Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Вокальная музыка

30 сентября 2025 17:03

{Другой предмет}
5 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже тест по музыке с темой "Вокальная музыка" для 5 класса. Все вопросы — едиственный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

  1. Что такое вокальная музыка?
  • A) музыка, исполняемая только инструментами
  • B) музыка, исполняемая голосом
  • C) музыка, у которой есть только ритм
  • D) музыка без слов Ответ: B
  1. Какой голос считается самым высоким среди женских голосов?
  • A) сопрано
  • B) бас
  • C) тенор
  • D) баритон Ответ: A
  1. Как называется группа певцов, поющих вместе без инструментального сопровождения?
  • A) дуэт
  • B) хор
  • C) квартет
  • D) сольные исполнители Ответ: B
  1. Что означает слово партитура в вокальной музыке?
  • A) текст песни
  • B) ноты для всех голосов
  • C) темп
  • D) стиль пения Ответ: B
  1. Что изучают на занятиях сольфеджио?
  • A) чтение нот по линейкам
  • B) пение по слогам и чтение нот
  • C) игра на фортепиано
  • D) историю музыки Ответ: B
  1. Что такое ария в опере?
  • A) песня для хора
  • B) сольная песня персонажа
  • C) инструментальное соло
  • D) финальная часть оперы Ответ: B
  1. Что означает темп lento?
  • A) очень быстрый
  • B) медленный
  • C) умеренный
  • D) очень тихий Ответ: B
  1. Как называется голос мальчика или юноши высокого тембра?
  • A) тенор
  • B) бас
  • C) контральто
  • D) баритон Ответ: A
  1. Какие задачи выполняет хор в музыкальном произведении?
  • A) поет соло
  • B) поет вместе с ансамблем
  • C) играет на инструменте
  • D) танцует Ответ: B
  1. Как называется пение двух исполнителей вместе?
  • A) сольо
  • B) дуэт
  • C) квартет
  • D) трио Ответ: B
  1. Что передает настроение через особенности голоса?
  • A) тембр голоса
  • B) размер песни
  • C) ритм
  • D) высота тона Ответ: A
  1. Какие голоса относятся к мужским?
  • A) бас, тенор, баритон
  • B) сопрано, тенор, альт
  • C) контральто, меццо-сопрано, сопрано
  • D) бас, контральто, сопрано Ответ: A
  1. Что такое ансамбль?
  • A) группа инструментов
  • B) группа певцов
  • C) песня
  • D) ритм Ответ: B
  1. Что означает знак динамики "p" (пиано) в нотациях?
  • A) громко
  • B) тихо
  • C) очень громко
  • D) беззвучно Ответ: B
  1. Как называется пение с инструментальным сопровождением?
  • A) а капелла
  • B) под аккомпанемент
  • C) без сопровождения
  • D) секунда Ответ: B
  1. Какие признаки характерны для народной вокальной музыки?
  • A) сложная гармония
  • B) простые мелодии и запоминающиеся ритмы
  • C) длинные операционные арии
  • D) отсутствие ритма Ответ: B
  1. Что означает тембр голоса?
  • A) высота
  • B) окраска голоса
  • C) громкость
  • D) продолжительность Ответ: B
  1. Что из перечисленного не относится к вокальным видам пения?
  • A) сольная ария
  • B) хор
  • C) песня под аккомпанемент
  • D) фортепиано без вокала Ответ: D
  1. Как называется крупное сценическое произведение с пением и драматическими действиями?
  • A) симфония
  • B) опера
  • C) балет
  • D) мюзикл Ответ: B
  1. Что такое тональность?
  • A) высота голоса
  • B) построение мелодии вокруг главной ноты
  • C) размер текста
  • D) ритм Ответ: B

Ключ ответов: 1-B, 2-A, 3-B, 4-B, 5-B, 6-B, 7-B, 8-A, 9-B, 10-B, 11-A, 12-A, 13-B, 14-B, 15-B, 16-B, 17-B, 18-D, 19-B, 20-B

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Ниже тест по теме Family and friends. Тип вопросов: Вставка пропущенного слова. 10 вопросов. Выводить без ответов.

Инструкция: заполните пропущенные слова в каждом предложении.

  1. This is my ______.
  2. This is my ______.
  3. This is my ______.
  4. This is my ______.
  5. This is my ______.
  6. This is my ______.
  7. This is my ______.
  8. This is my ______.
  9. This is my ______.
  10. This is my ______.
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по теме "Композиции с применением графических средств: точка, линия, пятно"
Предмет: Композиция в дизайне
Класс: 11
Количество вопросов: 18

Вопросы:

  1. Открытый вопрос: Опишите роль точки в композиции. Какое значение имеет ее местоположение на плоскости?
    Ответ: [Ответ ученика]

  2. Открытый вопрос: Как линии могут влиять на восприятие композиции? Приведите примеры.
    Ответ: [Ответ ученика]

  3. Открытый вопрос: Что такое визуальный вес в композиции и как он соотносится с точками и линиями?
    Ответ: [Ответ ученика]

  4. Открытый вопрос: Объясните, как использование пятен может создавать акценты в дизайне.
    Ответ: [Ответ ученика]

  5. Открытый вопрос: Как вы понимаете понятие "баланс" в композиции? Используйте точки и линии в вашем объяснении.
    Ответ: [Ответ ученика]

  6. Открытый вопрос: В каких случаях лучше использовать прямые линии, а в каких — кривые?
    Ответ: [Ответ ученика]

  7. Открытый вопрос: Как влияют цвет и текстура на восприятие точек, линий и пятен в композиции?
    Ответ: [Ответ ученика]

  8. Открытый вопрос: Приведите пример использования линии для создания движения в композиции.
    Ответ: [Ответ ученика]

  9. Открытый вопрос: Как пятна могут использоваться для создания глубины и перспективы в композиции?
    Ответ: [Ответ ученика]

  10. Открытый вопрос: В чем разница между геометрическими и органическими линиями в дизайне?
    Ответ: [Ответ ученика]

  11. Открытый вопрос: Как можно использовать повторение точек в композиции для создания ритма?
    Ответ: [Ответ ученика]

  12. Открытый вопрос: Опишите, как композиция может меняться в зависимости от расстояния между элементами, такими как точки и линии.
    Ответ: [Ответ ученика]

  13. Открытый вопрос: Объясните, как фон может влиять на восприятие композиции, особенно при работе с пятнами.
    Ответ: [Ответ ученика]

  14. Открытый вопрос: Как использование пробелов в композиции может усиливать восприятие точек и линий?
    Ответ: [Ответ ученика]

  15. Открытый вопрос: В каких ситуациях точка может стать центральным элементом композиции?
    Ответ: [Ответ ученика]

  16. Открытый вопрос: Как линии могут помочь в проведении взгляда зрителя по композиции?
    Ответ: [Ответ ученика]

  17. Открытый вопрос: Расскажите о том, как разные формы пятен могут вызывать различные эмоции у зрителей.
    Ответ: [Ответ ученика]

  18. Открытый вопрос: Поделитесь своим мнением о том, как каждый элемент (точка, линия, пятно) может работать в гармонии для завершенной композиции.
    Ответ: [Ответ ученика]

Конец теста.
Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по Русскому языку для 5 класса

Тема: Омонимы и синонимы

Инструкции: Ответьте на каждый вопрос, записывая свои ответы в предоставленном пространстве.

  1. Что такое омонимы? Приведите пример.

  2. Что такое синонимы? Приведите три примера синонимов.

  3. Найдите омонимы в следующих словах: "ключ", "замок", "бак". Объясните их значения.

  4. Приведите пример предложения, в котором используется омоним, и отметьте, какое значение омонима вы использовали.

  5. Каковы главные отличия между омонимами и синонимами?

  6. Найдите синоним к слову "красивый" и составьте с ним предложение.

  7. Приведите пример фразы, где используются два омонима и объясните их различия.

  8. Что означает слово "мир"? Приведите его синонимы.

  9. Напишите слово-омоним к слову "лук" и дайте его определения.

  10. Придумайте предложение с этим словом-омонимом.

  11. Определите, являются ли слова "свет" и "свет" омонимами или синонимами. Объясните ваш ответ.

  12. Приведите пример, где синонимы могут быть использованы в одном предложении.

  13. Найдите антропоморфизм в синонимах к слову "бежать".

  14. Приведите три пары синонимов, указывая их различия в значении.

  15. Составьте короткий текст (3-4 строки), используя как минимум три синонима.

  16. Напишите слово, для которого у вас есть как минимум три омонима, и дайте определения каждому.

  17. Как вы считаете, почему важно знать о синонимах и омонимах?

  18. Напишите предложение, где слово "борт" используется как омоним.

  19. Какая роль синонимов в языке? Объясните на примере.

  20. Измените слово "умный" на его синоним в предложении: "Он очень умный человек." Напишите новое предложение.

Удачи на тесте!

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по немецкому языку для учащихся 4 класса

Тема: Конструкция es gibt ...

Общее количество вопросов: 5

Вид вопросов: Единственный выбор

Вопрос 1: Was bedeutet "es gibt" auf Deutsch? A) Es ist B) Es gibt C) Es kommt

Ответ: B) Es gibt

Вопрос 2: Wie sagt man auf Deutsch "Es gibt einen Hund"? A) Es ist ein Hund B) Es gibt einen Hund C) Ein Hund ist da

Ответ: B) Es gibt einen Hund

Вопрос 3: Wie sagt man auf Deutsch "Es gibt viele Kinder"? A) Es gibt viele Kinder B) Kinder sind da C) Viele Kinder sind hier

Ответ: A) Es gibt viele Kinder

Вопрос 4: Was bedeutet "Was gibt es?" auf Deutsch? A) Was gibt es hier B) Es gibt was C) Was gibt es

Ответ: C) Was gibt es?

Вопрос 5: Wie sagt man auf Deutsch "Es gibt drei Äpfel"? A) Drei Äpfel sind hier B) Es sind drei Äpfel C) Es gibt drei Äpfel

Ответ: C) Es gibt drei Äpfel

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению конструкции "es gibt" на уроках немецкого языка. Удачи на экзамене!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта