Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2025 12:39
Ниже тест по теме: Типы подчинительной связи в словосочетаниях. Уровень: 8 класс. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Тест без ответов.
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: красивый дом. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: дать книгу. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: сидеть тихо. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: старый мост. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: говорить громко. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: красивая деревня. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: новый телефон. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: купить телефон. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: идти быстро. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Определите тип подчинительной связи в словосочетании: замечательный успех. A) согласование B) управление C) примыкание D) нет подчинительной связи
Тест по ОБЖ Тема: Конструктивные и деструктивные способы психологического воздействия Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Ответы приведены после каждого вопроса
Какой из перечисленных способов относится к конструктивному психологическому воздействию? A) давление через страх и угрозы B) манипулирование секретами C) поддержка, уважительное общение и конструктивная критика D) игнорирование человека Ответ: C Пояснение: конструктивное воздействие направлено на поддержку и развитие личности через уважительное общение и адекватную обратную связь.
Что из перечисленного является признаком деструктивного психологического воздействия? A) открытое обсуждение и взаимное уважение B) обман, запугивание и принуждение к единому мнению C) помощь в решении задач через сотрудничество D) доверительное общение и слушание Ответ: B Пояснение: деструктивное воздействие характеризуется манипуляциями, запугиванием и принуждением.
Газлайтинг — это... A) психическое воздействие, при котором человека заставляют сомневаться в своей памяти и восприятии реальности B) уважительная и честная обратная связь C) метод обучения через примеры D) соперничество за лидерство Ответ: A Пояснение: газлайтинг — форма психологического контроля, когда жертва учится сомневаться в своей памяти и восприятии.
Как школьник может защититься от деструктивного психологического воздействия? A) избегать общения с окружающими B) критически анализировать информацию и обсуждать ситуацию с учителем/родителями C) поддаваться давлению без попыток сопротивления D) замалчивать проблему Ответ: B Пояснение: критическое мышление и обсуждение ситуации с доверенными взрослыми помогают защититься.
Какой пример можно рассмотреть как конструктивное воздействие в коллективе? A) поддержка товарища, объективная критика и поощрение B) шантаж и угрозы C) скрытая манипуляция D) пренебрежение мнением других Ответ: A Пояснение: конструктивное влияние строится на поддержке, уважении и здоровой критике.
Класс: 10
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Единственный выбор
1. Какое из следующих политических направлений в России в годы Первой мировой войны выступало за проведение реформ и поддержку войны?
A) Буржуазно-демократическая партия
B) Партия социалистов-революционеров
C) Партия кадетов
D) Большевики
Ответ: C) Партия кадетов
2. Как называлась партия, которая выступала за немедленное завершение войны и переход к мирным переговорам?
A) Партия кадетов
B) Эсеры
C) Большевики
D) Монархисты
Ответ: B) Эсеры
3. Кто из лидеров большевиков активно выступал против участия России в Первой мировой войне?
A) Лев Троцкий
B) Владимир Ленин
C) Юрий Ломоносов
D) Николай II
Ответ: B) Владимир Ленин
4. Какая партия была создана в 1905 году и стала популярной в годы войны за счёт своей антивоенной пропаганды?
A) Партия народной свободы
B) Партия социалистов-революционеров
C) Бунда
D) Русский монархический союз
Ответ: B) Партия социалистов-революционеров
5. Какой из этих факторов способствовал ухудшению положения многих политических партий России в годы войны?
A) Успехи русской армии
B) Экономическое развитие
C) Военные поражения и нехватка ресурсов
D) Политическая стабильность
Ответ: C) Военные поражения и нехватка ресурсов
6. Какое направление в российской политике в годы Первой мировой войны становилось все более популярным среди рабочих и крестьян?
A) Либерализм
B) Социализм
C) Консерватизм
D) Фашизм
Ответ: B) Социализм
7. Чье влияние на крестьянские массы стало заметным из-за антивоенной пропаганды в годы войны?
A) Партии кадетов
B) Эсеров и большевиков
C) Монархистов
D) Буржуазии
Ответ: B) Эсеров и большевиков
8. Какой политический альянс был наиболее открыт к идеям демократизации в годы Первой мировой войны?
A) Правые партии
B) Левые партии
C) Партия кадетов
D) Социалисты
Ответ: C) Партия кадетов
9. Какой союз образовался в 1916 году и объединил различные политические силы для обсуждения вопросов войны?
A) Временный комитет
B) Петроградский совет
C) Объединенный совет
D) Прогрессивный блок
Ответ: D) Прогрессивный блок
10. Какое из ниже перечисленных событий произошло в результате внутренней политики партий в годы Первой мировой войны?
A) Раскол РСДРП
B) Подписание Брестского мира
C) Революция 1917 года
D) Основание Советов
Ответ: C) Революция 1917 года
11. Какой из следующих фактов усугубил кризис в стране в годы войны?
A) Экономический рост
B) Увеличение сельскохозяйственного производства
C) Голод и нехватка продовольствия
D) Стабилизация на фронте
Ответ: C) Голод и нехватка продовольствия
12. Какое место занимала монархия в политическом спектре России в период Первой мировой войны?
A) Левое
B) Центристское
C) Правое
D) Умеренное
Ответ: C) Правое
13. Кто из политиков утверждал, что война обладает революционным потенциалом для России?
A) В. И. Ленин
B) А. Ф. Керенский
C) М. Н. Скобелев
D) П. А. Столыпин
Ответ: A) В. И. Ленин
14. Какое влияние на политическую ситуацию в России оказало участие страны в Первой мировой войне?
A) Укрепление монархии
B) Углубление политического кризиса
C) Поддержка аграрной экономики
D) Развитие местного самоуправления
Ответ: B) Углубление политического кризиса
15. Назовите идеологию, которая была характерна для большевиков в годы войны.
A) Либерализм
B) Общественный национализм
C) Социализм и марксизм
D) Консерватизм
Ответ: C) Социализм и марксизм
16. Какие партии вступили в конфликт из-за разных взглядов на ведение войны?
A) Монархисты и левые силы
B) Социалисты и кадеты
C) Эсеры и большевики
D) Все вышеперечисленные
Ответ: D) Все вышеперечисленные
17. Какое событие 1917 года стало итогом неэффективной войны и экономических трудностей?
A) Октябрьская революция
B) Февральская революция
C) Подписание мирного договора
D) Создание Советов
Ответ: B) Февральская революция
18. Какое направление выступало за стабильность и крепостное право в России в годы войны?
A) Социалисты
B) Кадеты
C) Монархисты
D) Меньшевики
Ответ: C) Монархисты
19. Что стало основным требованием политических партий, выступавших против войны в России?
A) Продление войны
B) Социальные реформы
C) Быстрое завершение войны
D) Увеличение военных расходов
Ответ: C) Быстрое завершение войны
20. Какое событие привело к распаду старой системы власти в России в 1917 году?
A) Успехи на фронте
B) Вербовка солдат
C) Февральская революция
D) Образование временного правительства
Ответ: C) Февральская революция
Тест завершен. Хороших результатов на экзаменах!
Тест по математике для учеников 2 класса
Тема: Таблица умножения от 2 до 5
Правила: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.
Сколько будет 2 * 3? A) 5 B) 6 C) 7
Чему равно произведение 4 и 2? A) 6 B) 8 C) 10
Какое число получится, если умножить 3 на 4? A) 7 B) 10 C) 12
Что будет результатом умножения 5 на 3? A) 10 B) 12 C) 15
Сколько будет 2 * 5? A) 7 B) 9 C) 10
Ответы на вопросы: Не предоставляются
Желаю удачи на тесте!
Вот тест по теме: прямолинейное и криволинейное движение. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. В конце — ответ key.
Что называется прямолинейным движением? A) движение по окружности B) движение вдоль прямой траектории C) вращательное движение D) движение по кривой траектории
Что такое мгновенная скорость тела? A) средняя скорость за произвольный промежуток времени B) скорость без учета направления C) скорость тела в данный момент времени с направлением D) пройденный путь за единицу времени
При прямолинейном движении с постоянным ускорением ускорение: A) никогда не может быть направлено против движения B) равно нулю C) постоянное и направлено вдоль траектории D) всегда направлено к началу траектории
Какое из выражений верно для пути при равноускоренном прямолинейном движении? A) s = s0 + v0 t B) s = s0 + v0 t + (1/2) a t^2 C) v = v0 + a t D) v^2 = v0^2 + 2 a (s - s0)
Что такое криволинейное движение? A) движение по прямой B) движение по любой криволинейной траектории C) движение без изменения скорости D) движение только по окружности
Что такое центростремительное ускорение? A) a = v^2 / R, направлено к центру кривизны траектории B) а_tangential = 0 C) a = v / R D) a = R / v^2
В движении по окружности при постоянной скорости ускорение направлено: A) вдоль скорости B) к центру окружности C) против направления движения D) в произвольном направлении
Тело движется по окружности радиуса R = 5 м со скоростью v = 3 м/с. Каково центростремительное ускорение? A) 0.6 м/с^2 B) 1.8 м/с^2 C) 3 м/с^2 D) 15 м/с^2
При каком виде движения центростремительное ускорение равно нулю? A) при любой криволинейной траектории B) когда скорость равна нулю C) при прямолинейном движении с бесконечным радиусом кривизны D) при ускорении, направленном по касательной
График скорости по времени для тела, движущегося с постоянным ускорением, имеет форму: A) горизонтальная прямая B) прямая, наклоненная вверх C) парабола D) синусоида
Ответы:
Если нужно — могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или дать пояснения к каждому ответу.