Тест на тему Народное искусство Древней Руси

Ниже представлен тест по литературе для 7 класса на тему содержания повести о Петре и Февронии муромских. Тип вопросов — множественный выбор. В конце — ключ с правильными ответами.

1. Кто являются главными героями повести о Петре и Февронии муромских?

• A) Петр и Феврония муромские
• B) Иван и Мария
• C) Владимир и Ольга
• D) Сергий и Варвара Ответ: A

2. Что является главной идеей повести?

• A) Любовь и верность в браке
• B) Государственные дела и войны
• C) Мудрость царей
• D) Военная доблесть Ответ: A

3. Где разворачиваются события повести?

• A) Муром
• B) Владимир
• C) Новгород
• D) Москва Ответ: A

4. Какую роль выполняет Феврония в судьбе Петра?

• A) Верная жена, олицетворение смирения и доброты
• B) Враг Петра
• C) Кормилица зла
• D) Соперница Fevronii Ответ: A

5. Какие черты характера Петра подчёркнуты в повести?

• A) Верность и благородство
• B) Равнодушие
• C) Жадность
• D) Гордость Ответ: A

6. Как заканчивается повесть?

• A) Петр и Феврония канонизированы как святые
• B) Они расходятся
• C) Петр становится царём
• D) Они погибают Ответ: A

7. Какой смысл повести для семейной жизни?

• A) Поощряет любовь, верность, взаимную помощь
• B) Призывает к расколу в семье
• C) Осуждает семью
• D) Не затрагивает семейные отношения Ответ: A

8. Кто инициирует испытание верности в повести?

• A) Царь (отец Петра)
• B) Феврония
• C) Гость из соседнего княжества
• D) Монахи монастыря Ответ: A

9. Какой жанр относится к повести о Петре и Февронии муромских?

• A) Легенда/повесть о святых
• B) Роман
• C) Поэма
• D) Драма Ответ: A

10. Какие ценности пропагандирует текст?

• A) Верность, милосердие, смирение
• B) Жестокость и зависть
• C) Эгоизм и корысть
• D) Непримиримость Ответ: A

11. Какой праздник отмечается в честь Петра и Февронии муромских?

• A) День семьи, любви и верности
• B) День рождения Петра
• C) Рождество
• D) Пасха Ответ: A

Ключ ответов: 1A, 2A, 3A, 4A, 5A, 6A, 7A, 8A, 9A, 10A, 11A

Тест по физике для 7 класса: Расчёт работы, мощности, энергии, закон сохранения энергии

1. Что называется работой в физике? a) Передача энергии без изменения её величины
   b) Передача энергии, при которой совершается силами и происходит перемещение тела
   c) Изменение скорости тела без приложенной силы
   d) Уменьшение энергии тела

2. Формула для расчёта работы:
   a) (A = m \times g \times h)
   b) (A = F \times s)
   c) (A = \dfrac{m \times v^2}{2})
   d) (A = P \times t)

3. Что такое мощность в физике?
   a) Количество работы, выполненной за единицу времени
   b) Объем выполненной работы за весь период
   c) Величина, равная энергии тела
   d) Величина, определяющая силу, приложенную к телу

4. Какой единицей измерения мощности в Международной системе является
   a) Джоуль (Дж)
   b) Ватт (Вт)
   c) Ньюто́н (Н)
   d) Метр в секунду (м/с)

5. Что такое потенциальная энергия тела, поднятого на высоту?
   a) Произведение массы и ускорения свободного падения, умноженное на высоту
   b) Работа, выполненная противодействующей силой
   c) Энергия, связанная с движением тела
   d) Энергия, которая исчезает при падении

6. Закон сохранения энергии говорит, что при изолированном системе:
   a) Энергия может превращаться только в кинетическую
   b) Общая энергия остаётся постоянной
   c) Энергия исчезает со временем
   d) Энергия всегда увеличивается

7. Как называется работа, совершаемая при подъёмe тела на высоту?
   a) Потенциальная энергия
   b) Кинетическая энергия
   c) Механическая работа тяжести
   d) Закон сохранения энергии

8. Если груз поднять на высоту 5 м, а масса груза составляет 10 кг, то его потенциальная энергия равна:
   a) 0,5 Дж
   b) 50 Дж
   c) 500 Дж
   d) 5 Дж

9. Если при выполнении работы за 10 секунд затрачено 200 Дж энергии, какая мощность была затрачена?
   a) 20 Вт
   b) 2 Вт
   c) 200 Вт
   d) 10 Вт

10. Что происходит с энергией тела, падающего с высоты?
    a) Она полностью исчезает
    b) Она переходит в потенциальную энергию
    c) Она превращается в кинетическую энергию
    d) Она расходуется на тепло и свет

Желаю удачи!

Тест по истории: Внутренняя политика Екатерины II (по учебнику Арсентьева Н.М., параграф 18, 8 класс)

Инструкции: В каждом вопросе выберите один или несколько правильных ответов.

Вопрос 1. Какие меры проводила Екатерина II для укрепления дворянского сословия? (выберите все верные ответы) a) Расширение привилегий дворян
b) Ликвидация крепостного права
c) Создание комитета для дворянских дел
d) Ужесточение налогового бремени для дворян

Ответы: a), c)

Вопрос 2. Как называлась реформа, проведенная Екатериной II, касающаяся управления землёй и закрепощения крестьян?
a) Указ о вольных хлебопашцах
b) Жалованная грамота дворянству
c) Жалованная грамота городам
d) Жалованная грамота дворянству и законодательное закрепощение крестьян

Ответ: d)

Вопрос 3. Какое учреждение было создано по инициативе Екатерины II для управления делами дворян?
a) Сенат
b) Государственный Совет
c) Комитет по дворянским делам
d) Государственная дума

Ответ: c)

Вопрос 4. Что характеризовало внутреннюю политику Екатерины II в отношении крестьян? (выберите все подходящие ответы)
a) Проведение shows личной либерализации
b) Усиление крепостного права
c) Создание условий для освобождения крестьян
d) Проведение крестьянских реформ

Ответы: b)

Вопрос 5. Какие меры были приняты Екатериной II для поддержки просвещённых идей?
a) Создание университетов
b) Введение кодекса законов
c) Развитие народных училищ
d) Ограничение цензуры

Ответы: a), c)

Вопрос 6. В каком году Екатерина II издала Указ о свободных хлебопашцах?
a) 1762
b) 1763
c) 1767
d) 1773

Ответ: c)

Вопрос 7. Какая из перечисленных мер НЕ относится к внутренней политике Екатерины II?
a) Проведение административной реформы
b) Усиление крестьянского самоуправления
c) Создание новых губерний
d) Проведение церковной реформы

Ответ: b)

Вопрос 8. Какие из следующих положений были характерны для законодательства Екатерины II? (выберите все подходящие ответы)
a) Укрепление крепостничества
b) Ограничение привилегий дворян и крепостных
c) Введение новых налогов
d) Законодательное закрепощение крестьян

Ответ: a), c), d)

Вопрос 9. Какие общественные группы поддерживали внутреннюю политику Екатерины II?
a) Буржуазия
b) Дворянство
c) Мещане
d) Крестьянство

Ответ: a), b), c)

Вопрос 10. Какие изменения в управлении страной были проведены по инициативе Екатерины II? (выберите все верные ответы)
a) Проведение губернской реформы
b) Создание Сената и Губернских учреждений
c) Введение военной диктатуры
d) Проведение судебных реформ

Ответы: a), b), d)

Желаю удачи на экзамене!

Тест по химии для 11 класса: Окислительно-восстановительные реакции

Вопрос 1: Что такое окислительно-восстановительная реакция?

A) Реакция, в которой происходит обмен кислот
B) Реакция, в которой происходит перенос электронов
C) Реакция, в которой образуются осадки
D) Реакция, в которой реагенты не изменяются

Ответ: B

---

Вопрос 2: Какое из нижеперечисленных веществ является восстановителем?

A) O₂
B) H₂
C) Cl₂
D) NaCl

Ответ: B

---

Вопрос 3: В какой из следующих реакций H₂O является продуктом окислительно-восстановительной реакции?

A) C + O₂ → CO₂
B) 2H₂ + O₂ → 2H₂O
C) Na + Cl₂ → NaCl
D) CaCO₃ → CaO + CO₂

Ответ: B

---

Вопрос 4: Какое вещество окисляется в реакции 2Fe + 3CuSO₄ → 2FeSO₄ + 3Cu?

A) Fe
B) CuSO₄
C) FeSO₄
D) Cu

Ответ: A

---

Вопрос 5: Какое из следующих определений соответствует окислителю?

A) Вещество, которое теряет электроны и увеличивает свою степень окисления
B) Вещество, которое приобретает электроны и уменьшает свою степень окисления
C) Вещество, которое не участвует в реакции
D) Вещество, которое всегда является газом

Ответ: B

---

Вопрос 6: Какова степень окисления углерода в реакции С + 2CuO → CO2 + 2Cu?

A) 0
B) +2
C) +4
D) -4

Ответ: C

---

Вопрос 7: В уравнении 4Fe + 3O₂ → 2Fe₂O₃ какой элемент является восстановителем?

A) Fe
B) O
C) O₂
D) Fe₂O₃

Ответ: A

---

Вопрос 8: Какое из следующих уравнений представляет собой красно-окислительную реакцию?

A) NaCl → Na + Cl₂
B) Zn + Cu²⁺ → Zn²⁺ + Cu
C) HCl + NaOH → NaCl + H₂O
D) CaCO₃ + H₂SO₄ → CaSO₄ + H₂O + CO₂

Ответ: B

---

Вопрос 9: Какое из следующих сочетаний веществ может привести к окислительно-восстановительной реакции?

A) HCl и NaOH
B) Zn и HCl
C) CaCO₃ и H₂O
D) NaCl и H₂O

Ответ: B

---

Вопрос 10: Какой элемент имеет максимальную положительную степень окисления в соединении KMnO₄?

A) K
B) Mn
C) O
D) H

Ответ: B

---

Вопрос 11: В ходе какого процесса металл получает электроны?

A) Окисление
B) Восстановление
C) Диссоциация
D) Нейтрализация

Ответ: B

---

Вопрос 12: Какое из следующих веществ можно использовать как восстановитель при реакции с перманганатом калия в кислой среде?

A) KMnO₄
B) H₂O
C) Na₂S
D) FeSO₄

Ответ: D

---

Вопрос 13: В окислительно-восстановительных реакциях, какие из следующих ионов могут выступать в роли окислителей?

A) I⁻
B) Cl⁻
C) MnO₄⁻
D) Na⁺

Ответ: C

---

Вопрос 14: Каково изменение степени окисления азота в реакции 4NH₃ + 5O₂ → 4NO + 6H₂O?

A) Увеличение с -3 до +2
B) Увеличение с +3 до 0
C) Уменьшение с +5 до +2
D) Увеличение с 0 до +5

Ответ: A

---

Вопрос 15: В каком из следующих уравнений наблюдается восстановление и окисление?

A) H₂ + Cl₂ → 2HCl
B) CH₄ + O₂ → CO₂ + H₂O
C) Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂
D) C + O₂ → CO₂

Ответ: C

---

Итоговые ответы:

1. B
2. B
3. B
4. A
5. B
6. C
7. A
8. B
9. B
10. B
11. B
12. D
13. C
14. A
15. C

Этот тест охватывает основные аспекты окислительно-восстановительных реакций и поможет оценить знания учеников по данной теме.