Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2025 19:38
Тест по обществознанию Тема: Общественное и индивидуальное сознание Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста: без ответов
Что такое общественное сознание?
A) Совокупность идей, норм, ценностей, характерных для общества
B) Совокупность личных желаний каждого человека
C) Биологическое состояние сознания
D) Способность человека к мечтам
Что такое индивидуальное сознание?
A) Совокупность общественных норм
B) Личные убеждения, взгляды, цели, ценности конкретного человека
C) Только моральные принципы
D) Социальная роль человека в обществе
В какие элементы входит общественное сознание?
A) Нормы поведения, ценности, идеи, мировоззрение
B) Личные пристрастия каждого человека
C) Биологические механизмы нервной системы
D) Технические умения
Чем общественное сознание отличается от индивидуального?
A) Уровнем интеллекта отдельных людей
B) Общественное охватывает общество в целом, индивидуальное — личное
C) Общественное сознание — это эмоции, а индивидуальное — логика
D) Они не отличаются
Какие факторы формируют общественное сознание?
A) Образование, средства массовой информации, культурные традиции, религия, политические институты
B) Только семейные ценности
C) Только биологические факторы
D) Только экономические интересы
Какие функции выполняет общественное сознание?
A) Только формирование личных целей
B) Формирование норм и ценностей, регулирование поведения через социальные институты
C) Развитие физических способностей
D) Исключительно юридическая регуляция
Какую роль играет индивид в обществе с точки зрения сознания?
A) Не влияет на общественное сознание
B) Вносит личные убеждения и поведение, которые могут формировать общественное сознание
C) Единственный источник общественного сознания
D) Его роль неизменно ограничена
Что относится к признакам индивидуального сознания?
A) Личные убеждения и мировосприятие
B) Общественные нормы и законы
C) Государственные институты
D) Экономические принципы
Источники формирования общественного сознания?
A) СМИ, образование, культурное наследие, религия и другие социальные институты
B) Только школа
C) Только семья
D) Только интернет
Пример, иллюстрирующий влияние общественного сознания на поведение человека:
A) Ученики поддерживают экологическую акцию и сортируют мусор
B) Человек выбирает любую книгу для чтения
C) Человек планирует индивидуальный отпуск
D) Человек меняет работу по личной инициативе без внешнего влияния
Удачи ученикам!
Тест по биологии на тему "Основные доказательства эволюции" для 11 класса
Вопрос 1: Какое из следующих утверждений является доказательством общего предка всех живых организмов?
Ответ: D) Все вышеперечисленные
Вопрос 2: Что из перечисленного является примером одноименных структур?
Ответ: A) Крылья насекомых и птиц
Вопрос 3: Какой тип доказательства эволюции рассматривает изменения в распределении видов на различных географических территориях?
Ответ: B) Биогеография
Вопрос 4: Палеонтология — это:
Ответ: B) Наука, изучающая ископаемые остатки организмов
Вопрос 5: Какой из следующих процессов является примером естественного отбора?
Ответ: D) Все вышеперечисленные
Вопрос 6: Что означает термин "конвергентная эволюция"?
Ответ: B) Развитие схожих признаков у несовершенно связанных видов
Вопрос 7: Какие структуры, представляющие собой аналогичные функции, но разные по строению, могут служить примером?
Ответ: C) Крылья бабочек и птиц
Вопрос 8: Какой термин описывает неестественное размножение с целью получения определенных характеристик у потомства?
Ответ: B) Искусственный отбор
Вопрос 9: Что из перечисленного является опровержением теории стационарной эволюции?
Ответ: A) Существование переходных форм
Вопрос 10: Какую роль в доказательствах эволюции играют эмбриологические исследования?
Ответ: B) Установление родства между видами через ранние стадии развития
Конец теста. Удачи в подготовке к экзаменам!
Предмет: Экономика
Класс: 11
Соотнесите экономические учения с их представителями. Напишите номер представителя напротив каждого учения.
Классическая школа
Марксизм
Кейнсианство
Монетаризм
Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
What word describes someone who is always happy and cheerful?
a) Sad
b) Joyful
c) Angry
d) Tired
Which word describes a person who is very careful and pays attention to detail?
a) Careless
b) Thoughtful
c) Reckless
d) Hasty
If someone is very tall and slim, you would describe them as:
a) Short
b) Slim
c) Chubby
d) Plump
What word is used for someone who is not friendly and avoids others?
a) Sociable
b) Reserved
c) Outgoing
d) Playful
A person who speaks a lot can be described as:
a) Talkative
b) Quiet
c) Shy
d) Reserved
Which term refers to a person who is very confident in their abilities?
a) Timid
b) Self-assured
c) Unsure
d) Nervous
What word describes someone who often makes jokes and is fun to be around?
a) Serious
b) Humorous
c) Boring
d) Gloomy
A person who always wants to win and is very competitive is called:
a) Easy-going
b) Competitive
c) Laid-back
d) Relaxed
If someone is generous with their time and resources, they are considered:
a) Selfish
b) Caring
c) Greedy
d) Frugal
A person who cares a lot about their appearance can be described as:
a) Sloppy
b) Neat
c) Disheveled
d) Messy
Which word best describes someone who is very intelligent?
a) Foolish
b) Bright
c) Dull
d) Ignorant
What term describes someone who is very enthusiastic and excited?
a) Apathetic
b) Passionate
c) Indifferent
d) Uninterested
A person who tends to complain often might be described as:
a) Satisfied
b) Grumpy
c) Cheerful
d) Fun-loving
If someone is very kind and helpful, they can be called:
a) Rude
b) Friendly
c) Hostile
d) Indifferent
What word describes someone who is always thinking of new ideas?
a) Creative
b) Unimaginative
c) Ordinary
d) Conventional
A person who finds pleasure in helping others can be described as:
a) Self-serving
b) Altruistic
c) Self-centered
d) Selfish
Which word best describes someone who is always worried or anxious?
a) Calm
b) Nervous
c) Relaxed
d) Chill
If someone is very loyal to friends or family, they are termed:
a) Faithful
b) Unreliable
c) Disloyal
d) Untrustworthy
A person who is very determined to achieve their goals is often called:
a) Indecisive
b) Resolute
c) Hesitant
d) Unambitious
What word describes a person who enjoys being in the company of others?
a) Lonely
b) Gregarious
c) Solitary
d) Reclusive
If someone is introverted and prefers being alone, they can be described as:
a) Extroverted
b) Shy
c) Outgoing
d) Gregarious
A person who is very punctual and always on time can be called:
a) Tardy
b) Late
c) Timely
d) Unreliable
Which word best describes someone who can easily understand and relate to others' feelings?
a) Insensitive
b) Empathetic
c) Indifferent
d) Cold
If someone has a very high opinion of themselves, they might be described as:
a) Humble
b) Arrogant
c) Modest
d) Bashful
A person who enjoys reading and is well-read can be called:
a) Illiterate
b) Educated
c) Uninformed
d) Naive
What word describes someone who is easy to get along with?
a) Difficult
b) Pleasant
c) Unfriendly
d) Gruff
If someone is easily bored, they might be described as:
a) Boring
b) Exciting
c) Tedious
d) Monotonous
A person who enjoys adventure and takes risks can be termed:
a) Cautious
b) Adventurous
c) Timid
d) Fearful
If someone is very organized and keeps everything in order, they can be described as:
a) Messy
b) Disorganized
c) Methodical
d) Chaotic
A person who loves to learn new things and is curious can be called:
a) Disinterested
b) Inquisitive
c) Bored
d) Uncurious
A. Разговор двух или нескольких лиц, состоящий из реплик.
B. Высказывание одного лица, обращённое к слушателям или самому себе.
C. Список слов, связанных одной темой.
D. Изображение признаков предмета.
A. «— Ты пойдёшь со мной? — Пойду после уроков».
B. «Ребята, я хочу рассказать, как мы провели каникулы».
C. «Ветер усилился, и лодка быстро поплыла к берегу».
D. «Снег был белым, пушистым и мягким».
A. Перечислить признаки предмета.
B. Доказать мысль с помощью аргументов.
C. Рассказать о событиях и действиях в определённой последовательности.
D. Передать реплики участников разговора.
«Вечером начался дождь. Сначала капли тихо стучали по крыше, затем ливень усилился. Утром дороги заблестели от воды».
A. Описание
B. Повествование
C. Рассуждение
D. Диалог
«Наш школьный двор просторный и светлый. В центре растёт высокая берёза, а вдоль дорожки стоят деревянные скамейки».
A. Описание
B. Повествование
C. Рассуждение
D. Диалог
«Почему нужно беречь книги? Книга хранит знания и помогает человеку узнавать новое. Поэтому к книгам следует относиться аккуратно».
A. Описание
B. Повествование
C. Рассуждение
D. Диалог
A. Как котёнок появился — что сделал — чем всё закончилось.
B. Общий вид котёнка — его отдельные признаки — впечатление от внешности.
C. Мнение о котёнке — доказательства — вывод.
D. Вопрос хозяина — ответ котёнка — новая реплика.
A. Завязка — развитие событий — развязка.
B. Общее описание — детали — впечатление.
C. Тезис — доказательства — вывод.
D. Вопрос — ответ — реплика.
A. Что произошло?
B. Каков предмет, человек или место?
C. Почему это произошло?
D. Что ответил собеседник?
A. «— Ты уже прочитал книгу? — Да, вчера».
B. «Старинные часы высокие, тёмные, с резными узорами».
C. «Я думаю, что дружбу нужно беречь: настоящий друг поддержит в трудную минуту».
D. «Сначала мы подошли к реке, потом переправились через мост».