Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2025 21:17
Тест по внеурочке Тема: слышимые и неслышимые звуки Класс: 5 Тип вопросов: единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы предоставляю сразу после списка вопросов.
Что называют слышимыми звуками? A) Звуки, которые мы можем услышать ушами B) Звуки, которые можно увидеть глазами C) Звуки, которые проходят только через воду D) Звуки, которые можно почувствовать телом Правильный ответ: A
Какой диапазон частот обычно слышит человек? A) 0–20 Гц B) примерно 20–20000 Гц C) 20–100000 Гц D) 1–10 Гц Правильный ответ: B
Что такое инфразвук? A) Звук выше 20 кГц B) Звук ниже 20 Гц C) Звук частотой около 1 кГц D) Звуковые волны не существуют Правильный ответ: B
Что такое ультразвук? A) Звук выше 20 кГц B) Звук ниже 20 Гц C) Звук частотой 50 Гц D) Звук частотой 200 кГц Правильный ответ: A
Какой пример относится к ультразвуку? A) 15 кГц B) 25 кГц C) 0,5 кГц D) 100 кГц Правильный ответ: B
Какой пример относится к инфразвуку? A) 15 Гц B) 25 кГц C) 500 Гц D) 1000 Гц Правильный ответ: A
Что происходит, если в помещении громкий шум, а слабый звук? A) Шум может заглушить слабые звуки B) Шум усиливает слабые звуки C) Шум никак не влияет D) Слабый звук превращается в ультразвук Правильный ответ: A
Какой пример относится к слышимым звукам? A) пение птиц B) ультразвук C) инфразвук D) радиоволна Правильный ответ: A
Где чаще применяют ультразвук? A) музыка B) медицина и промышленная дефектоскопия C) геология D) кулинария Правильный ответ: B
Какой из следующих звуков обычно не слышим человеком по частоте? A) 22 кГц B) 2 кГц C) 1 кГц D) 0,5 кГц Правильный ответ: A
Соотнесите строения головного мозга с их функциями. Для каждого элемента из столбца А выберите соответствующий элемент из столбца Б.
A. Обработка зрительной информации
B. Контроль движений и планирование действий
C. Обработка сенсорной информации и восприятие
1 - B (Лобная доля - Контроль движений и планирование действий)
2 - C (Теменная доля - Обработка сенсорной информации и восприятие)
3 - A (Затылочная доля - Обработка зрительной информации)
Тест по русскому языку для 3 класса
Тема: Распространённые и нераспространённые члены предложения
Объясни, что такое распространённый член предложения. Приведи пример.
Что такое нераспространённый член предложения? Приведи пример.
В предложении "Кошка спит на диване" найди распространённый член предложения и объясни свой выбор.
В предложении "Маша читаёт" есть распространённые члены предложения? Если да, то какие? Если нет, объясни, почему.
Составь своё предложение, в котором есть как распространённый, так и нераспространённый член предложения. Подчеркни их и объясни, почему ты их так определил.
Предмет: Математика Тема теста: Зачетная работа по математике на тему "Обыкновенные дроби. Сравнение дробей. Основное свойство дроби" Класс учеников: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Вопросы
Какая дробь равна 2/5? A) 4/10 B) 3/7 C) 5/12 D) 7/10
Что из дробей больше? Вопрос: какая дробь больше: 3/5 или 4/7? A) 3/5 B) 4/7 C) Они равны D) Нельзя определить
Сравните дроби: 2/3 и 5/8 A) 2/3 > 5/8 B) 2/3 < 5/8 C) 2/3 = 5/8 D) Нельзя определить
Верно ли утверждение: 3/4 = 9/12 A) Верно B) Неверно C) Нельзя сравнить D) Это дробь неправильная
Упростите дробь 8/12 A) 2/3 B) 4/6 C) 8/12 D) 16/24
Какая дробь больше: 7/12 или 5/8? A) 7/12 B) 5/8 C) Они равны D) Нельзя определить
Упорядочите дроби по возрастанию: 1/3, 2/5, 3/7 A) 3/7 < 2/5 < 1/3 B) 1/3 < 2/5 < 3/7 C) 2/5 < 1/3 < 3/7 D) 1/3 < 3/7 < 2/5
Какая дробь является неправильной? A) 7/3 B) 4/7 C) 3/4 D) 6/7
Основное свойство дроби: если числитель и знаменатель дроби умножить на одно и то же число, значение дроби не изменится. Что из утверждений верно? A) 2/5 = 8/20 B) 2/5 ≠ 8/20 C) 2/5 > 8/20 D) Нельзя умножать числитель и знаменатель
Сравните дроби: 4/9 и 6/13 A) 4/9 B) 6/13 C) Они равны D) Нельзя определить
Ответы
Тест по алгебре: Решение квадратных уравнений (8 класс)
Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех приведённых вариантов.
Решите квадратное уравнение: x^2 - 6x + 5 = 0 A) x1 = 1 и x2 = 5 B) x1 = -1 и x2 = -5 C) x1 = 2 и x2 = 3 D) Нет действительных корней
Решите: x^2 - 4x = 0 A) x = 0 и x = 4 B) x = -2 и x = 2 C) x = 4 и x = -4 D) x = 0 и x = -4
Решите: 2x^2 - 8x = 0 A) x = 0 и x = 4 B) x = 2 и x = 4 C) x = -0 и x = -4 D) x = -2 и x = 0
Решите: x^2 + 2x - 3 = 0 A) x = -3 и x = 1 B) x = 3 и x = -1 C) x = -1 и x = 1 D) Нет решений
Решите: x^2 + 4x - 5 = 0 A) x = -5 и x = 1 B) x = 5 и x = -1 C) x = -1 и x = -5 D) x = 0 и x = -5
Решение: 3x^2 - 12x + 9 = 0 A) x = 1 и x = 3 B) x = -1 и x = -3 C) x = 0 и x = 4 D) x = -2 и x = 2
Решите: (x - 3)^2 = 0 A) x = 3 B) x = -3 C) x = 0 D) Нет решения
Решите: x^2 - 5x + 6 = 0 A) x = 2 и x = 3 B) x = -2 и x = -3 C) x = 1 и x = 6 D) x = 2 и x = -6
Решите: x^2 + 3x + 2 = 0 A) x = -1 и x = -2 B) x = 1 и x = 2 C) x = -3 и x = -2 D) x = -1 и x = 0
Решите: 4x^2 - 4x - 15 = 0 A) x = 5/2 и x = -3/2 B) x = 2 и x = -2 C) x = -5/2 и x = 3/2 D) x = 0 и x = 1
Решите: 2x^2 + x - 6 = 0 A) x = 3/2 и x = -2 B) x = 2 и x = -3 C) x = -1 и x = 3 D) x = 6 и x = -2
Решение: x^2 - 2x + 2 = 0 A) Нет действительных корней B) x = 1 ± i C) x = 1 ± 2i D) x = 0
Решите: (x + 4)^2 = 9 A) x = -1 и x = -7 B) x = -4 C) x = 0 D) x = -3
Решите: x^2 + 6x + 9 = 0 A) x = -3 B) x = 3 C) x = 0 D) Нет действительных корней
Решите: 2x^2 - 3x = 0 A) x = 0 и x = 3/2 B) x = 2 и x = -3 C) x = 0 и x = -3/2 D) x = -1 и x = 3/2
Ответы