Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 октября 2025 05:33
Инструкция: Ответы не приводятся. Выполните все семь открытых вопросов.
Что такое разговорная речь? Перечислите её основные признаки и сопоставьте с нейтральной (литературной) речью. Приведите 2–3 примера разговорной лексики и поясните, почему они относятся к разговорной речи.
В каких ситуациях уместна разговорная речь в школьной среде, а в каких она недопустима? Опишите критерии выбора стиля речи в разных условиях (общение с учителем, беседа с одноклассниками, оформление школьной работы).
Какие слова и выражения относятся к разговорной лексике (включая просторечные формы и сленг)? Приведите 6–8 примеров и объясните их стилистическую окраску и ограничение в употреблении.
Разговорная речь и формальная (нормативная) речь: сравните их по основным признакам. Приведите по одному примеру предложений в регистре разговорной речи и в нейтральном/register книжной речи и объясните различия в выборе слов, грамматике и интонации.
Какие словосочетания и фразеологизмы чаще всего встречаются в разговорной речи школьников? Опишите оттенки их значения и условия употребления, а также возможные ошибки, связанные с неправильным использованием.
Роль пунктуации и интонации в передаче разговорной речи: какие знаки препинания чаще всего встречаются в таких текстах и как они помогают передать паузу и интонацию? Приведите 2–3 коротких примера и объясните, что именно передаётся пунктуацией.
Сформулируйте и составьте короткий диалог между двумя школьниками на тему, близкую к школьной жизни (например, перемены, домашнее задание, общение после уроков). Диалог должен состоять из 8–12 реплик, использовать разговорную речь, но сохранять нормы грамотности и уважения к собеседнику.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Вот тест по истории для школьников 7 класса на тему "Индия, Китай, Япония в 17 веке" с множественным выбором:
Какой европейский народ первым начал активно исследовать и торговать с Индией в 17 веке?
Какое из перечисленных государств было наиболее могущественным в Китае в 17 веке?
Какое событие произошло в Японии в начале 17 века и сильно повлияло на её внутреннюю политику?
Что такое "Манхэттенская Воскрешение", которое является одним из известных японских произведений искусства этого времени?
Какой товар был особенно ценен для торговли между Китаем и Европой в 17 веке?
Какова основная причина, по которой Япония изолировала себя от внешнего мира в 17 веке?
Кто из знаменитых путешественников посетил Китай в 13 веке, оставив записи о своих впечатлениях, которые оказали влияние на 17 век?
Какой тип правления был характерен для Японии в 17 веке под властью сёгуната?
Какое влияние оказала династия Цин на отношения Китая с Западным миром?
Какое из следующих изобретений было создано в Китае и изменило торговлю в 17 веке?
Какое название получили люди, находившиеся на службе у самураев в Японии?
Кто из правителей возглавил династию Моголов в Индии в начале 17 века, сделав её одним из самых могущественных государств?
Этот тест поможет школьникам оценить свои знания по теме "Индия, Китай, Япония в 17 веке". Удачи в подготовке к экзаменам!
Найдите длину отрезка AB на координатной прямой, если A имеет координату -4, а B — 7.
Расположите точки P(-7), Q(-2), R(3) и S(0) по возрастанию координат и запишите получившийся порядок.
На координатной прямой даны две точки A(-8) и B(2). Найдите расстояние AB и обоснуйте ваш ответ.
Найдите координату середины отрезка AC, если A(-9) и C(5).
Укажите, какая точка ближе к нулю: A(-6) или B(4). Обоснуйте свой выбор.
Дайте краткое определение ординаты точки на координатной прямой (одним предложением).
На координатной прямой между точками A(-3) и B(6) находится точка C с координатой 1.5. Укажите, лежит ли C между A и B, и объясните почему.
Найдите координату середины отрезка AB, если A(-7) и B(9).
Вот тест по обществознанию на тему "Правомерное поведение" для 7 класса. В конце я предоставлю правильные ответы.
1. Что такое правомерное поведение?
a) Действия, которые противоречат закону
b) Действия, которые соответствуют закону
c) Действия, которые не имеют ничего общего с законом
2. Какой из следующих примеров является правомерным поведением?
a) Кража
b) Помощь пожилому человеку
c) Обман
3. Что регулирует правомерное поведение?
a) Законы и правила
b) Личное желание
c) Мнения окружающих
4. Какое из перечисленных действий является правомерным?
a) Участие в драке
b) Оплата налогов
c) Неправомерное использование чужого имущества
5. Каков основной принцип правомерного поведения?
a) Свобода действий
b) Следование законам
c) Игнорирование общественного мнения
6. Чем отличается правомерное поведение от неправомерного?
a) Правомерное поведение одобряется обществом, неправомерное — нет
b) Правомерное поведение всегда наказуемо
c) Неправомерное поведение всегда одобряется
7. Какое из следующих действий можно считать правомерным?
a) Запугивание одноклассника
b) Информирование о нарушениях в школе
c) Уклонение от ответственности за долговые обязательства
8. Какое поведение назвали бы правомерным в обществе?
a) Вежливое обращение к другим
b) Игнорирование правил дорожного движения
c) Воровство
9. В чем заключается ответственность за неправомерное поведение?
a) В отсутствии приятелей
b) В юридических последствиях
c) В наказаниях со стороны родителей
10. Что из следующего является основным источником правомерного поведения?
a) Законодательство
b) Личное мнение
c) Общественное мнение
11. Какое из перечисленных правонарушений является уголовным?
a) Прогулы в школе
b) Кража автомобиля
c) Нарушение правил дорожного движения
12. Как можно исправить неправомерное поведение?
a) Игнорировать его
b) Признать ошибку и изменить свои действия
c) Обвинить других
13. Где можно узнать о правилах и законах общества?
a) В школьных учебниках и библиотеках
b) От друзей
c) На развлекательных сайтах
14. К какой категории относится непозволительное поведение в общественных местах?
a) Правомерное
b) Неправомерное
c) Право и обязанность
15. Какова основная роль закона в обществе?
a) Увеличение числа правонарушений
b) Защита прав и свобод граждан
c) Устанавливать правила для детей
16. Какой из следующих вариантов является примером правомерного поведения?
a) Помощь нуждающимся
b) Участие в массовых беспорядках
c) Оскорбление соседей
17. Каковы последствия неправомерного поведения?
a) Внешние последствия
b) Юридические последствия
c) Никаких последствий
18. Какое поведение с точки зрения общества считается должным?
a) Ложь
b) Честность
c) Невыполнение обещаний
19. Что означает термин "глобализация" в контексте правомерного поведения?
a) Усиление местного самоуправления
b) Сближение различных правовых систем
c) Ухудшение отношений между государствами
20. Какой документ защищает права человека?
a) Конституция
b) Учебник по математике
c) Справочник по ботанике
21. Как называют гармоничное сосуществование законопослушных граждан?
a) Анархия
b) Правопорядок
c) Хаос
22. Какое поведение является образцом правомерного?
a) Помощь в организации праздника
b) Убеждение в действительности ложных слухов
c) Противодействие законным требованиям
23. Какое преступление считается административным?
a) Убийство
b) Угон автомобиля
c) Нарушение тишины и покоя граждан
24. Чем можно описать правомерное поведение?
a) Согласованием с нормами и правилами
b) Игнорированием общественных норм
c) Проявлением личной инициативы
25. Какого поведения следует избегать в обществе?
a) Общительность
b) Мошенничество
c) Забота о других
26. Что такое закон?
a) Совет
b) Общее правило для всех граждан
c) Личное мнение
27. Какой из приведенных вариантов соответствует правомерному поведению?
a) Владение оружием без лицензии
b) Чтение книг
c) Помощь в розыске пропавшего человека
28. Какое явление можно считать правомерным в обществе?
a) Нарушение прав других людей
b) Неуважение к законам
c) Поддержка правопорядка
29. Какой из основании ведет к правомерному поведению?
a) Уважение к закону и власти
b) Личное недовольство
c) Страх наказания
30. Какое право гарантирует свободу слова?
a) Право на образование
b) Право на свободу выражения мнений
c) Право на личную собственность
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о правомерном и неправомерном поведении. Удачи на экзаменах!