Тест на тему Углеводы Липиды

Понимаю. Ниже представлен тест по теме Олимпиада по праву для 9 класса. Тип вопросов: Соотнесение. 5 заданий. Ответы не приводятся.

Задание 1 Соотнеси термины с их определениями.

Слева:

1. Конституция
2. Нормативный акт
3. Правовой обычай
4. Судебный прецедент
5. Правовая норма

Справа: A) Основной закон государства, закрепляющий основы устройства и права человека B) Официально закреплённый документ, содержащий нормы права C) Правило поведения, закреплённое в обычае и признаваемое обществом D) Решение суда, устанавливающее образец применения нормы права в аналогичных делах E) Общее правило поведения, регулирующее общественные отношения и имеющее обязательное значение

Задание 2 Соотнеси виды права с их определениями.

Слева:

1. Гражданское право
2. Уголовное право
3. Административное право
4. Конституционное право
5. Гражданский процесс

Справа: A) Раздел права, регулирующий отношения между гражданами и организациями, имущественные и личные неимущественные отношения B) Раздел права, устанавливающий ответственность за преступления и наказания C) Раздел права, регулирующий административные отношения и административные правонарушения D) Раздел права, охраняющий основы конституционного строя и права человека E) Процессуальное право, регламентирующее порядок рассмотрения дел в судах по гражданским делам

Задание 3 Соотнеси правовые явления с их описанием.

Слева:

1. Преступление
2. Наказание
3. Защита прав потребителя
4. Гражданская ответственность
5. Право на работу

Справа: A) Деяние, за которое предусмотрено уголовное наказание B) Санкции или мера ответственности за преступление C) Право потребителя на защиту своих прав и интересов в отношениях с продавцом D) Ответственность лица за вред, причинённый другому лицу по гражданскому праву E) Право гражданина на труд, свободный выбор профессии и занятия

Задание 4 Соотнеси виды юридических актов с их характеристиками.

Слева:

1. Закон
2. Подзаконный акт
3. Указ Президента
4. Решение суда
5. Международный договор

Справа: A) Нормативный акт с высшей юридической силой, регулирующий общественные отношения B) Нормативный акт, изданный уполномоченными органами и не выше закона C) Акт главы государства, устанавливающий административно-правовые меры D) Решение суда, устанавливающее права и обязанности сторон E) Соглашение между государствами, регулирующее конкретные вопросы сотрудничества

Задание 5 Соотнеси правовые принципы с их формулировками.

Слева:

1. Право на жизнь
2. Равенство перед законом
3. Презумпция невиновности
4. Неприкосновенность частной жизни
5. Свобода слова

Справа: A) Принцип, согласно которому каждый гражданин имеет равную защиту и одинаковые права перед судом и законом B) Принцип, согласно которому лицо считается невиновным, пока не доказано обратное C) Право гражданина на охрану личной жизни от вмешательства со стороны государства и других лиц D) Право на защиту жизни каждого человека E) Право свободно выражать мысли и информацию в рамках закона

Важно: тест составлен в формате соотнесения. Ответы не приводятся в этом сообщении. Удачи ученикам на олимпиаде!

Ниже тест по теме Present Simple vs Present Continuous для 7 класса. Тип вопросов: открытый. Количество вопросов: 10. В конце приведены ответы.

Инструкция: заполните каждое предложение правильной формой глагола в скобках, используя Present Simple или Present Continuous в зависимости от контекста.

1. She (to read) books every evening.
2. Look! She (to read) a book right now.
3. They (to go) to school by bus every day.
4. They (to go) to the cinema next weekend.
5. He (to work) in a bank.
6. He (to work) at the moment.
7. The sun (to rise) in the east.
8. Look! The children (to swim) in the pool.
9. We (to study) English on Mondays.
10. My dad and I (to visit) our grandparents every Sunday.

Ответы:

1. She reads books every evening.
2. Look! She is reading a book right now.
3. They go to school by bus every day.
4. They are going to the cinema next weekend.
5. He works in a bank.
6. He is working at the moment.
7. The sun rises in the east.
8. Look! The children are swimming in the pool.
9. We study English on Mondays.
10. My dad and I visit our grandparents every Sunday.

Вот тест по теме "Заглавная буква в именах собственных" для первого класса с множественным выбором:

Тест по русскому языку: Заглавная буква в именах собственных

1. Какое слово нужно написать с заглавной буквы?
a) москва
b) петя
c) apple
d) машина

2. Какое имя собственное написано неправильно?
a) Коля
b) маша
c) Вера
d) Алексей

3. В каком предложении все имена собственные написаны верно?
a) Я люблю Москву и Пекин.
b) летом я ездил в Сочи и Подмосковье.
c) Мы встречали Анну и сергея.
d) Иван живет в Екатеринбурге.

4. Какое из следующих слов - имя собственное?
a) река
b) стоить
c) волга
d) прыгать

5. Какое слово должно быть написано с заглавной буквы?
a) зима
b) петербург
c) грека
d) буран

6. В каком слове заглавная буква написана верно?
a) Капуста
b) курица
c) Фрукты
d) собака

7. Выберите слово, которое нужно написать с заглавной буквы.
a) подруга
b) валя
c) цветок
d) гора

8. Какое из имен собственных следует писать с заглавной буквы?
a) город
b) вика
c) усатый
d) денис

9. В каком предложении имена собственные написаны правильно?
a) Мы пошли в саратов.
b) Я знаю Диму и Настю.
c) Анна саша и паша пойдут к нам.
d) Саша и Лера были в школе.

10. Какое из слов написано с заглавной буквы неправильно?
a) океан
b) Луна
c) Волга
d) Питер

Ответы:

1. b) петя
2. b) маша
3. a) Я люблю Москву и Пекин.
4. c) волга
5. b) петербург
6. a) Капуста
7. b) валя
8. b) вика
9. d) Саша и Лера были в школе.
10. a) океан

Надеюсь, данный тест поможет школьникам лучше понять правила написания имен собственных с заглавной буквы!

Тест по математике для 10 класса: Степенная функция

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа:

1. Чему равно значение функции f(x) = 2x^3 при x = 4? a) 32 b) 64 c) 128 d) 256

2. Какова степень функции f(x) = 5x^2 + 3x - 1? a) 2 b) 3 c) 1 d) 4

3. Какой будет график функции f(x) = 2x^4? a) Парабола, направленная вверх b) Парабола, направленная вниз c) Гипербола d) Прямая

4. Чему равно значение функции f(x) = x^(-2) при x = 2? a) 1/4 b) 1/2 c) 2 d) 4

5. Как называется функция вида f(x) = a*x^n, где a ≠ 0 и n - целое число? a) Линейная функция b) Квадратичная функция c) Степенная функция d) Экспоненциальная функция

6. Какова область определения функции f(x) = 3x^0? a) x ≠ 0 b) x ≥ 0 c) x ∈ R d) x > 0

7. Какова производная функции f(x) = 4x^3? a) 12x^2 b) 16x^3 c) 8x^2 d) 3x^4

8. Чему равно значение функции f(x) = (2x^2 + 5) / x при x = 3? a) 9 b) 7 c) 3 d) 6

9. Как называется функция вида f(x) = x^(1/n), где n - натуральное число? a) Квадратичная функция b) Экспоненциальная функция c) Корневая функция d) Логарифмическая функция

10. Какова сумма степеней многочлена f(x) = 2x^5 - 3x^3 + 4x + 1? a) 9 b) 12 c) 10 d) 8

Ответы:

1. b) 64
2. a) 2
3. a) Парабола, направленная вверх
4. a) 1/4
5. c) Степенная функция
6. c) x ∈ R
7. a) 12x^2
8. b) 7
9. c) Корневая функция
10. c) 10