Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 сентября 2025 06:22
Вот тест по географии на тему "Опасные природные явления" для 11 класса. В каждом вопросе 4 варианта ответа. В конце — ключи к ответам.
Что такое землетрясение? A) колебания атмосферы B) резкие движения литосферных плит и высвобождение энергии C) выпадение лавы D) сильный ветер
Источник цунами чаще всего? A) ураганы B) подводные землетрясения C) вулканические извержения на суше D) интенсивные грозовые дожди
Какие условия способствуют лавинам? A) резкое потепление B) обильные снегопады, слоистый снег и перегрузка склонов C) сильный ветер над морем D) землетрясение под вершиной горы
Где формируются тропические циклоны (тайфуны/ураганы)? A) над холодными океанами B) над тёплыми тропическими океанами C) вдоль экватора на суше D) над высокогорьями
Какое явление относится к вулканическим взрывам? A) пеплопад B) лавовые потоки C) пирокластические облака D) все перечисленное
Какие последствия часто сопровождают крупное землетрясение? A) усиление ветра B) разрушение зданий и оползни C) плавление льдов D) песчаные бури
Что чаще всего приводит к затоплениям рек и городов? A) таяние снега и продолжительные дожди B) засуха и холодная погода C) ветер и песок D) вулканическая активность
Торнадо — это: A) гигантская снежная буря B) мощная локальная вихревая буря с очень высокими скоростями ветра C) долгосрочный шторм D) осадки в виде града
Геомагнитные возмущения могут: A) улучшать радиосвязь B) повредить спутники и электросети C) не влиять на человека D) уменьшать радиопомехи
Какие климатические условия усиливают риск засухи? A) продолжительная жара и дефицит осадков B) постоянные осадки C) холодная погода D) сильный ветер
Какие последствия несет оползень в горной зоне? A) повышение уровня воды в реке B) разрушение дорог и домов C) ливень D) холодный фронт
Какие регионы чаще всего страдают от оползней и селевых потоков? A) равнины B) горные районы с частыми дождями C) пустыни D) побережье
Цунами чаще всего вызываются: A) подводным землетрясением B) штормами C) вулканической активностью на суше D) лесными пожарами
Какие последствия вулканического пепла для людей и техники? A) улучшение видимости B) проблемы с дыханием и осадок пепла на технике C) повышение урожайности D) усиление звукоизоляции зданий
Какие характеристики типичны для тропического урагана (тайфуна/ин. циклон)? A) слабые ветры B) мощные ветры свыше 119 км/ч и обильные осадки C) холодная температура D) отсутствие осадков
Песчаные бури чаще возникают в регионах: A) пустынях и степях с сильными ветрами B) влажных тропических лесах C) холодных северных регионах D) высокогорьях
Какие факторы влияют на образование лавин? A) только жаркая погода B) снег, температура, нагрузка на склон C) дождь и вода D) солнечное излучение
Какие признаки указывают на возможность схода оползня после сильных дождей? A) сухой грунт и отсутствие трещин B) увеличение насыщенности грунта влагой и трещины на склоне C) мороз и лед D) отсутствие погодных изменений
Таяние вечной мерзлоты может приводить к: A) снижению уровня метана в атмосфере B) выбросу метана и разрушению грунта C) усилению лавовых потоков D) росту снега
Какие признаки риска лесного пожара? A) влажная погода и безветриe B) жаркая погода, сильный ветер и засуха C) холодная погода D) туман
Какие территории наиболее подвержены сильному землетрясению? A) районы с мягкими грунтами и насыщенным грунтом B) крепкие горные районы C) пустыни D) острова без населения
Какие признаки могут предшествовать землетрясению? A) трещины в стенах, внезапные шумы и изменения уровня воды в колодцах B) резкое похолодание C) громкие крики животных D) повышение уровня воды в море без изменений на суше
Где находится "Кольцо огня" и почему там часто происходят природные бедствия? A) вокруг Тихого океана; из‑за тектоники плит и вулканической активности B) вокруг Атлантики C) в Андах D) в Сахаре
Какие признаки являются ранними индикаторами извержения вулкана? A) новые трещины, рост газов, сейсмическая активность B) изменение цвета пепла C) дождь D) полная тишина
Какие меры снижают последствия стихийных бедствий в населённых пунктах? A) игнорирование предупреждений B) эвакуация, предупреждение населения, обучение C) строительство без соблюдения норм D) ничего
Какие естественные факторы влияют на риск наводнений? A) морозы B) осадки, таяние снега, паводки C) сильные ветры D) песчаные бури
Какие сооружения наиболее уязвимы к землетрясениям? A) старые здания и мосты B) современные бетонные здания C) деревянные домики в хорошем состоянии D) дома с учетом сейсмостойкости
Какова роль прогнозирования в предотвращении бедствий? A) не играет роли B) позволяет подготовиться и снизить ущерб C) ухудшает ситуацию D) противоречит действиям служб信
Какие природные явления чаще всего влияют на сельское хозяйство? A) дожди и засухи B) только морозы C) вулканические пеплы D) песчаные бури
Как изменение климата влияет на частоту и интенсивность экстремальных природных явлений? A) уменьшает B) увеличивает интенсивность и частоту экстремумов C) не влияет D) влияет только на температуру воздуха
Ответы: 1 B 2 B 3 B 4 B 5 D 6 B 7 A 8 B 9 B 10 A 11 B 12 B 13 A 14 B 15 B 16 A 17 B 18 B 19 B 20 B 21 A 22 A 23 A 24 A 25 B 26 B 27 A 28 B 29 A 30 B
Вот пример теста по теме «Рынок труда. Трудовые ресурсы» для учеников 8 класса по предмету «Технология». В конце приведены правильные ответы.
Тест по технологии
Тема: Рынок труда. Трудовые ресурсы
Класс: 8
Время: 30 минут
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: d
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: b
Ответ: c
Ответ: a
Ответ: d
Ответ: a
Если нужны дополнительные материалы или разбор правильных ответов — обращайтесь!
Тест по технологии социальной работы на тему: "Социальная диагностика проблем лиц и групп в трудной жизненной ситуации"
Класс: 11
Открытые вопросы:
Определите, что такое социальная диагностика и в чем заключается её важность в социальной работе.
Назовите основные этапы процесса социальной диагностики и кратко опишите каждый из них.
Какие методы используются для сбора информации о клиентах в процессе социальной диагностики? Приведите примеры.
Каковы основные признаки трудной жизненной ситуации? Приведите несколько примеров.
В чем различие между индивидуальной и групповой социальной диагностикой? Приведите аргументы в пользу каждого подхода.
Опишите, как социальные работники могут использовать результаты диагностики для разработки программ поддержки.
Какую роль играют интервью и анкеты в процессе социальной диагностики?
Назовите и охарактеризуйте психосоциальные факторы, которые могут способствовать трудным жизненным ситуациям.
Как социальная диагностика может помочь в профилактике социальных проблем на уровне сообщества?
Приведите примеры ситуаций, когда социальная диагностика может не сработать и объясните, почему.
Что такое "системный подход" в социальной диагностике и как он влияет на формирование стратегии вмешательства?
Каковы этические аспекты, которые следует учитывать в процессе социальной диагностики?
Объясните, как можно использовать результаты социальной диагностики для оценки эффективности социальных программ.
Приведите ситуацию, в которой вы бы применили свою программу социального вмешательства на основе диагностики.
Что такое "клиент-центрированный подход" в социальной диагностики, и как он может повлиять на работу с клиентами?
В каких случаях может быть необходима мультидисциплинарная команда для проведения социальной диагностики?
Каковы основные барьеры, с которыми встречаются социальные работники при проведении диагностики в уязвимых группах населения?
Обсудите важность вовлечения клиентов в процесс диагностики и как это может повлиять на результаты.
Какой инструмент или метод диагностики вы бы выбрали для работы с молодежью и почему?
Какие социальные изменения могут оказать влияние на необходимость пересмотра методов социальной диагностики?
Пожалуйста, запишите свои ответы на отдельном листе бумаги. Удачи вам в сдаче теста!
Тест по истории: Смута
Класс: 7
Вопросы:
Когда произошла Смута в России? A) в конце XVI - начале XVII века B) в XIX веке C) в середине XV века D) в конце XVII - начале XVIII века
Какая страна является источником международной эпидемиологической опасности для других стран из-за формирования в ней новых типов пыльцы, вызывающих аллергические реакции? A) Россия B) Китай C) Индия D) Австралия
Каково было верховенство смуты над наркотиками? A) смута была полной B) cмута была неполной C) смута неверна D) смута не знает верховенства
Почему суммарная масса всех долголетий, соединенных в одно растение, увеличивается при переходе к производству фрашед?
Первое население браки ушло в города бы маршрутизатор технологии?
Каким образом решалась проблема легитимности государственной власти во время Смуты? A) за счет династической смены B) народные волнения и бунты C) выборы D) религиозные расколы
Кем был провозглашен в России завершивший Смуту? A) Петр I B) Александр II C) Иван Грозный D) Михаил Романов
Ответы к вопросам не предоставляются.
Желаю удачи на тесте!