Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 сентября 2025 09:33
Тест по ОБЖ: Безопасное поведение на водоемах (класс 9)
Тип вопросов: Множественный выбор. Всего 20 вопросов. Выбирайте один правильный ответ для каждого вопроса. Тест выводится без ответов.
Какое поведение наиболее безопасно возле водоёма?
A) Плавать на надувном матрасе вдоль берега без надзора
B) Плавать в разрешённой зоне и надевать спасательный жилет под присмотром взрослого
C) Прыгать в воду с пирса в запретной зоне
D) Игнорировать предупреждающие знаки
Что нужно сделать при виде утопающего?
A) Кричать и махать руками
B) Подплыть ближе и схватить за волосы
C) Позвать на помощь, вызвать спасателей и применить безопасный приём спасения
D) Пожалеть и ждать, пока кто-нибудь другой поможет
Какие условия считаются небезопасными для купания?
A) Ясная погода и слабый ветер
B) Облака без осадков
C) Гроза, сильный ветер, плохая видимость
D) Наличие спасательного средства
Зачем надевать спасательный жилет на водоёмах?
A) Это не обязательно
B) Для повышения плавучести и безопасности
C) Только для маленьких детей
D) Чтобы помешать движению
Где купаться запрещено?
A) В официальной зоне купания
B) В зоне проведения спортивных мероприятий
C) В местах, помеченных как запрет купания
D) В тихой бухте на рассвете
Какой сигнал бедствия на воде считается сигналом бедствия?
A) Поднятая рука над головой и крик «помогите!»
B) Громкая музыка
C) Шуршание листьев
D) Включение фонарика на полную мощность ночью
Что не рекомендуется делать во время купания?
A) Купаться в специально оборудованных местах под надзором
B) Купаться в нетрезвом состоянии
C) Держаться за спасательные средства
D) Групповые заплывы в зоне, отмеченной буйками
Перед купанием в незнакомом водоёме нужно узнать:
A) Глубину и направление течения, наличие запрещённых зон, спасательный инвентарь
B) Топливность воды
C) Наличие рыбалки
D) Сколько людей там купается
Как выбрать безопасное место для купания на пляже?
A) В зоне, где можно купаться и есть буйки/маркеры
B) Где больше людей
C) В отвесной ближе к берегу
D) В зоне, где течения сильнее
Можно ли купаться во время грозы?
A) Да, если никто не слышит гром
B) Нет, уйти на берег и прекратить купание
C) Только после сигнала спасателя
D) Можно, если держаться под деревьями
Что является признаком переохлаждения во время нахождения в воде?
A) Тёплая и зудящая кожа
B) Появление дрожи, слабость, затруднение дыхания
C) Чувство радости
D) Быстрое плавание
Как безопасно помогать утопающему без риска для себя?
A) Подплыть к нему ближе и схватить за руки
B) Воспользоваться спасательным кругом, верёвкой или другим предметом и подтянуть пострадавшего к берегу
C) Кричать и ожидать, пока кто-то придёт
D) Потянуть пострадавшего за волосы
Какие средства спасения полезны на водоёме?
A) Спасательные жилеты, круги, буйки
B) Игрушечные лопаты
C) Небольшие деревянные палки
D) Распылитель перца
Кто должен следить за детьми у водоёма?
A) Только учитель физкультуры
B) Взрослый рядом или ответственные лица
C) Сам ребёнок
D) Все вокруг, кроме родителей
Какова рекомендуемая дистанция между пловцами в группе?
A) 0 метров
B) 1–2 метра
C) 5 метров
D) 10 метров
Как алкоголь влияет на способность плавать?
A) Ухудшает координацию и реакцию; увеличивает риск утопления
B) Не влияет
C) Улучшает выносливость
D) Делает плавание безопаснее
Что не следует делать во время грозы на водоёме?
A) Уйти с воды и укрыться в надёжном помещении
B) Продолжать купаться под открытым небом
C) Не пользоваться электроприборами
D) Избегать открытой воды
Какие правила действуют на лодке?
A) Надевать спасательный жилет, держаться за поручни, не выходить за установленную зону
B) Снимать жилет ради скорости
C) Плыть по ветру и без прав на управление
D) Прыгать из лодки при движении
Что из ниже перечисленного относится к первичной помощи при утоплении?
A) Если человек без сознания и не дышит, начать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца; вызвать скорую
B) Тянуть за волосы
C) Давать пить горячие напитки
D) Ждать прибытия помощи без действий
Какой номер экстренной помощи следует набрать в России?
A) 911
B) 112
C) 999
D) 101
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Дополните предложение подходящим относительным местоимением: This is the student _____ won the competition. A) who B) whom C) which D) whose
The book _____ you lent me is on the table. A) who B) which C) where D) when
I met a girl _____ brother is a famous actor. A) who B) whose C) whom D) which
I visited a town _____ I was born. A) where B) when C) why D) who
I know the reason _____ you were late. A) why B) where C) when D) who
Тест по математике для 4 класса. Тема: Периметр и площадь квадрата и прямоугольника
Чему равен периметр квадрата со стороной 5 см?
Найдите площадь прямоугольника с длиной 8 см и шириной 4 см.
Какой периметр у квадрата, если его сторона равна 6 см?
Если длина прямоугольника равна 10 см, а ширина 3 см, то чему равна его площадь?
Чему равен периметр квадрата, сторона которого равна 7 см?
Найдите площадь прямоугольника, если его длина 12 см, а ширина 5 см.
Чему равен периметр квадрата, если его сторона равна 10 см?
Найдите площадь прямоугольника, если его длина 9 см, а ширина 6 см.
Сторона квадрата равна 9 см. Каков его периметр?
Если длина прямоугольника 15 см, а ширина 2 см, то какая будет его площадь?
Какой периметр у квадрата, если его сторона равна 4 см?
Найдите площадь прямоугольника, если его длина 7 см, а ширина 3 см.
Чему равен периметр квадрата со стороной 12 см?
Найдите площадь прямоугольника с длиной 10 см и шириной 6 см.
Какой периметр у квадрата, если его сторона равна 8 см?
Ответы:
Тест по теме "Массовая борьба против режима Косгрейва" (11 класс)
Какое основное требование выдвигали участники массовой борьбы против режима Косгрейва?
A) Полное освобождение Ирландии от британского контроля
B) Введение налоговых льгот для всех граждан
C) Принятие нового конституционного акта
D) Разделение страны на две части
Ответ: A) Полное освобождение Ирландии от британского контроля
В какой период началась массовая борьба против режима Косгрейва?
A) 1920-е годы
B) 1960-е годы
C) 1980-е годы
D) 1840-е годы
Ответ: B) 1960-е годы
Какое движение сыграло ключевую роль в организации массового протеста?
A) Ирландская республиканская армия (ИРА)
B) Лига за экономическое сотрудничество
C) Национальный орган за права человека
D) Социально-экономическое движение "База"
Ответ: A) Ирландская республиканская армия (ИРА)
Какой метод борьбы использовали протестующие против режима Косгрейва?
A) Военные действия
B) Голодные забастовки
C) Дипломатические переговоры
D) Экономические санкции
Ответ: B) Голодные забастовки
Какое из следующих событий стало символом сопротивления против режима Косгрейва?
A) Битва за Волок
B) Забастовка в Шенглосе
C) Мартовская забастовка 1916 года
D) События "Кровавого воскресенья"
Ответ: D) События "Кровавого воскресенья"
Какой закон был принят, чтобы подавить массовые протесты против Косгрейва?
A) Закон о гражданских правах
B) Закон о чрезвычайных обстоятельствах
C) Закон о свободе собраний
D) Закон о защите прав человека
Ответ: B) Закон о чрезвычайных обстоятельствах
Каково было главное требование протестующих в отношении права голосования?
A) Расширение прав для женщин
B) Введение прямого голосования
C) Обеспечение равного доступа к голосованию для всех граждан
D) Принятие акту о запрете голосования для сторонников Косгрейва
Ответ: C) Обеспечение равного доступа к голосованию для всех граждан
Какой из следующих регионов Ирландии стал основным очагом массовых протестов?
A) Дублин
B) Белфаст
C) Корк
D) Лимерик
Ответ: B) Белфаст
Кто был одним из ведущих лидеров массового движения против режима Косгрейва?
A) Мэри Макаллис
B) Джереми Костелло
C) Гай Смит
D) Мартин Лютер Кинг
Ответ: A) Мэри Макаллис
Какой результат привела массовая борьба против режима Косгрейва?
A) Полное освобождение Ирландии
B) Установление нового режима
C) Подписание мирного соглашения
D) Уменьшение политического репрессирования
Ответ: C) Подписание мирного соглашения
Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем для дальнейшего обучения и понимания темы.