Новая школа

Физика

10 Класс

Вот тест по теме "Молекулярная физика. Основы термодинамики" для 10 класса:

Тест по физике: Молекулярная физика. Основы термодинамики

Вопросы

Как называется теория, описывающая поведение молекул в газах?
- A) Теория относительности
- B) Кинетическая теория
- C) Теория поля
- D) Электромагнитная теория
При увеличении температуры газа его объем при постоянном давлении:
- A) Уменьшается
- B) Увеличивается
- C) Остается неизменным
- D) Сначала увеличивается, затем уменьшается
Какой закон связывает давление, объем и температуру идеального газа?
- A) Закон Бойля
- B) Закон Гей-Люссака
- C) Уравнение состояния идеального газа
- D) Закон термодинамики
Каково выражение для работы, совершенной при изотермическом процессе?
- A) W = PΔV
- B) W = nRTln(V2/V1)
- C) W = mgh
- D) W = Q - ΔU
Что такое энтропия в термодинамике?
- A) Мера энергии
- B) Мера беспорядка системы
- C) Мера температуры
- D) Мера давления
В каком процессе температура системы остается постоянной?
- A) Изобарном
- B) Изотермическом
- C) Адиабатном
- D) Полинарном
Какой закон термодинамики утверждает, что температура стремится к абсолютному нулю?
- A) Нулевой закон термодинамики
- B) Первый закон термодинамики
- C) Второй закон термодинамики
- D) Третий закон термодинамики
Что происходит с молекулами вещества при нагревании?
- A) Они становятся тяжелее
- B) Они начинают двигаться быстрее
- C) Они останавливаются
- D) Они уменьшаются в размере
Какова основная причина повышения давления в газе при увеличении его температуры?
- A) Уменьшение объема
- B) Увеличение скорости молекул
- C) Увеличение массы молекул
- D) Снижение внутренних сил взаимодействия
Какой процесс называется адиабатным?
- A) Процесс, при котором тепло не передается в окружающую среду
- B) Процесс, в котором давление остается постоянным
- C) Процесс, в котором температура не изменяется
- D) Процесс, в котором выполняется работа
Какой из следующих параметров не является состоянием термодинамической системы?
- A) Давление
- B) Объем
- C) Цвет
- D) Температура
В каких единицах измеряется работа в термодинамике?
- A) Джоули
- B) Паскали
- C) Кельвины
- D) Килограммы
Какой из ниже перечисленных процессов является эндотермическим?
- A) Конденсация пара
- B) Испарение жидкости
- C) Замерзание
- D) Сжатие газа
Какое вещество мы можем считать идеальным газом?
- A) Вода
- B) Азот
- C) Метан
- D) Ртуть
Что такое внутреннее energy в термодинамике?
- A) Энергия, связанная с внешней работой
- B) Сумма кинетической и потенциальной энергии молекул
- C) Количество теплоты
- D) Энергия, затраченная на выполнение работы

Ответы

B) Кинетическая теория
B) Увеличивается
C) Уравнение состояния идеального газа
B) W = nRTln(V2/V1)
B) Мера беспорядка системы
B) Изотермическом
D) Третий закон термодинамики
B) Они начинают двигаться быстрее
B) Увеличение скорости молекул
A) Процесс, при котором тепло не передается в окружающую среду
C) Цвет
A) Джоули
B) Испарение жидкости
B) Азот
B) Сумма кинетической и потенциальной энергии молекул

Этот тест поможет проверить знания учеников по молекулярной физике и основам термодинамики.

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории для 10 класса: Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской диктатуры в Германии

Вопросы:

Какое из следующих событий стало символом начала нацистской диктатуры в Германии?
- A) Поджог Рейхстага
- B) Принятие Нюрнбергских законов
- C) Восстановление экономики Германии
- D) Открытие Берлинской стены

Ответ: A) Поджог Рейхстага

Какая идеология легла в основу нацистского режима?
- A) Коммунизм
- B) Фашизм
- C) Либерализм
- D) Социализм

Ответ: B) Фашизм

Какое из следующих действий не совершило нацистское правительство?
- A) Проектирование автодорог (автобанов)
- B) Формирование Третего Рейха
- C) Подписание Версальского договора
- D) Введение антисемитских законов

Ответ: C) Подписание Версальского договора

Какой документ значительно усилил власть Адольфа Гитлера в 1933 году?
- A) Нюрнбергский закон
- B) Закон о предоставлении чрезвычайных полномочий
- C) Гитлерюгенд
- D) Тройственный пакт

Ответ: B) Закон о предоставлении чрезвычайных полномочий

Какое событие произошло в 1936 году и символизировало укрепление нацистского режима?
- A) Олимпийские игры в Берлине
- B) Окончание Первой мировой войны
- C) Восстание в Испании
- D) Начало Второй мировой войны

Ответ: A) Олимпийские игры в Берлине

Какая страна подписала Мюнхенское соглашение с Германией в 1938 году?
- A) Франция
- B) Чехословакия
- C) СССР
- D) Великобритания

Ответ: B) Чехословакия

Какое влияние оказал Великая Депрессия на власть нацистов в Германии?
- A) Сократила влияние нацистов
- B) Увеличила уровень жизни
- C) Способствовало росту популярности нацистов
- D) Привело к гражданской войне

Ответ: C) Способствовало росту популярности нацистов

К какому движению принадлежал Адольф Гитлер?
- A) Коммунистическое
- B) Социалистическое
- C) Нацистское
- D) Либеральное

Ответ: C) Нацистское

Каков был основной враг нацистов согласно их идеологии?
- A) Коммунисты
- B) Англосаксы
- C) Евреи
- D) Французы

Ответ: C) Евреи

Как звали шефа гестапо (тайной полиции) в нацистской Германии?
- A) Генрих Гиммлер
- B) Рейнхард Гейдрих
- C) Иоахим фон Риббентроп
- D) Герман Геринг

Ответ: B) Рейнхард Гейдрих

Какое событие произошло в 1939 году и ознаменовало начало Второй мировой войны?
- A) Пакт Молотова-Риббентропа
- B) Вторжение Германии в Польшу
- C) Нападение на Перл-Харбор
- D) Сurrender of France

Ответ: B) Вторжение Германии в Польшу

Какое название носила программа, по которой нацисты уничтожали еврейское население?
- A) Операция „Барбаросса“
- B) Холодная война
- C) Окончательное решение еврейского вопроса
- D) Вторая буржуазная революция

Ответ: C) Окончательное решение еврейского вопроса

Какой компонент нацистской идеологии был важен для оправдания агрессии?
- A) Научная основа
- B) Национализм
- C) Консерватизм
- D) Анархизм

Ответ: B) Национализм

Какой термин используется для описания расширения Германии в Восточную Европу?
- A) Lebensraum
- B) Autarkie
- C) Blitzkrieg
- D) Anschluss

Ответ: A) Lebensraum

Какое событие cтало поворотным моментом в агрессии нацистов на Европу?
- A) Образование Союза Советских Социалистических Республик
- B) Вторжение в Польшу
- C) Битва за Британию
- D) Декларация войны Японии

Ответ: B) Вторжение в Польшу

Какой из ниже перечисленных пунктов не был выполнен нацистами в рамках «национального возрождения»?
- A) Восстановление экономики
- B) Массовая репрессия
- C) Развитие демократии
- D) Военное перевооружение

Ответ: C) Развитие демократии

Какова была судьба «Союза немецких девушек»?
- A) Образование в школе
- B) Принуждение к военной службе
- C) Проектирование наций
- D) Дискриминация

Ответ: A) Образование в школе

Как называется программа перевоспитания молодежи в нацистской Германии?
- A) Рейхскультур
- B) Гитлерюгенд
- C) Фольксгемайншафт
- D) Арбайтширт

Ответ: B) Гитлерюгенд

Кто был основным идеологом нацистской Германии?
- A) Герман Геринг
- B) Альфред Розенберг
- C) Геббельс
- D) Гитлер

Ответ: D) Гитлер

Какой характерный стиль управления использовали нацисты в своей политике?
- A) Демократический
- B) Секулярный
- C) Диктаторский
- D) Конфедеративный

Ответ: C) Диктаторский

Почему нацисты считали, что у них «особая миссия» в Европе?
- A) Из-за природных ресурсов
- B) Из-за расы
- C) Из-за экономики
- D) Из-за культурных связей

Ответ: B) Из-за расы

Какые страны были участниками «осевого блока» во время Второй мировой войны?
- A) Германия, Италия, Япония
- B) Германия, Франция, Великобритания
- C) США, СССР, Великобритания
- D) Германия, Испания, Португалия

Ответ: A) Германия, Италия, Япония

Какой документ подписали нацисты с СССР в 1939 году?
- A) Пакт о ненападении
- B) Пакт о взаимопомощи
- C) Пакт о дружбе
- D) Пакт о капитуляции

Ответ: A) Пакт о ненападении

В каком году нацисты начали массовые репрессии против еврейского населения?
- A) 1923
- B) 1933
- C) 1938
- D) 1941

Ответ: B) 1933

Какой из следущих режимов был непосредственно свергнут нацистами?
- A) Веймарская республика
- B) Социалистическая республика
- C) Императорский режим
- D) Конституционная монархия

Ответ: A) Веймарская республика

Чем закончилась Вторая мировая война для нацистской Германии?
- A) Разделом страны на зоны оккупации
- B) Образованием новой республики
- C) Принуждением к мирным переговорам
- D) Долговременной оккупацией

Ответ: A) Разделом страны на зоны оккупации

Какое из нижеперечисленных понятий связано с концепцией расового превосходства в нацистской Германии?
- A) Арийская раса
- B) Либеральная демократия
- C) Устойчивое развитие
- D) Социальная справедливость

Ответ: A) Арийская раса

Какое событие стало сигналом к началу задавления гражданских прав под нацистами?
- A) Нюрнбергский процесс
- B) Лейпцигский процесс
- C) Кристальная ночь
- D) Восстание рабочей партии

Ответ: C) Кристальная ночь

Какое решение приняла нацистская Германия по отношению к духовенству?
- A) Увеличить церковные финансовые дотации
- B) Ликвидировать независимость церкви
- C) Образовать новые религиозные объединения
- D) Проектировать новую конфессию

Ответ: B) Ликвидировать независимость церкви

Какой итог повлиял на последующие события в Европе после падения нацистского режима?
- A) Восстановление международного порядка
- B) Укрепление тоталитарных режимов
- C) Начало Холодной войны
- D) Принятие новых экономических мер

Ответ: C) Начало Холодной войны

Конец теста

Тест направлен на освежение знаний о нарастании агрессии в мире и установлении нацистской диктатуры в Германии. Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по английскому языку для 5 класса на тему "Present Perfect and Past Simple"

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.

Jane __________ (finish) her homework before dinner. a) finished b) has finished c) finish d) have finished
They __________ (visit) Paris last summer. a) visited b) has visited c) visit d) have visited
Mike __________ (not be) to Japan yet. a) is not being b) were not c) has not been d) have not been
She __________ (see) that movie three times. a) saw b) has seen c) see d) seen
By the time we got to the cafe, they __________ (leave). a) has left b) has leave c) had left d) have left
Peter __________ (already/finish) his breakfast by the time I woke up. a) already finished b) already finish c) has finished already d) had already finished
My parents __________ (buy) a new car last week. a) buy b) has buy c) bought d) have bought
__________ she ever (be) to Australia? a) Was b) Were c) Has d) Did
He __________ (not/do) his homework yet. a) is not doing b) have not done c) are not done d) has not done
How many times __________ you (watch) that movie? a) watched b) have watched c) watch d) has watched
Sarah __________ (not/see) that movie before. a) not see b) has not seen c) have not seen d) not seen
I __________ (never/eat) sushi in my life. a) am never eating b) have never eaten c) never ate d) has never eat
They __________ (go) to the beach last summer. a) has gone b) go c) went d) have gone
The teacher __________ (already/give) us the assignment. a) already give b) has already given c) give already d) already gave
__________ you ever (see) a real panda? a) Did b) Have c) Do d) Had
She __________ (just/come) back from her vacation. a) has just come b) just came c) has come just d) came just
Yesterday, I __________ (run) ten kilometers. a) run b) has run c) ran d) have run
By the time they arrived, the party __________ (start). a) has started b) started c) start d) had started
I __________ (not/see) that movie that you are talking about. a) have not seen b) am not seeing c) does not see d) have seen
Sarah and Tom __________ (just/go) to the mall. a) just went b) has just gone c) have just gone d) went just
When __________ the concert (begin)? a) begin b) does begin c) did begin d) began
They __________ (not/visit) the museum yet. a) has not visited b) have not visited c) not visit d) did not visit
He __________ (already/eat) his lunch before I came. a) already ate b) have already eaten c) eat already d) has already eaten
How many countries __________ you (visit) so far? a) has visited b) does visited c) visited d) have you visited
By the time I got home, my mom __________ (already/cook) dinner. a) already cooked b) has already cooked c) cooked already d) have already cooked
Samantha __________ (never/try) sushi before her trip to Japan. a) never tried b) has never tried c) never try d) try never
We __________ (not/finish) the project yet. a) have not finished b) has not finished c) are not finished d) has finished
He __________ (just/leave) the room when the phone rang. a) just left b) has just left c) leave just d) head just left
My brother __________ (not/play) the guitar when I walked into the room. a) not played b) has not played c) did not play d) have not played
__________ you ever (eat) a durian fruit? a) Do b) Have c) Did d) Are

Тест окончен. Проверьте свои ответы без подсказок. Удачи!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса: Меры военного порядка по защите культурных ценностей

Вопрос 1: Какие органы могут принимать меры военного порядка для защиты культурных ценностей? a) Только правительство страны b) Только военные органы c) Военные и гражданские органы d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

Вопрос 2: Что такое понятие "нейтральные зоны" в контексте защиты культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? a) Зоны, где запрещено наличие культурных объектов b) Зоны, где размещаются только военные объекты c) Территории, где гарантируется безопасность культурных объектов d) Зоны, где проводятся культурные мероприятия

Ответ: c) Территории, где гарантируется безопасность культурных объектов

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Сила упругости. Закон Гука. Вес тела

Популярные тесты

Тест по физике: Молекулярная физика. Основы термодинамики

Вопросы

Ответы

Тест по истории для 10 класса: Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской диктатуры в Германии

Вопросы:

Конец теста