Тест на тему словарные слова : аккуратно, алфавит, альбом, апрель, береза, вдруг, вместе, вокруг, воробей, ворона, восемь, воскресенье, восток

Ниже приведён тест по предмету Право на тему: регистрация предприятия. Тип вопросов: Соотнесение. Класс: 11. Всего 3 вопроса. В конце – ответы.

Вопрос 1. Соотнесите этапы регистрации юридического лица с их кратким описанием. Левый столбец:

1. Подготовка учредительных документов
2. Подача заявления о государственной регистрации
3. Внесение сведений в ЕГРЮЛ
4. Получение выписки из ЕГРЮЛ Правый столбец: a) документ, устанавливающий состав участников и порядок управления b) заявление в регистрирующий орган и иная документация для регистрации c) государственный реестр юридических лиц, куда заносятся данные о созданном юридическом лице d) документ, подтверждающий факт создания юридического лица

Ответы: 1 – b, 2 – a, 3 – c, 4 – d

Вопрос 2. Соотнесите требования к регистрации ИП и ООО с соответствующими формулировками. Левый столбец:

1. Для регистрации ИП
2. Для регистрации ООО
3. Наличие уставного капитала
4. Наличие учредителей Правый столбец: a) заявление в налоговую и уплата госпошлины b) учредительный договор/устав c) минимальный размер уставного капитала для ООО — 10 000 рублей d) учредители есть только в ООО

Ответы: 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d

Вопрос 3. Соотнесите регистрируемые образцы и их значения. Левый столбец:

1. ЕГРЮЛ
2. ЕГРИП
3. ОГРН
4. ОГРНИП Правый столбец: a) государственный реестр юридических лиц b) государственный реестр индивидуальных предпринимателей c) основной государственный регистрационный номер юридического лица d) основной государственный регистрационный номер индивидуального предпринимателя

Ответы: 1 – a, 2 – b, 3 – c, 4 – d

Вот тест по естествознанию для 4 класса на тему «Почему мы видим предметы». Тест состоит из 10 вопросов с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест: Почему мы видим предметы

Вопрос 1:

Что нужно для того, чтобы увидеть предмет?

1. Правильный угол
2. Свет
3. Темнота
4. Шум

Вопрос 2:

Какое явление позволяет нам видеть предметы?

1. Рефлексия
2. Испарение
3. Агресия
4. Капиллярность

Вопрос 3:

Что такое свет?

1. Вид тепла
2. Энергия, которая позволяет видеть
3. Жидкость
4. Твердое вещество

Вопрос 4:

Как свет попадает в наши глаза?

1. Сквозь стену
2. Отражается от предметов
3. Прямым путем от солнца
4. Все вышеперечисленное

Вопрос 5:

Почему на улице ночью мы не можем рассмотреть предметы?

1. Потому что свет выключен
2. Потому что свет отражается от предметов
3. Потому что нет достаточного света
4. Потому что мы не хотим видеть

Вопрос 6:

Что нужно сделать, чтобы увидеть объект в темноте?

1. Подождать
2. Включить свет
3. Применить магию
4. Изменить цвет объекта

Вопрос 7:

Какой из этих предметов лучше всего отражает свет?

1. Стекло
2. Дерево
3. Мягкая игрушка
4. Ткань

Вопрос 8:

Как солнечный свет влияют на видимость предметов?

1. Уменьшает видимость
2. Помогает нам видеть их цвета
3. Не влияет
4. Увеличивает вес предметов

Вопрос 9:

Что происходит, если в комнате выключить свет?

1. Мы навсегда потеряем предметы
2. Мы можем видеть их, потому что запоминаем
3. Мы не можем увидеть их без света
4. Предметы становятся невидимыми

Вопрос 10:

Почему разные предметы имеют разные цвета?

1. Из-за их формы
2. Из-за света, который они отражают
3. Из-за их веса
4. Из-за их запаха

Ответы:

1. 2 (Свет)
2. 1 (Рефлексия)
3. 2 (Энергия, которая позволяет видеть)
4. 2 (Отражается от предметов)
5. 3 (Потому что нет достаточного света)
6. 2 (Включить свет)
7. 1 (Стекло)
8. 2 (Помогает нам видеть их цвета)
9. 3 (Мы не можем увидеть их без света)
10. 2 (Из-за света, который они отражают)

Этот тест поможет школьникам лучше понять, как мы видим окружающий мир и роль света в этом процессе.

Вот пример теста по теме "Коллективные договоры и соглашения" для 11 класса, состоящего из 10 вопросов типа "Соотнесение":

Тест по трудовому праву: Коллективные договоры и соглашения

Инструкция:

Соотнесите элементы из двух колонок. В колонне A представлены термины, а в колонне B — их определения или соответствующие понятия.

Колонна A	Колонна B
1. Коллективный договор	A. Установление условий труда на уровне предприятия
2. Коллективная организация	B. Процесс переговоров между работодателем и работниками
3. Соглашение	C. Организация, объединяющая работников для защиты их прав
4. Условия труда	D. Документ, регулирующий трудовые отношения
5. Переговоры	E. Систематизация прав и обязанностей сторон
6. Протокол разногласий	F. Оценка состояния зарплаты, рабочего времени и отпусков
7. Социальный партнер	G. Лицо или орган, представляющий работодателя или работников
8. Трудовой кодекс	H. Основной закон, регулирующий трудовые отношения в стране
9. Индивидуальный трудовой договор	I. Договор, касающийся конкретного работника и работодателя
10. Коллективные переговоры	J. Дискуссия по вопросам, касающимся большого числа работников

Ответы:

1. D
2. C
3. D
4. F
5. B
6. E
7. G
8. H
9. I
10. J

Вы можете использовать этот тест для проверки знаний учеников по теме коллективных договоров и соглашений в области трудового права. Удачи!