Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 октября 2025 04:14
Ниже тест по английскому языку для 8 класса. Тема: Present Simple, Present Continuous, Past Simple. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.
I usually _____ to school by bus. A) go B) going C) goes D) went Ответ: A
She _____ now. A) is cooking B) cooks C) cooking D) cook Ответ: A
They _____ to the gym every day. A) goes B) go C) going D) went Ответ: B
I _____ tea right now. A) drink B) am drinking C) drinks D) drinking Ответ: B
He _____ coffee in the morning. A) drink B) drinks C) is drinking D) drank Ответ: B
We _____ a movie at the cinema yesterday. A) watch B) watches C) watched D) watching Ответ: C
She often listens to music. A) listens B) listen C) is listening D) listened Ответ: A
They _____ TV at the moment. A) watch B) are watching C) watches D) watched Ответ: B
When _____ you come here yesterday? A) do B) does C) did D) are Ответ: C
He _____ a new car last week. A) buys B) bought C) buy D) buying Ответ: B
She doesn't drink coffee in the morning. A) doesn't drink B) doesn't drinks C) don't drink D) not drink Ответ: A
The kids _____ in the yard now. A) play B) are playing C) plays D) playing Ответ: B
We _____ lunch at 1 pm yesterday. A) eat B) eats C) ate D) eaten Ответ: C
She goes to the library often. A) go B) goes C) going D) went Ответ: B
They _____ to finish the project by Friday. A) hope B) hoping C) hopes D) hoped Ответ: A
The sun _____ in the east. A) rise B) rises C) rising D) rose Ответ: B
John _____ a book at the moment. A) reads B) read C) is reading D) reading Ответ: C
We _____ to the cinema yesterday. A) go B) goes C) went D) going Ответ: C
She _____ exercise every morning. A) exercise B) exercises C) exercising D) exercised Ответ: B
They are not playing football now. A) are not playing B) is not playing C) are not plays D) not playing Ответ: A
Ключ ответов: 1A, 2A, 3B, 4B, 5B, 6C, 7A, 8B, 9C, 10B, 11A, 12B, 13C, 14B, 15A, 16B, 17C, 18C, 19B, 20A
Тест по алгебре на тему "Свойства квадратного арифметического корня" для 8 класса
Вопрос 1: Какое из следующих выражений неверно?
a) √(a * b) = √a * √b, если a ≥ 0 и b ≥ 0
b) √(a / b) = √a / √b, если a ≥ 0 и b > 0
c) √(a + b) = √a + √b, если a ≥ 0 и b ≥ 0
d) √(a²) = |a|
Вопрос 2: Если √x = 4, то чему равно x?
a) 8
b) 12
c) 16
d) 20
Тест завершен. Удачи!
Открытый вопрос: Напишите предложение, используя конструкцию "in order to" с новыми знаниями, которые вы получили на уроках. Укажите, как эти знания помогут вам в будущем.
Ответ: (Пример ответа: "I study hard in order to pass my final exams and get accepted into a good university.")
Открытый вопрос: Переформулируйте следующее предложение, добавляя "so that": "She practices the piano every day. She wants to improve her skills."
Ответ: (Пример ответа: "She practices the piano every day so that she can improve her skills.")
Убедитесь, что ученики используют корректные структуры предложений и объясняют свои мысли ясно и последовательно.
Вопрос 1: Какая форма устного народного творчества включает в себя поэтические произведения, передаваемые из поколения в поколение?
A) Сказка
B) Песня
C) Предание
D) Легенда
Вопрос 2: Какой из следующих жанров относится к фольклору?
A) Роман
B) Сказка
C) Повесть
D) Поэма
Вопрос 3: Как называется народная поэтическая форма, в которой рассказывается о любовных и героических отношениях?
A) Сказка
B) Былина
C) Песенка
D) Загадка
Вопрос 4: Какие персонажи чаще всего встречаются в народных сказках?
A) Генералы
B) Дети
C) Боги
D) Животные
Вопрос 5: Кто из персонажей известен как умный и хитрый герой типичных русских былин и сказок?
A) Илья Муромец
B) Левша
C) Кощей Бессмертный
D) Лиса Патрикеевна
Вопрос 6: Какое из перечисленных произведений является примером фольклорного текста?
A) "Война и мир"
B) "Сказка о мертвой царевне"
C) "Колобок"
D) "Преступление и наказание"
Вопрос 7: Что такое «сказка»?
A) Долгая история о реальных событиях
B) Краткое и невероятное повествование с моралью
C) Научный отчет
D) Политическая статья
Вопрос 8: Какой из следующих элементов чаще всего встречается в русских народных сказках?
A) Тайные общества
B) Чудесные превращения
C) Научные эксперименты
D) Политические интриги
Вопрос 9: Какой стиль повествования характерен для фольклорных произведений?
A) Холодный и отстраненный
B) Непосредственный и эмоциональный
C) Научный и аналитический
D) Официальный и формальный
Вопрос 10: Как называется коллекция устных народных произведений, записанных и изданных?
A) Антология
B) Компиляция
C) Сборник
D) Хроника
Пожалуйста, проверьте правильность ваших ответов. Удачи!
Тема: Специализация, диверсификация, кооперирование, концентрация и комбинирование производства
Определите понятие "специализация" в контексте производственного менеджмента. Каковы её основные преимущества и недостатки?
Ответ: Специализация – это процесс сосредоточения производства на ограниченном ассортименте товаров или услуг. Преимущества: увеличение эффективности, снижение издержек, повышение качества. Недостатки: высокая зависимость от конкретного продукта, риск потери возможностей в случае изменения рыночного спроса.
Что такое диверсификация? Приведите примеры механизмов диверсификации в производственной деятельности.
Ответ: Диверсификация – это стратегия, предполагающая расширение ассортимента продукции или введение новых направлений бизнеса. Примеры: выход компании в новые рынки, создание новых продуктов, приобретение других компаний с различной продукцией.
Объясните термин "кооперирование" в производственном процессе и его значение для повышения эффективности производства.
Ответ: Кооперирование – это форма сотрудничества между различными предприятиями с целью более эффективного использования ресурсов. Значение: снижение затрат, обмен опытом и технологиями, улучшение качества продукции, ускорение процессов разработки.
Что подразумевается под "концентрацией производства"? В каких случаях данная стратегия может быть использована?
Ответ: Концентрация производства – это процесс сосредоточения ресурсов, технологий и усилий на определённой продукции или услуге. Стратегия используется, когда компании необходимо увеличить объемы производства для достижения конкурентных преимуществ или улучшения финансовых показателей.
Опишите, что такое комбинирование производства и какие цели оно преследует.
Ответ: Комбинирование производства – это интеграция различных технологий и процессов для производства более сложной продукции. Цели: повышение устойчивости бизнеса, сокращение затрат, увеличение гибкости производства и расширение ассортимента.
Какие факторы могут влиять на выбор стратегии специализации для предприятия?
Ответ: Факторы: спрос на продукцию, уровень конкуренции на рынке, ресурсы компании, технологические возможности, потребительские предпочтения, внешние экономические условия.
Перечислите и кратко опишите основные формы диверсификации, используемые в производственном менеджменте.
Ответ: Основные формы: горизонтальная (введение новых продуктов в существующий рынок), вертикальная (контроль над производственными этапами), конгломератная (введение продукции в новые, не связанные рынки).
Как кооперирование может способствовать инновациям в производственном секторе?
Ответ: Кооперирование позволяет обмениваться знаниями и технологиями между компаниями, что способствует ускорению процесса разработки новых идей и продуктов, снижению рисков инвестиций в инновации и увеличению общего потенциала на рынке.
Каковы риски, связанные с концентрацией производства? Приведите примеры.
Ответ: Риски: высокая уязвимость к изменениям спроса, возможные проблемы с качеством продукции, зависимость от ограниченного числа поставщиков. Примеры: крах компании из-за снижения спроса на специфическую продукцию.
Обсудите важность комбинирования различных производственных процессов для достижения конкурентных преимуществ в современных условиях.
Ответ: Комбинирование процессов позволяет обеспечить гибкость, максимизировать использование ресурсов, адаптироваться под изменения в рыночной ситуации и потребностях клиентов, что значительно усиливает конкурентные позиции компании.
Эти вопросы помогут оценить знания учеников по выбранной теме и способствовать развитию критического мышления в области производственного менеджмента.