Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Прямая и отрезок, точки

30 сентября 2025 19:32

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по геометрии для класса 7 на тему: Прямая и отрезок, точки. Тип вопросов: открытые. Всего 5 вопросов. Тест выведён с ответами.

Название теста: Геометрия. Прямая и отрезок, точки. Класс: 7.

Инструкция: Ответы записывать своими словами. Ответы даны ниже в конце теста для проверки.

Вопросы

  1. Дайте определения понятий: прямая, отрезок, точка. Объясните, чем они отличаются друг от друга.

  2. Что означает, что точка P лежит на отрезке AB? Опишите условия, которые должны выполняться.

  3. На координатной плоскости заданы две точки A(0,0) и B(6,0). Опишите все точки, принадлежащие отрезку AB.

  4. Что нужно проверить, чтобы определить, лежат ли три точки A, B, C на одной прямой? Приведите критерий и приведите пример (например, A(0,0), B(2,4), C(4,8) — лежат ли они на одной прямой).

  5. Даны A(1,3) и B(5,7). Определите, лежит ли точка P(3,5) на отрезке AB. Обоснуйте.

Ключ к тесту (ответы)

  1. Прямая — бесконечная в обе стороны геометрическая линия, состоящая из бесконечного множества точек. Отрезок — часть прямой, ограниченная двумя точками A и B; точка — геометрическая единица без размера, положение которой на плоскости задаётся координатами или отношением к другим объектам. Отличия: прямая бесконечна, отрезок ограничен концами, точка не имеет размеров и служит обозначением положения.

  2. Точка P лежит на отрезке AB, если она лежит на прямой AB и между концами A и B (включая концы). Формально: P принадлежит отрезку AB тогда, когда сохраняется условие AP + PB = AB (и P, A, B коллинеарны).

  3. Все точки, принадлежащие отрезку AB, имеют координаты (x, y) такие, что они лежат на прямой AB и между A и B по длине. Для конкретного примера A(0,0) и B(6,0): это все точки с y = 0 и 0 ≤ x ≤ 6. То есть: { (x, 0) | 0 ≤ x ≤ 6 }.

  4. Чтобы три точки A, B, C лежали на одной прямой (коллинеарны), вектор AB должен быть пропорционален вектору AC, или, в координатной форме, равенство площади треугольника ABC нулю (или выполняется условие xB − xA : yB − yA = xC − xA : yC − yA). Пример: A(0,0), B(2,4), C(4,8) — лежат на одной прямой, потому что коэффициенты наклона совпадают (моя формула показывает пропорциональность векторов AB и AC). Также можно проверить коллинеарность через равенство: (xB − xA)(yC − yA) = (yB − yA)(xC − xA).

  5. Рассмотрим A(1,3) и B(5,7). Точка P(3,5) лежит на отрезке AB: наклон AB равен (7−3)/(5−1) = 4/4 = 1; наклон AP равен (5−3)/(3−1) = 2/2 = 1, следовательно, P коллинеарна и находится между A и B. Это означает, что P лежит на отрезке AB.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по истории (5-й класс) Тема: Зарождение металлургии на территории Казахстана Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Ответы приводятся после списка вопросов.

  1. На территории Казахстана металлургия возникла в эпоху ______.
  2. Первый металл, который освоили древние мастера, был ______.
  3. Для получения бронзы добавляют медь и ______.
  4. Изготовление бронзовых предметов требовало освоения техники ______.
  5. Археологические находки бронзового века на территории Казахстана свидетельствуют об использовании ______.
  6. Первые металлические изделия часто находят в ______ бронзового века.
  7. Для изготовления бронзовых предметов применяли метод ______.
  8. В быту бронзового века Казахстана появлялась новая посуда и ______.
  9. Развитие металлургии сопровождалось появлением профессии ______.
  10. Вклад металлургии в экономику бронзового века Казахстана проявлялся в расширении торговли и создании новых ______.

Ответы:

  1. бронзы
  2. медь
  3. олово
  4. ковки
  5. орудий
  6. поселениях
  7. литья
  8. оружия
  9. кузнеца
  10. ремёсел
Биология
11 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по обществознанию на тему: "Социальная психология в системе социально-гуманитарного знания"

Класс: 10

Количество вопросов: 10

Вопрос 1: Что изучает социальная психология?

  • A) Индивидуальное поведение человека
  • B) Влияние окружающей среды на человека
  • C) Взаимодействие людей в группах
  • D) Биологические процессы в организме

Ответ: C) Взаимодействие людей в группах

Вопрос 2: Какой из следующих факторов не является социальным в влияние на личность?

  • A) Семья
  • B) Образование
  • C) Генетические факторы
  • D) Друзья

Ответ: C) Генетические факторы

Вопрос 3: Как называется явление, при котором личные убеждения и поведение человека изменяются под воздействием группы?

  • A) Социальное восприятие
  • B) Конформизм
  • C) Групповая динамика
  • D) Социальная идентичность

Ответ: B) Конформизм

Вопрос 4: Какой метод исследования чаще всего используется в социальной психологии?

  • A) Эксперимент
  • B) Лабораторный анализ
  • C) Наблюдение
  • D) Анкета

Ответ: D) Анкета

Вопрос 5: Что подразумевается под "групповой идентичностью"?

  • A) Осознание себя как индивидуальности
  • B) Чувство принадлежности к определенной группе
  • C) Полное отрицание социальных норм
  • D) Принятие культуры других народов

Ответ: B) Чувство принадлежности к определенной группе

Вопрос 6: Как называется процесс, при котором люди верят в что-то исключительно потому, что это мнение разделяется большинством?

  • A) Групповая поляризация
  • B) Социальное доказательство
  • C) Конформизм
  • D) Социальная климатизация

Ответ: B) Социальное доказательство

Вопрос 7: Какую роль играет модель "лидерства" в групповой динамике?

  • A) Идентификация
  • B) Интеграция
  • C) Поддержание порядка и структуры
  • D) Конфликт

Ответ: C) Поддержание порядка и структуры

Вопрос 8: Что подразумевается под "социальной роли"?

  • A) Влияние личности на окружающих
  • B) Совокупность ожиданий, связанных с поведением человека в группе
  • C) Внутренние убеждения человека
  • D) Способы достижения успеха

Ответ: B) Совокупность ожиданий, связанных с поведением человека в группе

Вопрос 9: Какой тип взаимодействия между людьми наиболее часто изучается в социальной психологии?

  • A) Прямое взаимодействие
  • B) Множественное взаимодействие
  • C) Групповое взаимодействие
  • D) Индивидуальное взаимодействие

Ответ: C) Групповое взаимодействие

Вопрос 10: Какая из следующих утверждений является основным принципом социальной психологии?

  • A) Мысли непосредственно определяют поведение
  • B) Регулирование поведения человека осуществляется внешними факторами
  • C) Поведение человека нельзя объяснить без учета социальных контекстов
  • D) Личность полностью формируется в детстве

Ответ: C) Поведение человека нельзя объяснить без учета социальных контекстов

Конец теста.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по менеджменту в социальной сфере для 11 класса

Тема: Политика противодействия безработице, проблемы фонда занятости

Правила: Выберите наиболее подходящий вариант ответа.

  1. Какие меры могут быть приняты для снижения уровня безработицы: a) Увеличение налогов b) Обучение новым навыкам и профессиям c) Закрытие предприятий d) Сокращение фонда занятости

  2. Что представляет собой фонд занятости: a) Организация, предоставляющая ссуды b) Государственная структура, оказывающая помощь безработным c) Фонд, накапливающий средства для пенсионеров d) Фонд, финансирующий общественные мероприятия

  3. Какие факторы могут повлиять на уровень занятости в регионе: a) Демографическая ситуация b) Политическая стабильность c) Уровень инфляции d) Все вышеперечисленное

  4. Зачем необходимо вести активную политику противодействия безработице: a) Для повышения уровня автоматизации производства b) Для уменьшения нагрузки на бюджет государства c) Для обеспечения социальной стабильности d) Для сокращения количества вакансий

  5. Какие программы могут быть включены в политику фонда занятости: a) Программы стимулирования предпринимательства b) Программы поддержки малого бизнеса c) Программы обучения и переквалификации d) Программы увеличения налогов

  6. Какие последствия может иметь недостаток рабочей силы: a) Увеличение производственных мощностей b) Возможные закрытия предприятий c) Повышение зарплат d) Сокращение инвестиций

  7. Имеют ли рабочие места важное значение для стабильности общества? a) Да b) Нет

  8. Какие органы и структуры занимаются разработкой и реализацией политики противодействия безработице: a) Государственные органы b) Неправительственные организации c) Профсоюзы d) Все вышеперечисленное

  9. Какие стратегии могут быть применены для поддержки занятости населения: a) Снижение уровня образования b) Сокращение социальных программ c) Развитие малого и среднего бизнеса d) Ограничение международной торговли

  10. Какие инструменты могут быть использованы для оценки эффективности политики противодействия безработице: a) Уровень безработицы b) Рост ВВП c) Уровень доходов населения d) Все вышеперечисленное

  11. Какие проблемы могут возникнуть при недостаточном внимании к вопросам занятости: a) Увеличение социальной напряженности b) Усиление демографического кризиса c) Увеличение уровня экологических проблем d) Все вышеперечисленное

Ответы:

  1. b) Обучение новым навыкам и профессиям
  2. b) Государственная структура, оказывающая помощь безработным
  3. d) Все вышеперечисленное
  4. c) Для обеспечения социальной стабильности
  5. c) Программы обучения и переквалификации
  6. b) Возможные закрытия предприятий
  7. a) Да
  8. d) Все вышеперечисленное
  9. c) Развитие малого и среднего бизнеса
  10. d) Все вышеперечисленное
  11. d) Все вышеперечисленное

Желаю успехов в выполнении теста!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта