Тест на тему нод и нок

Тест по предмету ОБЖ на тему «Безопасная эксплуатация бытовых приборов и мест общего пользования».

Тест для 8 класса

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Какой из следующих приборов требует обязательного заземления?

   • a) Утюг
   • b) Микроволновая печь
   • c) Холодильник
   • d) Телевизор

2. Какую из перечисленных мер нельзя считать безопасной в обращении с электрическими приборами?

   • a) Подключение с помощью разветвителей
   • b) Использование исправных проводов
   • c) Включение прибора, когда в комнате есть вода
   • d) Закрытие приборов от влаги

3. Какой из следующих способов безопасно пользоваться электроприборами?

   • a) Использовать поврежденные щетки
   • b) Включать приборы в сети с высокой нагрузкой
   • c) Освобождать электросеть от лишних проводов
   • d) Снимать заземляющий провод

4. Что нужно делать, если вы заметили искры из розетки?

   • a) Игнорировать и продолжать использование прибора
   • b) Постараться самостоятельно починить розетку
   • c) Выключить прибор и вызвать электрика
   • d) Залить розетку водой

5. Как часто следует проверять состояние проводов и электрических устройств в доме?

   • a) Каждый месяц
   • b) Раз в год
   • c) Только при наличии повреждений
   • d) Каждые 5 лет

6. Какой вид опасности может представлять собой перегрев электроприбора?

   • a) Понижение температуры
   • b) Пожар
   • c) Увлажнение воздуха
   • d) Ликвидация статического электричества

7. На что следует обратить внимание перед использованием электрической розетки?

   • a) Наличие декоративных наклеек
   • b) Чистота и отсутствие повреждений
   • c) Цвет розетки
   • d) Произведение заклинаний

8. В каком случае нельзя дотрагиваться до электроприбора?

   • a) Когда он включен
   • b) Когда вы в резиновых тапочках
   • c) Когда он холодный
   • d) Когда вы намочили руки

9. Какое правило нельзя игнорировать, если вы хотите предотвратить поражение электрическим током?

   • a) Работать с прибором в слишком сухих условиях
   • b) Не использовать провод с защитной оболочкой
   • c) Не перебарщивать с количеством подключенных приборов
   • d) Работать в одиночку

10. Какой из следующих приборов не предназначен для использования в ванной комнате?

    • a) Электрическая зубная щетка
    • b) Фен
    • c) Микроволновая печь
    • d) Увлажнитель воздуха

11. Какой вид бытового газа следует избегать при использовании горелки?

    • a) Природный газ
    • b) Бутан
    • c) Водород
    • d) Пропан

12. Какой прибор необходимо держать подальше от воды?

    • a) Увлажнитель
    • b) Тостер
    • c) Электрическая плита
    • d) Обогреватель

13. Какую защитную меру можно использовать при работе с легко воспламеняющимися веществами?

    • a) Работать в закрытом помещении
    • b) Использовать открытый огонь
    • c) Иметь под рукой огнетушитель
    • d) Игнорировать правила

14. Какой из следующих предметов может быть причиной короткого замыкания?

    • a) Кухонная губка
    • b) Поврежденный провод
    • c) Шнур от принтера
    • d) Чистящее средство

15. Как нужно поступить, если на кухне загорелся жир?

    • a) Налить воду
    • b) Залить пивом
    • c) Закрыть крышкой сковороду
    • d) Выбежать из комнаты

16. Какую меру предосторожности нужно соблюдать при использовании гигиенических приборов (например, электрическая бритва)?

    • a) Использовать при влажных руках
    • b) Держать подальше от воды
    • c) Игнорировать инструкции
    • d) Применять в ванной

17. В каком случае необходимо снять электроприбор из сети?

    • a) При уходе из комнаты
    • b) При использовании
    • c) При наличии громких звуков
    • d) При небольших неисправностях

18. Как долго можно оставлять работающими мультиварку без присмотра?

    • a) 5 минут
    • b) 10 минут
    • c) Никогда
    • d) Полчаса

19. Какой прибор лучше всего подходит для освещения в ванной?

    • a) Лампочка с открытым плафоном
    • b) Влажностная лампа
    • c) Особенно защищенные светильники
    • d) Обычная настольная лампа

20. Как избежать поражения током при работе с электроприборами?

    • a) Использовать удлинители
    • b) Подключать приборы в сырую погоду
    • c) Следить за исправностью изоляции проводов
    • d) Работать без обуви

21. Какой из следующих методов не следует использовать для тушения электрического пожара?

    • a) Огнетушитель
    • b) Вода
    • c) Песок
    • d) Мокрая ткань

22. Что делать, если ваш электроприбор начинает искрить?

    • a) Продолжать использовать прибор
    • b) Выключить его и отключить от сети
    • c) Проверить его на перегрев
    • d) Залить водой

23. Какому из перечисленных приборов требуется регулярная профилактика и чистка?

    • a) Кулер для воды
    • b) Микроволновая печь
    • c) Проектор
    • d) Мобильный телефон

24. Какой из следующих сигналов указывает на неисправность электрического устройства?

    • a) Пахнет как обычно
    • b) Прибор работает бесшумно
    • c) Издает странные звуки или запахи
    • d) Прибор не нагревается

25. Какой из следующих действий поможет избежать несчастного случая в общественных местах?

    • a) Следовать указателям и правилам
    • b) Игнорировать знаки безопасности
    • c) Обманывать охрану
    • d) Бегать по территории

Конец теста

Удачи!

Тест по психологии на тему: Основные направления по созданию оптимальных условий для развития одаренных детей

Вопрос 1:

Какое из следующих утверждений лучше всего описывает одаренных детей? a) Они всегда получают высокие оценки.
b) У них есть особые способности в одной или нескольких областях.
c) Они не нуждаются в дополнительной поддержке.
d) Их способности не зависят от окружающих условий.

Ответ: b) У них есть особые способности в одной или нескольких областях.

---

Вопрос 2:

Какое из следующих условий считается оптимальным для создания развивающей среды для одаренных детей? a) Ограничение контактов с другими детьми.
b) Доступ к разнообразным образовательным ресурсам и активности.
c) Поддержка только в академических предметах.
d) Полное отсутствие соревнований.

Ответ: b) Доступ к разнообразным образовательным ресурсам и активности.

---

Вопрос 3:

Что из перечисленного может помочь одарённым детям раскрыть свои таланты? a) Игнорирование их интересов.
b) Применение индивидуального подхода в обучении.
c) Постоянное сравнение с обычными детьми.
d) Строгие дисциплинарные меры.

Ответ: b) Применение индивидуального подхода в обучении.

---

Вопрос 4:

Какой вид деятельности наилучшим образом способствует развитию критического мышления у одарённых детей? a) Просмотр телевизора без обсуждения.
b) Групповые дискуссии на различные темы.
c) Повторение заученных книг.
d) Соревнования, где важно выиграть.

Ответ: b) Групповые дискуссии на различные темы.

---

Вопрос 5:

Какой метод оценки достижений лучше всего подходит для одарённых детей? a) Стандартизированные тесты для всех учеников.
b) Индивидуальные проекты и творческие задания.
c) Оценка только по количеству полученных баллов.
d) Сравнительные оценки по успеваемости с одноклассниками.

Ответ: b) Индивидуальные проекты и творческие задания.

---

Результаты:

Этот тест поможет вам оценить свои знания о создании оптимальных условий для развития одаренных детей. Постарайтесь внимательно посмотреть на каждый вопрос и продумать свои ответы. Успехов в учёбе!

Тест по литературе на тему романа "Евгений Онегин"

Класс: 9

Количество вопросов: 10

---

Вопросы:

1. Опишите основной конфликт романа "Евгений Онегин". Какие его причины и последствия?

2. Каким образом образ Онегина отражает типичный характер русского дворянина начала XIX века?

3. Проанализируйте персонаж Татьяны Лариной. В чем заключается её внутренний конфликт?

4. Каковы основные темы произведения "Евгений Онегин"? Приведите примеры из текста.

5. Рассмотрите роль пейзажа в романе. Как он соотносится с состоянием героев?

6. Какие источники вдохновения повлияли на творчество Пушкина при написании "Евгения Онегина"?

7. Объясните значение финала романа. Как он соотносится с главной идеей произведения?

8. Проанализируйте отношения между Онегиным и Ленским. Как они характеризуют разные аспекты молодости и жизни?

9. Каково значение письма Татьяны к Онегину? Что оно говорит о её характере и чувствах?

10. В чем заключается роль второстепенных персонажей романа? Как они влияют на развитие сюжета и основных героев?

---

Пожелания: Ответьте на вопросы полно, опираясь на текст романа и свои личные впечатления. Удачи!

Тест по литературе. Тема: Шукшин "Чудик". Класс: 7

Ответьте на следующие вопросы:

1. В каком году было написано произведение "Чудик" Шукшина? A) 1964 B) 1977 C) 1985 D) 1992

2. Как звали главного героя повести "Чудик"? A) Петя B) Вася C) Коля D) Сережа

3. Какой признак был у героя, который позволял его отличить от других? A) Его шнурок B) Его шляпа C) Его рюкзак D) Его палка

4. Как заканчивается повесть "Чудик"? A) Герой умирает B) Герой уезжает из деревни C) Герой возвращается на родину D) Не знаю

5. Чем занимался герой во время встречи с вожатым? A) Летал на дельтаплане B) Читал книгу C) Красил рекламу на стенах D) Починял велосипед

6. Какова основная идея повести "Чудик"? A) Нужно верить в сказки B) Жизнь - это не только работа C) Деньги несчастья несут D) Всегда нужно следовать правилам

7. Где происходят основные события повести "Чудик"? A) В деревне B) В городе C) В лесу D) На море

8. В чем заключалась особенность отношения Чудика к природе? A) Он мечтал стать лесником B) Он общался с животными C) Он был растительным насекомым D) Он любил собирать грибы

9. Какой вопрос Чудик задал девочке, у которой он просил пожить ночь? A) "Ты хочешь жить со мной?" B) "Ты знаешь, что я умею читать мысли?" C) "Ты когда-нибудь видела меня раньше?" D) "Ты знаешь, что важнее - здоровье или деньги?"

10. Что стало причиной для Чудика вернуться в детский дом? A) Он не нашел себе жилье B) Его выгнали из деревни C) Он забыл свой шнурок D) Он почувствовал себя одиноким

Ответы к тесту:

1. A) 1964
2. B) Вася
3. A) Его шнурок
4. B) Герой уезжает из деревни
5. C) Красил рекламу на стенах
6. B) Жизнь - это не только работа
7. A) В деревне
8. B) Он общался с животными
9. C) "Ты когда-нибудь видела меня раньше?"
10. D) Он почувствовал себя одиноким