Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Действия с большими числами
29 сентября 2025 16:29
Тест по математике. Тема: Действия с большими числами. Класс: 4. Тип вопросов: Открытые. Количество вопросов: 10. Вывод по ответам: Без ответов.
Выполни сложение двух больших чисел: 23 457 + 18 624. Запиши результат и поясни порядок действий по разрядам.
Выполни вычитание: 78 904 - 23 118. Запиши ответ и покажи выравнивание по разрядам.
Сложи три числа: 9 156 + 4 837 + 12 204. Запиши общую сумму и распиши каждый шаг.
Умножь на однозначное число: 1 237 × 4. Запиши ответ и объясни, как выполнялось умножение по разрядам.
Умножь на двузначное число: 1 256 × 12. Поясни метод и запиши итог.
Раздели на одноцифровое число без остатка: 9 624 ÷ 8. Запиши частное и поясни порядок деления.
Раздели с остатком: 7 457 ÷ 6. Запиши частное и остаток, покажи деление по разрядам.
Разложи число по разрядам: 23 580. Запиши сумму разрядных частей и объясни каждую часть разложения (напр. 20 000 + 3 000 + 500 + 80).
Оценка приближенная: приближённо оцени сумму трех чисел 23 457, 18 624 и 9 812 без точного сложения. Объясни, как ты решил(а) оценку.
Текстовая задача: У Лизы было 12 345 карандашей. Она купила ещё 3 765 карандашей. Сколько карандашей стало всего? Запиши решение пошагово и ответ.
Популярные тесты
Тест по математике Тема: Проценты Класс: 6 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 3 Ответы включены ниже
Сколько составляет 25% от числа 240? A) 60 B) 40 C) 120 D) 240
Какой процент числа 450 составляет 135? A) 25% B) 30% C) 35% D) 40%
Из 60 учеников отсутствовало 18. Какой это процент? A) 18% B) 30% C) 25% D) 15%
Ответы:
- A
- B
- B
Вот тест по предмету ОБЖ на тему "Безопасные способы избегания и решения конфликтных ситуаций" для 9 класса.
Тест по ОБЖ
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.
Что такое конфликт?
- A) Согласие между сторонами
- B) Ситуация, в которой интересы сторон противоречат друг другу
- C) Способ достижения целей
- D) Позитивное взаимодействие
Ответ: B
Какой из перечисленных способов является наиболее безопасным для предотвращения конфликта?
- A) Игнорирование проблемы
- B) Уменьшение эмоционального напряжения
- C) Прямое предъявление претензий
- D) Применение силы
Ответ: B
Если вы оказались в конфликтной ситуации, какой первой мерой следует воспользоваться?
- A) Уйти от проблемы
- B) Позволить эмоциям взять верх
- C) Оценить ситуацию и свои эмоции
- D) Начать кричать
Ответ: C
Что из нижеперечисленного не является техникой активного слушания?
- A) Понимание и повторение сказанного
- B) Перебивание собеседника
- C) Задавание уточняющих вопросов
- D) Подтверждение эмоций собеседника
Ответ: B
Какой стиль общения наиболее задействован при разрешении конфликтов?
- A) Агрессивный
- B) Умеренный
- C) Защитный
- D) Пассивный
Ответ: B
Чтобы избежать конфликта, рекомендуется:
- A) Четко выражать свои мысли и чувства
- B) Все время молчать
- C) Не показывать никакой реакции
- D) Пренебрегать мнением других
Ответ: A
Какой метод решения конфликта включает в себя поиск компромисса?
- A) Конфронтация
- B) Избегание
- C) Сотрудничество
- D) Подчинение
Ответ: C
Что может спровоцировать конфликт?
- A) Непонимание
- B) Четкие границы
- C) Общие интересы
- D) Согласие сторон
Ответ: A
Какой способ неэффективен при лицензировании конфликтов?
- A) Переговоры
- B) Арбитраж
- C) Угроза физической расправой
- D) Компромисс
Ответ: C
Какой из следующих вариантов является рекомендацией по предотвращению эмоциональных конфликтов?
- A) Сосредоточиться на себе и своих чувствах
- B) Изолироваться от других
- C) Открыбить свои чувства и мысли
- D) Игнорировать конфликтные ситуации
Ответ: C
Основной ценностью в разрешении конфликта является:
- A) Достижение победы любой ценой
- B) Взаимопонимание и уважение
- C) Устрашение оппонента
- D) Поддержка одной стороны
Ответ: B
О чем не следует забывать в процессе конфликта?
- A) О своих интересах
- B) О потребностях оппонента
- C) О законах
- D) О том, чтобы не повышать голос
Ответ: D
Какую роль имеет эмпатия в решении конфликта?
- A) Она не важна
- B) Помогает понять чувства другой стороны
- C) Усложняет ситуацию
- D) Приводит к игнорированию
Ответ: B
Как помочь другому человеку выйти из конфликта?
- A) Критиковать его за эмоции
- B) Предложить вариант решения
- C) Игнорировать его чувства
- D) Выражать недовольство его поведением
Ответ: B
Какой из перечисленных стилей конфликтного поведения является наиболее конструктивным?
- A) Конфронтация
- B) Избегание
- C) Сотрудничество
- D) Пассивность
Ответ: C
Как можно предотвратить физический конфликт?
- A) Обратить внимание на сигнал о его приближении
- B) Инициировать физическую схватку
- C) Закрыться в комнате
- D) Начать угрожать
Ответ: A
Этот тест позволяет проверить знания учеников о безопасных способах решения конфликтов и подходит для подготовки к экзаменам по ОБЖ.
Вот тест по математике для 11 класса на тему "Определенный интеграл". Вопросы представлены в формате соотнесения, а также даны ответы.
Тест по математике: Определенный интеграл
Условие: Соотнесите элементы в колонках A и B.
| A | B |
|---|---|
| 1. Определенный интеграл функции f(x) | a) ∫[a, b] f(x) dx |
| 2. Геометрический смысл интеграла | b) Площадь под графиком функции f(x) |
| 3. Основная теорема интегрального исчисления | c) F(b) - F(a), где F - первообразная f(x) |
| 4. Первоначальная функция | d) f'(x) |
| 5. Алгебраическая сумма (разность) | e) ∫[a, b] f'(x) dx = f(b) - f(a) |
| 6. Формула Ньютона-Лейбница | f) F(b) - F(a) |
| 7. Интегрируемая функция | g) Функция, для которой существует интеграл |
| 8. Лемма о среднем значении интеграла | h) Существование точки c, где f(c) = avg(f) |
| 9. Площадь между двумя кривыми | i) ∫[a, b] (f(x) - g(x)) dx |
| 10. Свойство линейности интеграла | j) ∫[a, b] (kf(x)) dx = k∫[a, b] f(x) dx |
| 11. Периодическая функция | k) Интеграл в пределах периода |
| 12. Интеграл от нуля до x | l) ∫[0, x] f(t) dt |
| 13. Положение точек разветвления | m) Значения, где f(x) = 0 |
| 14. Оценка интеграла | n) Использование свойств функции для оценки |
| 15. Среднее значение функции на отрезке | o) (1/(b-a)) ∫[a, b] f(x) dx |
Ответы:
1 - a
2 - b
3 - c
4 - d
5 - e
6 - f
7 - g
8 - h
9 - i
10 - j
11 - k
12 - l
13 - m
14 - n
15 - o
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников к экзамену по математике на тему определенного интеграла!
Тест по английскому языку (Past Simple) для учеников 6 класса
Вставьте в пропуски правильное слово в форме Past Simple.
- She ___ (play) tennis yesterday.
- They ___ (go) to the park last Sunday.
- He ___ (watch) a movie on Friday.
- We ___ (have) a picnic in the park.
- I ___ (meet) my friend after school.
- Mary ___ (read) a book last night.
- The cat ___ (sleep) all day.
- Tom ___ (clean) his room yesterday.
- The students ___ (study) for the test.
- My dad ___ (cook) dinner for us.
- We ___ (visit) the museum last weekend.
- She ___ (dance) at the party.
- They ___ (play) football in the park.
- I ___ (finish) my homework before dinner.
- He ___ (help) his mom with the dishes.
- Sarah ___ (draw) a picture in art class.
- The birds ___ (sing) in the morning.
- John ___ (bike) to school last week.
- The sun ___ (shine) all day.
- We ___ (read) a story before bed.
Ответы: (без вывода)
- played
- went
- watched
- had
- met
- read
- slept
- cleaned
- studied
- cooked
- visited
- danced
- played
- finished
- helped
- drew
- sang
- biked
- shone
- read
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
