Тест на тему сказка о мертвой царевне и 7 богатырях

Тест по технологии для 6 класса: Уход за одеждой

Инструкции:

Соотнесите каждое действие (колонка А) с правильной категорией ухода за одеждой (колонка Б). Напишите номер действия рядом с соответствующей буквой категории.

Вопросы:

Колонка А: Действия по уходу за одеждой

1. Постирать одежду
2. Вывести пятно
3. Отпарить вещь
4. Сушить на воздухе
5. Хранить в шкафу
6. Убрать катышки
7. Обработать средство для защиты ткани
8. Пользоваться галогеновыми лампами для сушки
9. Прочитать ярлычок на одежде
10. Химическая чистка

Колонка Б: Категории ухода за одеждой

A. Стирка
B. Сушка
C. Удаление загрязнений
D. Хранение
E. Уход за изделиями
F. Предотвращение повреждений

Ответы:

1 - A
2 - C
3 - E
4 - B
5 - D
6 - E
7 - F
8 - B
9 - A
10 - C

Итог:

Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем или одноклассниками!

Тест по алгебре и началам анализа:
Тема: Свойства степени с рациональным показателем
Класс: 11
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1:
Какое значение имеет выражение ( x^{1/2} ), если ( x = 16 )?
a) 2
b) 4
c) 8
d) 16
Ответ: b) 4

---

Вопрос 2:
Какое из следующих выражений верно описывает ( a^{m/n} )?
a) ( \sqrt[n]{a^m} )
b) ( a^{m} \cdot a^{n} )
c) ( \sqrt[m]{a^n} )
d) ( a \cdot n^m )
Ответ: a) ( \sqrt[n]{a^m} )

---

Вопрос 3:
Как преобразуется выражение ( x^{-1} )?
a) ( \frac{1}{x} )
b) ( -x )
c) ( \frac{x}{1} )
d) ( x^{1} )
Ответ: a) ( \frac{1}{x} )

---

Вопрос 4:
Если ( a = 4 ) и ( b = 2 ), то значение ( a^{1/2} \cdot b^{1/2} ) равно:
a) 1
b) 2
c) 4
d) 8
Ответ: d) 4

---

Вопрос 5:
Что из следующего верно для ( x^{m/n} \cdot x^{p/q} )?
a) ( x^{(m+p)/(n+q)} )
b) ( x^{(mq + np)/(nq)} )
c) ( x^{m/n + p/q} )
d) ( x^{(mp + nq)/(mq)} )
Ответ: c) ( x^{m/n + p/q} )

---

Вопрос 6:
Если ( y = 9^{1/2} ), тогда значение ( y ) равно:
a) 9
b) 4.5
c) 3
d) 1
Ответ: c) 3

---

Вопрос 7:
Какое выражение эквивалентно ( \frac{1}{x^{-3}} )?
a) ( x^3 )
b) ( x^{-3} )
c) ( x^{-1} \cdot x^2 )
d) ( x^0 )
Ответ: a) ( x^3 )

---

Вопрос 8:
Какое из утверждений верно?
a) ( x^{m/n} + x^{p/q} = x^{(m+p)/(n+q)} )
b) ( (xy)^{1/2} = x^{1/2} + y^{1/2} )
c) ( (x^m)^n = x^{mn} )
d) ( x^{m/n} \cdot y^{m/n} = xy^{m/n} )
Ответ: c) ( (x^m)^n = x^{mn} )

---

Вопрос 9:
Какое из следующих выражений является результатом ( (x^3)^{1/3} )?
a) ( x^9 )
b) ( x^2 )
c) ( x^1 )
d) ( x^{3/3} )
Ответ: c) ( x^1 )

---

Вопрос 10:
Если ( x = 27 ), то какое значение имеет ( x^{2/3} )?
a) 3
b) 6
c) 9
d) 27
Ответ: b) 9

---

Итог:
Тест состоит из 10 вопросов по теме "Свойства степени с рациональным показателем". Правильные ответы указаны после каждого вопроса. Удачи на экзамене!

Тест по литературному чтению: Легенда о ласточке

Класс: 4
Тема: Легенда о ласточке
Тип: Множественный выбор

---

Вопрос 1:

Какая птица является главной героиней легенды?

• A) Воробей
• B) Ласточка
• C) Синица
• D) Голубь

Правильный ответ: B) Ласточка

---

Вопрос 2:

Что ласточка приносит с собой, по легенде?

• A) Зиму
• B) Солнце
• C) Осень
• D) Дождь

Правильный ответ: B) Солнце

---

Вопрос 3:

Почему ласточка решает помочь людям?

• A) Она хочет стать большой и сильной
• B) Она боится, что ее захватят
• C) Она чувствует жалость к людям
• D) Она хочет найти себе пару

Правильный ответ: C) Она чувствует жалость к людям

---

Вопрос 4:

Какое место ласточка выбирает для гнезда?

• A) На дереве
• B) В пещере
• C) Под крышей дома
• D) В тёмном лесу

Правильный ответ: C) Под крышей дома

---

Вопрос 5:

Как люди реагируют на ласточку в легенде?

• A) Они злые и не хотят ее видеть
• B) Они радуются ее приходу
• C) Они боятся ее
• D) Они думают, что она принесет несчастье

Правильный ответ: B) Они радуются ее приходу

---

Вопрос 6:

Что символизирует ласточка в легенде?

• A) Удачу
• B) Свободу
• C) Любовь
• D) Солнце и начало весны

Правильный ответ: D) Солнце и начало весны

---

Вопрос 7:

Какую роль играет весна в легенде о ласточке?

• A) Она приносит холод
• B) Она приносит все цветы
• C) Она создает гармонию
• D) Она разрушается

Правильный ответ: C) Она создает гармонию

---

Вопрос 8:

Что происходит с ласточкой, когда она возвращается из далекой страны?

• A) Она становится больше
• B) Она помогает людям
• C) Она поет красивую песню
• D) Она уходит снова

Правильный ответ: B) Она помогает людям

---

Вопрос 9:

Как люди проявляют благодарность к ласточке?

• A) Пустят ее в дом
• B) Начинают ее кормить
• C) Устраивают ей праздник
• D) Очень боятся ее

Правильный ответ: B) Начинают ее кормить

---

Вопрос 10:

Как заканчивается легенда о ласточке?

• A) Ласточка умирает
• B) Ласточка уходит в небытие
• C) Ласточка остается с людьми навсегда
• D) Ласточка уходит в тёплые края

Правильный ответ: C) Ласточка остается с людьми навсегда

---

Конец теста
Удачи!

Тест по литературе для 7 класса - Всем выйти из кадра

Единственный выбор:

1. Кто является автором пьесы "Всем выйти из кадра"? A) А.П. Чехов B) В.М. Шукшин C) Н.В. Гоголь D) А.Н. Островский

2. Какой жанр литературы представлен в пьесе "Всем выйти из кадра"? A) Драма B) Роман C) Ода D) Эпос

3. Как называется главный идеологический конфликт в пьесе? A) Классовый B) Политический C) Личностный D) Религиозный

4. Кто является центральным персонажем пьесы? A) Учитель B) Медсестра C) Ученик D) Директор

5. В какой школе происходят события пьесы? A) Гимназия B) Лицей C) Техникум D) Школа-интернат

6. Что происходит в концовке пьесы "Всем выйти из кадра"? A) Звенит звонок B) Открылась занавеска C) Прозвенел будильник D) Загорается красный огонек

7. Какая тема центральная в пьесе "Всем выйти из кадра"? A) Противостояние авторитетам B) Завоевание свободы C) Стремление к знаниям D) Роль образования в жизни

8. Как называется ученик-первый боец в пьесе? A) Поцелуйчиков B) Сливкин C) Скок D) Федя

9. Какой предмет не удается выучить детям в школе по версии учителя-героя пьесы? A) Географию B) Арифметику C) Историю D) Биологию

10. Кто из персонажей герой пьесы пытается представить в качестве «неработящего профессора»? A) Ученик B) Учитель C) Директор D) Медсестра

11. Какой был исходный мотив ученика-первого бойца для порицания учителя? A) Недопонимание B) Бунт C) Проявление D) Страх

12. Чья мечта о себе не сбудется к началу третьего действия пьесы? A) Учителя B) Директора C) Медсестры D) Ученика-первого бойца

13. Какой персонаж не находит для себя смысла в жизни в центре директора?

    A) Учитель B) Директор C) Медсестра D) Школьники

14. Какая нота прозвучала вначале пьесы? A) Реша B) Си C) Ми D) До

15. Какая измена случилась с учеником-первым бойцом в конце пьесы? A) Он заплакал B) Он оправился C) Он заболел D) Он переумер

Ответы:

1. D) А.Н. Островский
2. A) Драма
3. A) Классовый
4. C) Ученик
5. D) Школа-интернат
6. B) Открылась занавеска
7. B) Завоевание свободы
8. A) Поцелуйчиков
9. B) Арифметику
10. B) Учитель
11. A) Недопонимание
12. C) Медсестры
13. A) Учитель
14. D) До
15. D) Он переумер

Удачи на тесте!