Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2025 21:17
Тест по внеурочке Тема: слышимые и неслышимые звуки Класс: 5 Тип вопросов: единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы предоставляю сразу после списка вопросов.
Что называют слышимыми звуками? A) Звуки, которые мы можем услышать ушами B) Звуки, которые можно увидеть глазами C) Звуки, которые проходят только через воду D) Звуки, которые можно почувствовать телом Правильный ответ: A
Какой диапазон частот обычно слышит человек? A) 0–20 Гц B) примерно 20–20000 Гц C) 20–100000 Гц D) 1–10 Гц Правильный ответ: B
Что такое инфразвук? A) Звук выше 20 кГц B) Звук ниже 20 Гц C) Звук частотой около 1 кГц D) Звуковые волны не существуют Правильный ответ: B
Что такое ультразвук? A) Звук выше 20 кГц B) Звук ниже 20 Гц C) Звук частотой 50 Гц D) Звук частотой 200 кГц Правильный ответ: A
Какой пример относится к ультразвуку? A) 15 кГц B) 25 кГц C) 0,5 кГц D) 100 кГц Правильный ответ: B
Какой пример относится к инфразвуку? A) 15 Гц B) 25 кГц C) 500 Гц D) 1000 Гц Правильный ответ: A
Что происходит, если в помещении громкий шум, а слабый звук? A) Шум может заглушить слабые звуки B) Шум усиливает слабые звуки C) Шум никак не влияет D) Слабый звук превращается в ультразвук Правильный ответ: A
Какой пример относится к слышимым звукам? A) пение птиц B) ультразвук C) инфразвук D) радиоволна Правильный ответ: A
Где чаще применяют ультразвук? A) музыка B) медицина и промышленная дефектоскопия C) геология D) кулинария Правильный ответ: B
Какой из следующих звуков обычно не слышим человеком по частоте? A) 22 кГц B) 2 кГц C) 1 кГц D) 0,5 кГц Правильный ответ: A
Тест по географии для 11 класса Тема: Западная Европа. Общие черты и особенности природно-ресурсного капитала, населения и хозяйства стран субрегиона Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Какие черты можно назвать основными в природно-ресурсном капитале Западной Европы? A) Богатые запасы угля и нефти во всех странах региона B) Небольшие запасы невозобновляемых ресурсов, высокая зависимость от импорта сырья и энергии C) Самодостаточность в энергетике за счёт крупных запасов нефти D) Преобладание сельскохозяйственных ресурсов как основного сырья
Какова общая демографическая тенденция Западной Европы? A) Рост естественного прироста и молодое население B) Старение населения и высокий уровень урбанизации C) Мизерный уровень урбанизации D) Жестко ограниченная имграция
Какова основная структура хозяйства Западной Европы? A) Преобладают сельское хозяйство и добыча полезных ископаемых B) Развитая сфера услуг и промышленность, высокий вклад машиностроения C) Экономика основана на экспорте нефти и газа D) Доминирующая роль рыболовства
Какие отрасли формируют основу экспорта Западной Европы? A) Сельское хозяйство, рыболовство и туризм B) Промышленность (машиностроение, автомобилестроение), высокотехнологичные услуги, финансовый сектор C) Добыча угля и нефти как главный экспорт D) Потребительские товары низкого ценового сегмента
Какой из нижеприведённых фактов характеризует энергетику Западной Европы? A) Обладает крупными запасами нефти и природного газа B) В основной своей части зависит от импорта энергоносителей C) Полностью полагается на возобновляемые источники энергии D) Не использует атомную энергетику
Какие факторы обеспечивают высокий уровень экономической активности Западной Европы? A) Развитая транспортная инфраструктура: сети дорог, железных дорог, портов, аэропортов; интенсивная логистика B) Слабая инфраструктура и большой отстающий аграрно-сырьевой сектор C) Ограниченный экспорт и импорт D) Малогабаритное население
Какие страны Западной Европы лидируют по промышленному производству и экспорту в регионе? A) Германия, Франция, Великобритания B) Испания, Италия, Греция C) Португалия, Швеция, Норвегия D) Ирландия, Люксембург, Бельгия
Какова роль аграрного сектора в Западной Европе? A) Ведущий отрасль, определяющая экономику B) Небольшой, но эффективный, современный сектор, удовлетворяющий потребности рынка внутри региона C) Отношение к сельскому хозяйству отсутствует D) Зависимый от импорта продуктов питания регион
Какова роль туризма в экономике Западной Европы? A) Не играет существенной роли B) Значительная доля занятости и ВВП, разнообразие видов туризма C) Туризм ограничен только летний сезон D) Западная Европа не привлекает туристов
Какова роль внутренней торговли в рамках ЕС для Западной Европы? A) Низкий оборот из-за тарифов B) Высокий уровень внутрисоюзной торговли и свобода перемещения товаров C) Полный запрет на внутреннюю торговлю D) Экономика автономна от ЕС
Ответы:
Тест по теме "Чему учит экономика?" для 3 класса
Что такое экономика? a) Игра b) Наука о том, как люди используют ресурсы c) Вид искусства
Что изучает экономика? a) Как производить товары и услуги b) Как готовить еду c) Как строить дома
Что такое ресурсы в экономике? a) Спортсмены b) Средства, которые используются для производства товаров и услуг c) Развлечения
Как называется место, где люди продают и покупают товары? a) Магазин b) Класс c) Сад
Что означает слово "бюджет"? a) Список желаемых предметов b) Планы по расходам и доходам c) Набор игрушек
Зачем нужна экономика в нашей жизни? a) Чтобы понимать, как лучше проводить время b) Чтобы управлять деньгами и ресурсами c) Чтобы изучать животных
Что такое спрос? a) Количество людей, которые хотят купить товар b) Количество товаров на полке c) Деньги, которые нам нужны
Что такое предложение? a) Список друзей b) Количество товаров, которые готовы продать c) Урок в школе
Какой из следующих вариантов является формой экономической деятельности? a) Игра на улице b) Работа в магазине c) Путешествие на каникулы
Почему важно знать основы экономики? a) Чтобы делать красивые картинки b) Чтобы принимать правильные финансовые решения c) Чтобы быстро бегать
Этот тест поможет проверить знания учеников о базовых понятиях экономики.
Вот тест по обществознанию на тему "Религия" для 10 класса, включающий 30 вопросов типа "Соотнесение". В конце приведены правильные ответы.
Соотнесите элементы из двух колонок, записав номера правильных пар.
Христианство
a. Буддизм
Коран
b. Веды
Тора
c. Евангелие
Далай-лама
d. Ученик Будды
Ислам
e. Самсара
Священные свитки
f. Мусульмане
Религиозные праздники
g. Пасха
Буддизм
h. Рождество
Фундаментализм
i. Религиозная нетерпимость
Религиозная секта
j. Новые религиозные движения
Атеизм
k. Отказ от веры в Бога
Культ
l. Ритуалы и обряды
Символ веры
m. Кредо
Догмат
n. Основные учения религии
Литургия
o. Общественные богослужения
Пророк
p. Посланник Бога
Священники
q. Религиозные служители
Религиозная идентичность
r. Самосознание личности в контексте веры
Монашество
s. Уединенная жизнь
Мирская жизнь
t. Повседневная жизнь человека
Ритуалы
u. Обряды и церемонии
Храм
v. Место поклонения
Религиозные тексты
w. Писания различных религий
Этические нормы
x. Принципы поведения
Чудотворения
y. События, происходящие при помощи божественного вмешательства
Возможности религии
z. Духовная поддержка
Экклесия
aa. Общественная организация верующих
Секуляризация
ab. Уменьшение влияния религии на общество
Конфессия
ac. Направление внутри религии
Духовность
ad. Поиск высшего смысла жизни
1 - c
2 - f
3 - a
4 - d
5 - f
6 - v
7 - g
8 - a
9 - i
10 - j
11 - k
12 - l
13 - m
14 - n
15 - o
16 - p
17 - q
18 - r
19 - s
20 - t
21 - u
22 - v
23 - w
24 - x
25 - y
26 - z
27 - aa
28 - ab
29 - ac
30 - ad
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о религии и ее функциях в обществе.