Таких скидок больше не будет!
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Все темы
02 октября 2025 08:26
Примечание: тест состоит из открытых вопросов и выводится без ответов.
Решите линейное уравнение: 3x − 7 = 2x + 5. Найдите x и покажите полное решение.
Решите систему линейных уравнений: 2x + 3y = 12 −4x + y = −2 Найдите все пары (x, y).
Решите неравенство и запишите решение в виде промежутка: −x + 4 ≤ 7 + 2x
Найдите корни квадратного уравнения: 2x^2 − 5x − 3 = 0 Опишите метод и приведите корни.
Для функции f(x) = x^2 − 4x + 3 найдите её корни и вершину параболы.
Разложите на множители многочёт x^2 − 5x + 6.
Разделите многочлен: (x^3 − 6x^2 + 11x − 6) ÷ (x − 1) Приведите результат деления.
Упростите выражение и укажите допустимые значения переменной: (x^2 − 9)/(x^2 − 3x) Укажите способ упрощения и область определения.
Решите радикальное уравнение: sqrt(2x + 3) = x − 1 Найдите все решения и условия допуска.
Решите неравенство с абсолютной величиной: |3x − 5| ≤ 7 Опишите множество решений.
Решите уравнение в степени: 3^(2x) = 9
Решите радикальное уравнение: sqrt(x + 4) = x − 2
Найдите 5-й член арифметической последовательности, если a1 = 2 и d = 3.
Найдите 4-й член геометрической последовательности, если a1 = 4 и q = −2.
Найдите композицию функций: f(x) = 2x + 1, g(x) = x^2 − 3 Найдите (f ∘ g)(x).
Найдите обратную функцию к f(x) = 3x − 7 и запишите f^−1(x).
Свойства графика квадратичной функции: y = x^2 − 4x + 3 Найдите вершину, пересечения с осями координат и опишите график.
Разложите на множители: x^2 + 4x − 21
Разложите на множители и найдите корни многочлена: x^3 − 6x^2 + 11x − 6
Решите систему: x + y = 7 x^2 + y^2 = 53 Найдите все пары (x, y).
Популярные тесты
Тест по русскому языку для 6 класса: Гласные после шипящих и ц
Вопрос 1:
Какой гласной буквой пишется слово: "ж ___ раф"?
- A) а
- B) я
- C) е
- D) и
Правильный ответ: A) а
Вопрос 2:
В каком слове после шипящей согласной пишется буква "и"?
- A) ш ___ л
- B) ж ___ дкость
- C) ч ___ чела
- D) щ ___ к
Правильный ответ: C) ч ___ чела
Вопрос 3:
Какой вариант написания является правильным: "ц ___ рка"?
- A) а
- B) е
- C) о
- D) и
Правильный ответ: A) а
Вопрос 4:
Какое слово написано без ошибок?
- A) ш ___ к
- B) ч ___ к
- C) ж ___ ш
- D) ш ___ й
Правильный ответ: A) ш ___ к (шар)
Вопрос 5:
Какой гласной буквой пишется слово: "ц ___ ревка"?
- A) а
- B) и
- C) о
- D) у
Правильный ответ: B) и
Вопрос 6:
В каком из следующих слов неправильно написана гласная?
- A) ж ___ рд
- B) ч ___ з
- C) ш ___ л
- D) ж ___ шны
Правильный ответ: D) ж ___ шны (правильно: жёсткие)
Итоги:
- Несколько предложений о том, как хорошо важно знать правописание гласных после шипящих и ц, и как это помогает в учебе и общении.
Надеюсь, этот тест поможет ученикам лучше усвоить материал! Удачи на экзаменах!
Тест по истории России: Специфика развития предпринимательства в России (10 - 21 вв.)
Инструкция:
Сопоставьте в таблице элементы из первого столбца (А) с соответствующими элементами во втором столбце (Б). Введите номер ответа в колонку "Ответ".
Вопросы:
| A (События/Термины) | Б (Описание/События) | Ответ |
|---|---|---|
| 1. Купечество в России в XVI-XVII веках | а) Введение налоговых льгот для предпринимателей | |
| 2. Манифест о свободе торговли 1756 года | б) Формирование сословия купцов и его права | |
| 3. Экономическая реформа Петра I | в) Законодательное ограничение монопольных прав | |
| 4. Развитие мануфактур в XVIII-XIX веках | г) Появление первых акционерных обществ | |
| 5. Прекращение государственной монополии на торговлю | д) Стимулирование частной инициативы и создания новых производств |
Ответы:
| A (События/Термины) | Б (Описание/События) | Ответ |
|---|---|---|
| 1. Купечество в России в XVI-XVII веках | б) Формирование сословия купцов и его права | 2 |
| 2. Манифест о свободе торговли 1756 года | а) Введение налоговых льгот для предпринимателей | 1 |
| 3. Экономическая реформа Петра I | г) Появление первых акционерных обществ | 4 |
| 4. Развитие мануфактур в XVIII-XIX веках | д) Стимулирование частной инициативы и создания новых производств | 5 |
| 5. Прекращение государственной монополии на торговлю | в) Законодательное ограничение монопольных прав | 3 |
Объяснение ответов:
- Купечество сформировалось как сословие в связи с развитием торговли и получения определенных прав.
- Манифест о свободе торговли способствовал ликвидации барьеров для частных предпринимателей.
- Экономическая реформа Петра I включала создание государственных производств и способствовало возникновению акционерных обществ.
- Развитие мануфактур в XVIII-XIX веках связано с ростом производства и частной инициативы.
- Прекращение монополии на торговлю открыло новые возможности для частных предпринимателей и повысило конкуренцию на рынке.
Тест по математике для 2 класса: Сложение
Сколько будет 2 + 3?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7Какое из следующих чисел является результатом 7 + 1?
A) 6
B) 8
C) 9
D) 10Сколько будет 5 + 4?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11Если у тебя есть 3 яблока, и ты получаешь еще 2, сколько у тебя всего яблок?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7Какой ответ получится при сложении 6 + 6?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13Сколько будет 0 + 9?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10Какое из следующих выражений равно 4 + 5?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9Если в классе 10 учеников, и еще 2 пришли, сколько их теперь?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14Сколько будет 8 + 2?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12Какой результат у 3 + 3 + 2?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
Удачи на тесте!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
