Тест на тему квадраттык уч мучо жана квадраттык функция

Тест по истории (для 5 класса) Тема: Древнейший человек. Первобытные охотники и собиратели. Верования и искусство древних людей. Первобытные земледелие, скотоводство и ремесло. Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 7 Выводить с ответами: Нет

1. Как называется период древнего человека, когда он жил главным образом охотой и сбором пищи? A) Палеолит B) Неолит C) Эпоха бронзы D) Эпоха железа

2. Какие орудия охоты использовали первобытные охотники? A) копья и каменные наконечники B) луки и стрелы C) огнестрельное оружие D) металлические топоры

3. Что означали наскальные рисунки древних людей? A) карты местности B) сцены охоты и ритуалы C) инструкции по земледелию D) расписания путешествий

4. Где чаще всего жили первобытные люди? A) в городах B) в пещерах и укрытиях из веток C) под землей D) на воде

5. Какое важное изменение в образе жизни произошло в неолите? A) переход к земледелию и скотоводству B) начало металлообработки C) создание первых городов D) исчезновение охоты

6. Какие ремесла активно развивались в неолите? A) гончарство и ткачество B) кузнечное дело и литьё C) кораблестроение D) стеклодувание

7. Какие из примеров относятся к верованиям и искусству древних людей? A) наскальные рисунки и погребения B) изготовление каменных орудий C) выращивание злаков D) освоение огня

Вот готовый тест по теме “Свойства живого” для 9 класса. Тип заданий — Соотнесение. Всего 10 пар. Тест выведен с ответами.

Инструкция: Соотнесите номер слева с буквой справа, соответствующей правильному определению свойства живого.

Левая колонка (свойства):

1. Клеточное строение
2. Обмен веществ и энергии
3. Раздражимость (чувствительность)
4. Рост и развитие
5. Воспроизводство
6. Наследственность и изменчивость
7. Саморегуляция (гомеостаз)
8. Движение
9. Адаптация к условиям среды
10. Высокий уровень организации

Правая колонка (определения): A) Наличие клеток и их упорядоченная организация — базовая единица жизни. B) Обмен веществ и энергетический обмен: переработка веществ и получение энергии, образование отходов. C) Способность реагировать на раздражители и изменять поведение или физиологическое состояние. D) Увеличение размеров организма, формирование органов и систем. E) Способность воспроизводить потомство и сохранять вид. F) Передача признаков от родителей к потомкам и изменение признаков под влиянием наследственности и изменчивости. G) Поддержание постоянства внутренней среды организма в изменяющихся условиях. H) Способность перемещаться или изменять положение тела в пространстве. I) Приспособление к условиям среды в ходе эволюции; изменение признаков. J) Упорядоченность и функционирование на разных уровнях организации: клетка, ткань, орган, система органов, организм.

Ответы: 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J

Примечания для учителя:

• Each correct pairing = 1 балл. Максимум 10 баллов.
• Можно распечатать как лист для классной работы или разместить в цифровом формате с интерактивной проверкой.

Тест по географии для 7 класса на тему "Литосфера"

Вопросы:

1. Литосфера включает в себя ____ (заполните пропуск) и верхнюю часть мантии Земли.

2. Основной компонент литосферы — это ____ (заполните пропуск), который состоит из различных минералов.

3. Разрушение горных пород и почвы под воздействием природных факторов называется ____ (заполните пропуск).

4. Верхний слой литосферы, на котором происходит формирование почвы, называется ____ (заполните пропуск).

Ответы:

1. земную кору
2. горная порода
3. эрозия
4. почвенный горизант

Успехов на тестировании!

Тест по биологии на тему "Нервная система" для 8 класса

1. Какую роль выполняет нервная система в организме? a) Переработка пищи
   b) Передача и обработка информации
   c) Регуляция температуры
   d) Образование гормонов

2. Какой отдел нервной системы отвечает за рефлексы? a) Центральная нервная система
   b) Периферическая нервная система
   c) Вегетативная нервная система
   d) Сеть нейронов

3. Какой из следующих элементов является основной клеточной единицей нервной системы? a) Эритроцит
   b) Нейрон
   c) Лейкоцит
   d) Миелоцит

4. Как называются клетки, которые поддерживают нейроны и помогают им? a) Эпителиальные клетки
   b) Глия
   c) Мышечные клетки
   d) Оссоциты

5. Какой орган является основным центром управления нервной системы? a) Сердце
   b) Легкие
   c) Мозг
   d) Печень

6. Какой из следующих типов нервов передает информацию от органов чувств к центральной нервной системе? a) Двигательные нервы
   b) Чувствительные нервы
   c) Смешанные нервы
   d) Вегетативные нервы

7. Как называется состояние, при котором нервная система реагирует на стресс? a) Парасимпатический ответ
   b) Симпатическая реакция
   c) Рефлекс
   d) Гомеостаз

8. Какой из мозга отделов отвечает за координацию движений? a) Лобная доля
   b) Мозжечок
   c) Височная доля
   d) Теменная доля

9. Какой из перечисленных процессов не контролируется нервной системой? a) Движение
   b) Секреция гормонов
   c) Зрение
   d) Переваривание пищи

10. Как называется часть вегетативной нервной системы, которая активируется в экстренных ситуациях? a) Парасимпатическая
    b) Симпатическая
    c) Вегетативная
    d) Центральная

Завершите тест, отметив правильные ответы в отдельном листе. Удачи!