Тест на тему have got

Тест по биологии. Тема: ткани животных. Класс: 8. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 7. Ответы без ключа.

1. Опишите строение и функции эпителиальных тканей. Приведите по два примера эпителиальных тканей и укажите место их расположения в организме человека и задачи, которые они выполняют.

2. Какие существуют основные виды соединительных тканей? Опишите их строение и функции. Приведите примеры мест их расположения в организме.

3. Опишите три типа мышечной ткани: поперечно-Полосатую (скелетную), гладкую и сердечную. Укажите особенности строения клеток, характер сокращений, функции и примеры расположения.

4. Опишите строение нервной ткани: нейроны и глиальные клетки; как передаются нервные импульсы и какова роль нервной ткани в регуляции функций организма.

5. Сравните эпителиальные, соединительные, мышечные и нервные ткани по следующим признакам: уровень организации клеток, место в организме, функции и способность к регенерации.

6. Регенерация тканей: какие ткани восстанавливаются быстро, какие — медленно, и почему. Приведите по одному примеру ткани для каждой группы.

7. Опишите, как в одном органе пищеварительной системы взаимодействуют разные ткани: эпителиальная ткань выстилает поверхность органа, соединительная образует стенку и поддерживает структуру, мышечная обеспечивает перистальтику и сокращения, нервная регуляторно воздействует на работу органа. Объясните, почему такое взаимодействие важно для переваривания пищи.

Вот тест по истории на тему "Гражданская война" для 11 класса, состоящий из 16 вопросов формата "соотнесение". Включены правильные ответы.

Тест по истории: Гражданская война

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, написав букву ответа рядом с соответствующим номером.

Колонка А (События/Личности)

1. Гражданская война в США
2. Линкольн Авраам
3. Грэм, Станислав
4. Конфедерация
5. Эмансипационная прокламация
6. Битва при Геттисберге
7. Реконструкция
8. Союзные штаты

Колонка Б (Даты/Описание)

A. 1861-1865
B. 1863
C. 1865
D. Президент, который освободил рабов
E. Политическое объединение южных штатов
F. Первые действия по восстановлению страны после войны
G. Главная битва, ставшая Turning point войны
H. Документ, провозгласивший свободу рабов в южных штатах

Ответы:

1. A - 1861-1865
2. D - Президент, который освободил рабов
3. G - Главная битва, ставшая Turning point войны
4. E - Политическое объединение южных штатов
5. H - Документ, провозгласивший свободу рабов в южных штатах
6. B - 1863
7. F - Первые действия по восстановлению страны после войны
8. C - 1865

Постарайтесь заполнить тест, соотнося события и личности с соответствующими датами и описаниями. Удачи!

Тест по английскому языку на тему "Character" для 6 класса

Инструкция: Соотнесите персонажей с правильными описаниями, указав номер описания в соответствующей ячейке.

Пожалуйста, запишите номера описаний в скобках напротив каждого персонажа.

Тест по английскому языку для 4 класса (Тема: Повторение)

Инструкция: Заполни пропуски подходящими словами.

1. I _______ (like) to play soccer after school.
2. She _______ (be) my best friend.
3. They _______ (go) to the cinema every Saturday.
4. We _______ (have) a big family.
5. He _______ (play) the guitar very well.
6. I _______ (eat) breakfast in the morning.
7. The cat _______ (sleep) on the sofa.
8. My brother _______ (ride) a bike to school.
9. It _______ (rain) a lot in autumn.
10. We _______ (visit) our grandparents on Sundays.
11. She _______ (read) a book at the moment.
12. They _______ (watch) TV in the evening.
13. I _______ (want) to travel the world.
14. The dog _______ (bark) loudly at night.
15. He _______ (not/like) spinach.
16. We _______ (play) games in the park yesterday.
17. She _______ (go) to the gym every Friday.
18. I _______ (see) a movie last week.
19. They _______ (have) a picnic in the summer.
20. He _______ (make) a cake for her birthday.
21. We _______ (take) photos during our holiday.
22. She _______ (not/be) at school yesterday.
23. I _______ (learn) English for three years.
24. The flowers _______ (bloom) in spring.
25. We _______ (enjoy) our time together.

Удачи!