Тест на тему Учим слова

Тест по английскому языку Тема: days of the week Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 12 Выводить тест с ответами: Нет

Инструкция: выбрать только один правильный вариант для каждого вопроса.

1. Какой день является первым днем недели? A. Monday B. Friday C. Sunday D. Saturday

2. Какой день идёт сразу после Tuesday? A. Monday B. Wednesday C. Thursday D. Friday

3. Какой день идёт сразу после Friday? A. Saturday B. Sunday C. Monday D. Thursday

4. Какой день недели называется "Wednesday" в английском? A. Monday B. Tuesday C. Wednesday D. Thursday

5. Какое сокращение обозначает Tuesday? A. Mon B. Tue C. Wed D. Thu

6. Какой день считается серединой рабочей недели? A. Monday B. Tuesday C. Wednesday D. Thursday

7. Какой день идёт после Sunday? A. Monday B. Tuesday C. Saturday D. Wednesday

8. Какой день лежит между Tuesday и Thursday? A. Monday B. Tuesday C. Wednesday D. Thursday

9. Какое из названий дней имеет 6 букв? A. Monday B. Tuesday C. Wednesday D. Thursday

10. Какое сокращение обозначает Friday? A. Fri B. FriD C. FRI D. Fyd

11. Какой день будет третьим днем недели, если считать с понедельника за первый? A. Tuesday B. Wednesday C. Thursday D. Friday

12. Как правильно написать название дня недели? A. Wednesay B. Wednesday C. Wednesdai D. Wedsday

Тест по литературному чтению для 4 класса на тему "Рассказ 'Серая звёздочка'"

Инструкция: Ответьте на все вопросы подробно, опираясь на текст рассказа.

1. Опишите, как выглядела серая звёздочка. Какие её основные черты вы можете выделить?

2. Какие чувства испытывали главные герои по отношению к серой звёздочке? Приведите примеры из текста.

3. Какое значение имела серая звёздочка для главных героев? Почему?

4. Какие трудности встретили герои на своём пути? Как они с ними справлялись?

5. В каком моменте рассказа вы заметили самый сильный конфликт? Объясните, почему это так важно для сюжета.

6. Какое место в рассказе занимает природа? Как она влияет на чувства и поступки героев?

7. Каковы основные темы и идеи, затронутые в рассказе? Приведите свои размышления по этому поводу.

8. Если бы вы могли изменить концовку рассказа, как бы вы это сделали? Обоснуйте свой выбор.

9. Какие моральные уроки можно извлечь из рассказа? Приведите примеры.

10. Как вы думаете, о чём хочет рассказать автор своему читателю? Напишите свои мысли по этому поводу.

Успехов в выполнении теста!

Тест по обж для 11 класса: Защита от опасностей техносферы

1. Что такое электрический удар? A) Поражение током электрического тока B) Удар молнией C) Грозовое облако D) Удар током переменного тока

2. Как правильно поступить при обнаружении данной опасности: газообразные вещества? A) Проветрить помещение B) Закрыть окна и двери C) Использовать огнетушитель D) Вызвать специалистов

3. Что необходимо сделать при обнаружении пожара в помещении? A) Попытаться самостоятельно потушить пожар B) Вызвать пожарную службу C) Открывать окна D) Паниковать

4. Какие меры безопасности необходимо соблюдать при работе с электроинструментом? A) Не использовать удлинительные шнуры B) Работать в перчатках C) Подключать инструмент к розетке с неисправным заземлением D) Работать влажными руками

5. Что такое радиационная опасность? A) Воздействие на организм различными видами излучения B) Столкновение автомобилей C) Избыточное потребление электроэнергии D) Отравление газом

6. Как правильно хранить лекарства? A) В высоких шкафах B) Во влажных помещениях C) В доступном для детей месте D) В холодильнике

7. Что делать, если вы обнаружили утечку газа в квартире? A) Вызвать газовую службу B) Проветрить помещение C) Закрыть кран газопровода D) Использовать открытое пламя

8. Как необходимо обращаться с опасными химическими веществами? A) Открывать упаковку руками B) Хранить в пищевом холодильнике C) Использовать защитное средство D) Переливать в пластиковые бутылки

9. Правда ли, что нельзя загорать среди высокой сухой травы? A) Да, это опасно из-за возможности загорания травы B) Нет, это не является угрозой C) Только в солнечную погоду можно загорать D) Трава не может загореться

10. Что делать, чтобы избежать развития пожара при возникновении пламени на одежде? A) Медленно удалять одежду B) Быстро сбросить одежду на землю и погасить C) Бежать к водоему D) Отправиться в душ

11. Что следует делать при обнаружении признаков отравления учащегося в классе? A) Немедленно вызвать скорую помощь B) Не обращать внимание C) Спросить коллегу о действиях D) Попытаться помочь самостоятельно

12. Что делать при обнаружении затопления в помещении? A) Пытаться устранить утечку воды самостоятельно B) Вызвать специалистов C) Продолжать работу в обычном режиме D) Удалять воду с помощью электроинструментов

13. Для чего предназначен аварийный выход из здания? A) Для проветривания помещения B) Для проведения инструктажа C) Для экстренного эвакуирования при необходимости D) Для выхода на фермерский рынок

14. Что необходимо сделать перед началом эксплуатации электроприбора? A) Перевести на высокую мощность B) Проверить исправность и наличие заземления C) Отключить заземление D) Начать использование сразу после покупки

15. Что следует делать, если возник пожар в квартире? A) Вызвать службу безопасности B) Попытаться самостоятельно потушить пожар C) Перекрывать двери и окна D) Убираться из дома и вызвать пожарных

Ответы:

1. A) Поражение током электрического тока
2. D) Вызвать специалистов
3. B) Вызвать пожарную службу
4. B) Работать в перчатках
5. A) Воздействие на организм различными видами излучения
6. C) В доступном для детей месте
7. A) Вызвать газовую службу
8. C) Использовать защитное средство
9. A) Да, это опасно из-за возможности загорания травы
10. B) Быстро сбросить одежду на землю и погасить
11. A) Немедленно вызвать скорую помощь
12. B) Вызвать специалистов
13. C) Для экстренного эвакуирования при необходимости
14. B) Проверить исправность и наличие заземления
15. D) Убираться из дома и вызвать пожарных

Тест по окружающему миру: Мои друзья

Класс: 2

Количество вопросов: 10

Вопросы:

1. Как зовут твоего лучшего друга? A) Алиса B) Максим C) Виктория D) Иван

2. Сколько друзей у тебя в классе? A) 3 B) 5 C) 2 D) 4

3. Что ты обычно делаешь с друзьями на перемене? A) Рисую B) Читаю книгу C) Играю в футбол D) Пою песни

4. Какой цвет волос у твоей лучшей подруги? A) Коричневый B) Рыжий C) Блонд D) Черный

5. Чем ты помогаешь друзьям, если им грустно? A) Рассказываю шутки B) Проявляю заботу и поддерживаю C) Пытаюсь отвлечь играми D) Просто молчу

6. Как часто ты проводишь время со своими друзьями вне школы? A) Каждый день B) Никогда C) Иногда по выходным D) Редко, только на уроках

7. Какой вид деятельности ты предпочитаешь с друзьями? A) Спорт B) Творчество C) Игры D) Общение

8. Какую игру ты предпочитаешь играть с друзьями? A) Прыгать в резинку B) Поиграть в мяч C) Собирать пазлы D) Играть в прятки

9. Кем ты мечтаешь стать в будущем вместе с друзьями? A) Врачем B) Учителем C) Артистом D) Пожарным

10. Какие качества ты ценишь в своих друзьях? A) Доброту и отзывчивость B) Смелость и решительность C) Умение решать проблемы D) Хороший юмор и веселое настроение