Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему ВиС Случайные события+ монета +игральная кость

30 сентября 2025 21:15

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по вероятности Предмет: Вероятность Тема: Случайные события, монета, игральная кость Класс: 8 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 20 Ответы включены ниже

  1. Какова вероятность выпадения орла при одном подбрасывании монеты? A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3 D) 1
  2. Вероятность выпадения шестерки на шестигранном кубике? A) 1/6 B) 1/3 C) 2/3 D) 1/2
  3. При подбрасывании монеты два раза, какова вероятность получить орёл хотя бы один раз? A) 1/2 B) 3/4 C) 1 D) 1/4
  4. Вероятность выпадения числа 2 или 5 на одном броске кубика? A) 1/3 B) 1/6 C) 1/2 D) 2/3
  5. Комбинация монета + кубик: вероятность получить орла и число 6? A) 1/12 B) 1/6 C) 1/3 D) 1/2
  6. Вероятность выпадения на кубике числа больше 4 (5 или 6)? A) 1/3 B) 1/6 C) 2/3 D) 1
  7. В подбрасывании двух монет: вероятность получить ровно один орёл? A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 1
  8. Подбрасывают монету три раза: вероятность получить ровно две орла? A) 1/8 B) 3/8 C) 3/4 D) 5/8
  9. Вероятность выпадения на кубике чётного числа? A) 1/2 B) 1/3 C) 2/3 D) 1/6
  10. Два монеты: вероятность получить хотя бы один орёл? A) 1/2 B) 3/4 C) 1 D) 1/4
  11. На кубике выпало число 4 или 5 A) 1/3 B) 1/6 C) 1/2 D) 2/3
  12. Два кубика: вероятность, что их сумма равна 7 A) 1/6 B) 1/3 C) 1/12 D) 1/2
  13. Два независимых подбрасывания монеты: вероятность, что на первом орёл, а на втором — решка A) 1/4 B) 1/2 C) 1/8 D) 1
  14. В коробке 3 красных шарика и 2 синих. Вероятность вытянуть красный шарик A) 3/5 B) 2/5 C) 1/5 D) 1/2
  15. Два кубика: вероятность суммы больше 9 A) 1/6 B) 1/9 C) 1/3 D) 1/12
  16. Бросаем монету три раза: вероятность выпадения хотя бы одного орла A) 7/8 B) 3/4 C) 1 D) 1/2
  17. Из колоды 52 карт: вероятность выбрать даму или туз A) 2/13 B) 4/13 C) 1/13 D) 1/2
  18. Из коробки с 3 белыми и 2 черными шариками без возврата вытаскивают два шарика. Вероятность того, что второй шарик окажется черным A) 2/5 B) 3/5 C) 1/2 D) 1/5
  19. Урна: 2 красных, 2 синих, 1 зеленый шарик. Два шарика без возвращения. Вероятность того, что оба красные A) 1/10 B) 1/5 C) 1/4 D) 1/2
  20. Если два события A и B независимы, верно ли, что P(A ∩ B) = P(A)P(B)? A) Да B) Нет C) Зависит от условий D) Не знаю

Ответы

  1. A
  2. A
  3. B
  4. A
  5. A
  6. A
  7. B
  8. B
  9. A
  10. B
  11. A
  12. A
  13. A
  14. A
  15. A
  16. A
  17. A
  18. A
  19. A
  20. A
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по информатике Тема: Аппаратное обеспечение персонального компьютера Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 15 Ответы включены

Соотнесите левые элементы с соответствующими правыми описаниями. Запишите букву правого столбца, которая соответствует каждому номеру слева.

Левая колонка (№, компонент):

  1. Центральный процессор (CPU)
  2. Материнская плата
  3. Оперативная память (RAM)
  4. Жесткий диск (HDD)
  5. Твердотельный накопитель (SSD)
  6. Графическая карта (GPU)
  7. Блок питания (PSU)
  8. Корпус компьютера
  9. Система охлаждения
  10. Оптический привод
  11. Сетевой адаптер Ethernet
  12. Звуковая карта
  13. Монитор
  14. Клавиатура
  15. Мышь

Правая колонка (A–O, описание): A. Исполняет команды программ, выполняет вычисления, управляет устройствами. B. Электронное устройство на плате, совмещает чипы и разъёмы; обеспечивает взаимодействие компонентов. C. Оперативная память — временная память для активных задач. D. Жесткий диск — механизм вращающихся пластин и головок чтения/записи. E. Твердотельный накопитель — долговременное хранение данных на флеш-памяти. F. Графическая карта — ускорение вывода изображения и графических вычислений. G. Блок питания — преобразование переменного напряжения в стабильное питание для компонентов. H. Корпус компьютера — внешний корпус, размещение и защита комплектующих. I. Система охлаждения — отвод тепла от компонентов. J. Оптический привод — чтение и запись оптических носителей. K. Сетевой адаптер Ethernet — подключение к сети и интернету. L. Звуковая карта — обработка звука и вывод аудио. M. Монитор — устройство вывода изображения. N. Клавиатура — ввод текста и команд. O. Мышь — устройство ввода для управления курсором.

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J 11 — K 12 — L 13 — M 14 — N 15 — O

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по физике: Тепловые явления (8 класс) Тип: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: Выберите один верный вариант в каждом вопросе. Тест выводится без ответов.

  1. Что такое тепло? A) Энергия, которая может сохраняться внутри тела. B) Энергия, которая передаётся между телами из-за разницы температур. C) Скорость изменения температуры тела. D) Величина, которая измеряется в джоулях и равна температуре.

  2. Какими основными способами передаётся тепло в природе являются: A) Только теплопроводностью. B) Конвекцией и излучением. C) Теплопроводностью, конвекцией и излучением. D) Никаким способом; тепло не передаётся.

  3. Что такое теплоёмкость тела? A) Количество тепла, необходимое для повышения температуры тела на 1 градус Цельсия. B) Площадь поверхности тела. C) Объём тела. D) Способ передачи тепла.

  4. Что происходит с температурой воды при плавлении льда при 0°C? A) Температура воды растёт сразу же. B) Температура остаётся 0°C до полного плавления льда. C) Температура снижается ниже 0°C. D) Вода мгновенно превращается в пар.

  5. Что такое теплопроводность? A) Способ передачи тепла через вещество без перемещения самого вещества. B) Способ передачи тепла через вакуум. C) Способ измерения температуры. D) Способ превращения тепла в свет.

  6. Что называют тепловым балансом? A) Равенство количества тепла, поступившего в систему, и количества тепла, ушедшего из неё. B) Полное отсутствие теплопередачи в системе. C) Наличие одинаковой температуры во всей системе. D) Непрерывное увеличение температуры.

  7. Сколько тепла нужно для нагрева 1 кг воды от 20°C до 100°C? (массa m = 1 кг, теплоёмкость воды c ≈ 4.2 кДж/(кг·K)) A) 84 кДж B) 336 кДж C) 420 кДж D) 168 кДж

  8. Сколько тепла необходимо для плавления 1 кг льда при 0°C? (плавление льда имеет теплоту плавления L_f ≈ 333.5 кДж/кг) A) 0 кДж B) 333 кДж C) 1000 кДж D) 500 кДж

  9. Что произойдет с длиной металлического стержня, если его нагреть? A) Уменьшится B) Не изменится C) Увеличится D) Станет асимметричным

  10. Что означает достижение теплового баланса в термодинамике? A) В систему поступает столько тепла, сколько из неё уходит. B) Теплопередача между частями системы прекращается. C) Температура во всех участках системы становится одинаковой. D) Энергия системы постоянно возрастает.

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории: Гражданская война. Революция и гражданская война на национальных окраинах

Вопрос 1:

Какое событие стало началом Гражданской войны в России?

  • A) Февральская революция
  • B) Октябрьская революция
  • C) Гражданская война в США
  • D) Первая мировая война

Вопрос 2:

Какое движение поддерживало большевиков во время Гражданской войны?

  • A) Белое движение
  • B) Красное движение
  • C) Социалистическая революция
  • D) Антибольшевистское движение

Вопрос 3:

Какой национальный вопрос был актуален на окраинах России во время Гражданской войны?

  • A) Создание единого российского государства
  • B) Независимость Украинской народной республики
  • C) Присоединение Прибалтики к России
  • D) Образование Сибирской республики

Вопрос 4:

Какой законопроект был принят большевиками для решения национального вопроса?

  • A) Закон о земле
  • B) Закон о национальных окраинах
  • C) Декларация прав народов России
  • D) Закон о социализации промышленности

Вопрос 5:

Кто возглавлял белогвардейские силы во время Гражданской войны?

  • A) Лев Троцкий
  • B) Александр Колчак
  • C) Владимир Ленин
  • D) Антон Деникин

Вопрос 6:

Какая территория была центром борьбы за независимость в 1917-1920 годах?

  • A) Сибирь
  • B) Кавказ
  • C) Украина
  • D) Белоруссия

Вопрос 7:

Как называлось соглашение между большевиками и революционными национальными движениями в 1918 году?

  • A) Брестский мир
  • B) Декларация о мире
  • C) Союз Рабочих и Крестьян
  • D) Договор о свободе народов

Вопрос 8:

Какое влияние оказала Гражданская война на этнические меньшинства России?

  • A) Устойчивое мирное сосуществование
  • B) Увеличение этнического согласия
  • C) Эскалация конкуренции и конфликтов
  • D) Полное исчезновение этнических конфликтов

Вопрос 9:

Где была образована Украинская национальная республика?

  • A) В Киеве
  • B) В Одессе
  • C) В Харькове
  • D) В Львове

Вопрос 10:

Каков основной результат Гражданской войны для Российской империи?

  • A) Устойчивый мир
  • B) Восстановление монархии
  • C) Создание Советской России
  • D) Объявление войны другим государствам

Пожалуйста, проверьте свои ответы и подготовьтесь к следующему этапу!

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по русскому языку для 2 класса
Тема: Предложения по интонации

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Какое предложение произнесено с восклицательной интонацией?
    a) Как güzel!
    b) Ты пришел домой.
    c) Как здорово!
    d) Где ты был?

  2. Какое предложение является вопросительным?
    a) Мне нравится эта книга.
    b) Ты уже ела?
    c) Сегодня хорошая погода.
    d) Это мой рисунок.

  3. Найдите предложение с повествовательной интонацией.
    a) Что ты делаешь?
    b) У тебя есть собака.
    c) Какой красивый день!
    d) Когда мы поедем?

  4. Какое из предложений нужно произнести с понижением интонации?
    a) Ты пришел!
    b) Ты куда идешь?
    c) У меня есть новый друг.
    d) Как мне это нравится!

  5. Какое предложение может быть произнесено с радостной интонацией?
    a) Давай играть!
    b) Где твои игрушки?
    c) Она забыла дома.
    d) Ты не прав.

  6. Какой вариант содержит вопросительное предложение?
    a) Слон — большое животное.
    b) Где твой мяч?
    c) Я люблю цветы.
    d) Это мой брат.

  7. Определите предложение с восходящей интонацией.
    a) Я люблю гулять летом.
    b) Ты придешь на праздник?
    c) Сегодня я не пойду в школу.
    d) Он счастлив!

  8. Какое из предложений обозначает удивление?
    a) Это было весело!
    b) Ты не видела его?
    c) Спокойной ночи!
    d) Я купила яблоки.

  9. Найдите из приведенных вариантов предложение с прямой речью.
    a) Мама пришла домой.
    b) Она сказала: «Я люблю читать».
    c) Мы вышли на улицу.
    d) У него много игрушек.

Удачи в выполнении теста!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта