей?
Как лучше всего реагировать на агрессивное поведение незнакомца в общественном месте?
Какое поведение может вызвать недовольство окружающих в кафе?
Что делать, если вы найдете потерянный телефон в общественном месте?
Проверьте свои ответы и убедитесь, что вы понимаете основные опасности в общественных местах, а также способы их предотвращения и правильного реагирования на экстренные ситуации. Удачи на экзаменах!
Тест по математике для 6 классников на тему "Сложение и вычитание рациональных чисел"
Какое значение имеет выражение 3/4 + 1/2?
a) 1
b) 5/4
c) 3/2
d) 1/4
Вычислите: -5 + 3.
a) -2
b) -8
c) 2
d) 0
Найдите результат: 7 - 9/3.
a) 4
b) 6
c) 0
d) 2
Каково значение выражения -2 + (-3/4)?
a) -2.75
b) -1.25
c) -2.5
d) -3
Сколько будет: 1/3 + 2/3 - 1/2?
a) 1/6
b) 0
c) 1/2
d) 1/3
Удачи на тесте!