Тест на тему итоговый тест

Ниже подготовлен тест для 11 класса по предмету Архивоведение. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое фонд в архивоведении? A) Единица хранения документов, объединённых по теме или делу. B) Набор коробок без структурирования. C) Электронная база данных. D) Перечень сотрудников архива. Правильный ответ: A

2. Какие принципы лежат в основе архивного дела? A) Достоверность, сохранность, доступность. B) Скорость, экономия, секретность. C) Модульность, масштабируемость. D) Красота, краткость. Правильный ответ: A

3. Что означает термин "опись дела"? A) Перечень содержимого дела и характеристики документов. B) Указание цены на документы. C) Список сотрудников архива. D) План инвентаризации здания. Правильный ответ: A

4. Что такое нормативный срок хранения документов? A) Законодательно установленный срок хранения документов. B) Срок хранения на носителе. C) Срок хранения по договору аренды. D) Период использования документа. Правильный ответ: A

5. Какие нормативные акты регулируют архивное дело? A) Закон РФ «Об архивном деле». B) Закон РФ «Об образовании». C) Гражданский кодекс РФ. D) Уголовный кодекс РФ. Правильный ответ: A

6. Что такое "дело" в архивоведении? A) Единица хранения документов, объединённых по теме или делу. B) Физический ящик для документов. C) Перечень документов в архиве. D) Документ-оригинал. Правильный ответ: A

7. Какие носители применяются в архивах? A) Бумага и электронные носители. B) Только бумага. C) Только металл. D) Только дерево. Правильный ответ: A

8. Что означает процесс "уничтожения документов" в архивном деле? A) Законный вывод документов из обращения после истечения срока хранения. B) Переработка документов в макулатуру. C) Перемещение документов в иностранный архив. D) Стирание на носителе без регистрации. Правильный ответ: A

9. Что включает процедура "выдачи документов" пользователю? A) Предоставление документов по запросу на законных основаниях и с учетом правил доступа. B) Непосредственная передача копий без регистрации. C) Перемещение документов в другой архив без уведомления. D) Копирование документов без уведомления пользователя. Правильный ответ: A

10. Какой признак характерен для архивного дела? A) Единица хранения — дело. B) Дела хранятся хаотично и без учета порядка. C) Документы доступны бесконтрольно и без ограничений. D) В архиве допускается хранение любых материалов без сроков. Правильный ответ: A

Если нужно подстроить сложность под конкретную программу или добавить пояснения к каждому вопросу, скажите — адаптирую.

Вот тест по теме "Типы химической связи" для 11 класса с единственным выбором ответов. В конце представлены правильные ответы.

Тест по химии: Типы химической связи

Вопрос 1: Какой тип связи образуется между атомами металлов?
a) Ионная
b) Ковалентная
c) Металлическая
d) Полярная

Вопрос 2: Что происходит при образовании ионной связи?
a) Атомы делятся электронами
b) Атомы переносят электроны друг к другу
c) Атомы располагаются в общей электронной оболочке
d) Атомы взаимодействуют через дипольный момент

Вопрос 3: Какой из следующих веществ содержит исключительно ковалентные связи?
a) NaCl
b) CH4
c) MgO
d) CaCl2

Вопрос 4: При образовании ковалентной связи, каков результат?
a) Образование катионов
b) Образование анионов
c) Образование общей электронной облачности
d) Образование зарядов с одинаковой величиной

Вопрос 5: В какой из следующих молекул связь является полярной?
a) N2
b) O2
c) HCl
d) Cl2

Вопрос 6: Какой из следующих примеров демонстрирует металлическую связь?
a) Cu
b) NaCl
c) CO2
d) NH3

Вопрос 7: Какой из следующих типов связи имеет наибольшую прочность?
a) Ионная
b) Металлическая
c) Ковалентная
d) Водородная

Вопрос 8: Какую связь образует кислород в молекуле воды (H2O)?
a) Ионную
b) Ковалентную
c) Металлическую
d) Донорно-акцепторную

Вопрос 9: Какой из следующих атомов образует обычно ион с зарядом +1?
a) Mg
b) Ca
c) Na
d) Al

Вопрос 10: Как называется связь, возникающая между пятым и шестым группами периодической таблицы?
a) Ионная
b) Металлическая
c) Ковалентная
d) Полярная

Вопрос 11: В какую группу элементов входят атомы, склонные к образованию ионов с отрицательным зарядом?
a) Щелочные металлы
b) Галогены
c) Земляные металлы
d) Металлы переходной группы

Вопрос 12: Какое из следующих соединений содержит координационную связь?
a) NaCl
b) CO
c) NH3
d) [Ag(NH3)2]+

Вопрос 13: В какой из следующих молекул дипольный момент равен нулю?
a) H2O
b) CH4
c) HCl
d) HBr

Вопрос 14: Какой вид связи характеризуется наличием общей электронной оболочки, находящейся в "море" свободных электронов?
a) Ковалентная
b) Ионная
c) Металлическая
d) Водородная

Вопрос 15: Какой тип химической связи связывает атомы в кристаллической решетке NaCl?
a) Ковалентная
b) Металлическая
c) Ионная
d) Полярная

---

Правильные ответы:

1. c) Металлическая
2. b) Атомы переносят электроны друг к другу
3. b) CH4
4. c) Образование общей электронной облачности
5. c) HCl
6. a) Cu
7. c) Ковалентная
8. b) Ковалентную
9. c) Na
10. c) Ковалентная
11. b) Галогены
12. d) [Ag(NH3)2]+
13. b) CH4
14. c) Металлическая
15. c) Ионная

---

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о типах химической связи и подготовиться к экзаменам.

Тест по русскому языку для 8 класса. Тема: обособление обстоятельств

Открытые вопросы:

1. Обведите обстоятельство в следующем предложении: "В саду, под деревьями, дети играли в мяч."

   Ответ: под деревьями

2. Выделите обстоятельства в предложении "На неделе мы уедем в деревню и будем отдыхать всю неделю."

   Ответ: На неделе, в деревню, всю неделю

3. В каких случаях обстоятельства в предложении не обособляются?

   Ответ: когда обстоятельства являются неотделимой частью сказуемого

4. Напишите предложение, в котором обстоятельства обособлены.

   Ответ: Вечером, после уроков, ребята собрались во дворе для игры в футбол.

5. Почему необходимо обособлять обстоятельства в предложениях?

   Ответ: для лучшего понимания смысла предложения и четкой передачи информации

6. Как правильно обособить обстоятельство в предложении: "В лесу гуляли мальчики с девочками."

   Ответ: В лесу, гуляли, мальчики, с девочками

7. В каких случаях можно не обособлять обстоятельства?

   Ответ: когда обстоятельства связаны со сказуемым временем, причиной, целью и т.д.

8. Почему важно правильно обособлять обстоятельства в предложениях?

   Ответ: чтобы избежать недопонимания и разночтений в тексте

9. Напишите предложение с несколькими обстоятельствами, правильно обособленными.

   Ответ: В конце урока, на перемене, ученики вышли на улицу и пошли в столовую.

10. Как можно определить, что обстоятельство следует обособить?

Ответ: обычно обособляются обстоятельства, не являющиеся обязательными для понимания смысла предложения

---

Ответы к тесту:

1. под деревьями
2. На неделе, в деревню, всю неделю
3. когда обстоятельства являются неотделимой частью сказуемого
4. Вечером, после уроков, ребята собрались во дворе для игры в футбол.
5. для лучшего понимания смысла предложения и четкой передачи информации
6. В лесу, гуляли, мальчики, с девочками
7. когда обстоятельства связаны со сказуемым временем, причиной, целью и т.д.
8. чтобы избежать недопонимания и разночтений в тексте
9. В конце урока, на перемене, ученики вышли на улицу и пошли в столовую.
10. обычно обособляются обстоятельства, не являющиеся обязательными для понимания смысла предложения

---

Желаю удачи на тесте!