Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 октября 2025 11:42
Тест по литературе Тема: Род и жанр литературы Класс: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Объясните понятие «род литературы». Назовите три основных рода литературы и приведите по одному характерному признаку каждого. Приведите пример жанра внутри каждого рода.
Что такое «жанр» в литературе? Объясните, чем отличается понятие «род» от понятия «жанр». Приведите по одному примеру жанра внутри каждого из трёх родов.
Опишите характерные признаки лирического произведения. Какие эмоции и настроение часто выражаются в лирике, как формально передаются эти чувства (строки, ритм, образность)?
Опишите характерные признаки эпического произведения. Какие элементы сюжета, персонажей и времени действия встречаются в эпосе? Какова роль повествователя?
Опишите характерные признаки драматического произведения. Какие формы передачи действия применяются в драме (диалоги, сцены), как строится конфликт и характеры персонажей? Чем отличается сценическая реальность от рассказа?
Сравните сказку и легенду как жанры эпического рода. В чём общее между ними и чем они обычно отличаются по цели, сюжету и героям?
Сравните басню и сказку по целям, героям и морали. В чём различаются эти жанры и какая роль морали в каждом из них?
Назовите три признака, по которым можно определить, что произведение относится к драматическому роду, и три признака, которые помогают отличить драматический жанр от эпического.
Перечислите по три жанра, характерных для каждого из трёх родов литературы (эпический, лирический, драматический), и кратко охарактеризуйте каждый из указанных жанров (цель, особенности формы, примеры тем).
Почему знание рода и жанра важно для чтения и анализа текста? Приведите пример ситуации, когда понимание рода и жанра помогает понять замысел автора и форму произведения.
Ниже представлен тест по химии на тему: «Воздух и его состав». Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.
Какой газ преобладает в воздухе по объему? A) Азот B) Кислород C) Углекислый газ D) Водород Ответ: A
Какой процент кислорода в воздухе? A) 78% B) 21% C) 0,04% D) 4% Ответ: B
Какой газ присутствует в воздухе примерно в 0,04% по объему? A) Азот B) Кислород C) Углекислый газ D) Неон Ответ: C
Что такое воздух? A) Чистый газ B) Смесь газов C) Туман D) Раствор Ответ: B
От чего зависит содержание водяного пара в воздухе? A) Температуры и влажности B) Соотношения азота и кислорода C) Наличия CO2 D) Давления Ответ: A
Какой газ необходим человеку для дыхания? A) Азот B) Кислород C) Углекислый газ D) Гелий Ответ: B
Какой газ составляет около 78% воздуха? A) Азот B) Кислород C) Углекислый газ D) Водород Ответ: A
Какой газ не является основным компонентом атмосферы по объему? A) Азот B) Кислород C) Углекислый газ D) Водород Ответ: D
Какой газ относится к благородным и встречается в воздухе в очень малых количествах? A) Азот B) Кислород C) Неон D) Углекислый газ Ответ: C
Как можно улучшить качество воздуха в помещении? A) Проветривать помещение B) Зажигать свечи C) Добавлять CO2 D) Уменьшать вентиляцию Ответ: A
Ниже приведён тест по технологии для 7 класса на тему "Рынок труда. Трудовые ресурсы". В каждом вопросе один правильный ответ.
Что такое рынок труда? A) место покупки товаров B) место продажи труда работников работодателям C) рынок автомобилей D) банк
Какие факторы влияют на спрос на рабочих на рынке труда? A) погода B) потребности производства и уровень технологий C) количество праздников D) цвет одежды рабочих
Что такое предложение труда? A) количество рабочих, которые хотят работать по данной зарплате и условиям B) предложение предприятий купить товары C) предложения по росту зарплаты D) потребность в оборудовании
Что обозначает термин "трудовые ресурсы"? A) деньги, оплачиваемые за труд B) оборудование C) люди, которые могут работать и хотят работать D) организации
Что влияет на выбор профессии школьника? A) интерес к делу, возможности и образование B) только зарплата C) возраст D) домашний питомец
Каким образом увеличивается предложение рабочей силы? A) уменьшается количество вакансий B) больше людей готовы работать, расширение образования C) закрытие школ D) снижение производственных потребностей
Что такое зарплата на рынке труда? A) стоимость товара B) денежное вознаграждение за работу C) цена на учебу D) налог
Что может происходить, если спрос на рабочую силу превышает предложение? A) зарплата снижается B) зарплата растет C) безработица мгновенно исчезает D) ничего не меняется
Что может помочь людям найти работу? A) развитие навыков и образование B) только сидение дома C) игнорирование вакансий D) перестать учиться
Что такое квалификация? A) качество оборудования B) уровень образования и навыков C) количество друзей D) вид устройства
Пример, когда рынок труда "спрос" на рабочих растет: A) открытии новой фабрики B) закрытии предприятия C) снижение потребления товаров D) уменьшение числа праздников
Какую роль в рынке труда играет образование? A) не имеет значения B) позволяет получить квалифицированную работу и выше зарплату C) только затраты D) мешает работать
Что такое безработица в контексте рынка труда? A) когда люди не хотят работать B) когда люди не нашли работу, хотя ищут C) когда экономика растет D) когда все довольны
Какие из факторов улучшают статус трудовых ресурсов? A) плохие навыки B) обучение и практика C) отсутствие мотивации D) несложные занятия
Что лучше всего делать, чтобы быть востребованным на рынке труда? A) только учиться базовым знаниям B) приобретать навыки, учиться, практиковаться C) избегать образования D) работать незаконно
Ответы: 1 B 2 B 3 A 4 C 5 A 6 B 7 B 8 B 9 A 10 B 11 A 12 B 13 B 14 B 15 B
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Инструкция: Соотнесите элементы в левом столбце с правильными ответами в правом столбце. Напишите номер элемента из левого столбца и соответствующий букву из правого.
| № | Элементы | A. Ведущие занятия |
|---|---|---|
| 1 | Саки | B. Знаменитая царица |
| 2 | Золотые культуры | C. Овощеводство и скотоводство |
| 3 | Томирис | D. Сакские курганы |
| 4 | Древнее искусство | E. 1-3 века до нашей эры |
1 - C
2 - D
3 - B
4 - E
Примечания для учителя: Тест можно использовать для проверки усвоения материала о Саков, основываясь на их культурах, важных личностях и историческом периоде.