Тест на тему Фольклор народов России

1. Вычислите: -7 + 5.
2. Вычислите: 3 - (-4).
3. Вычислите: (-12) - (-5).
4. Вычислите: -3 + (-8).
5. Вычислите: -2.5 + 4.75.
6. Вычислите: 6.0 - (-2.5).
7. Вычислите: (-3/4) + (5/6).
8. Вычислите: (7/3) + (-2/3).
9. Вычислите: (-9/5) - (1/2).
10. Вычислите: 4.5 × (-3).
11. Вычислите: (-2.0) × 3.25.
12. Вычислите: (-7) × (-4).
13. Вычислите: (-5) ÷ 2.
14. Вычислите: 7 ÷ (-3/4).
15. Вычислите: (-6.0) ÷ (-2.5).

Тест по теме "Выполнение композиций с применением графических средств: точка, линия, пятно"

Инструкция:

Соотнесите, пожалуйста, каждый графический элемент с его определением или характеристикой. В каждой колонке только один правильный ответ.

Вопросы:

1. Точка

   • A) Элемент, который создаёт объем и движение
   • B) Наименьший графический элемент, представляющий собой положение в пространстве
   • C) Элемент, который используется для создания контуров

2. Линия

   • A) Элемент, который придаёт композиции глубину и текстуру
   • B) Направленный графический элемент, который может быть прямым или кривым
   • C) Формированная область, заключённая между линиями

3. Пятно

   • A) Линейный элемент, который формирует геометрические фигуры
   • B) Занятый цветом или тоном графический элемент, не имеющий четкого контура
   • C) Элемент, который используется для создания ритма

4. Функция точки в композиции

   • A) Создание фокуса и централизация внимания
   • B) Расширение пространства и формирование тканей
   • C) Определение границ и создание четкости

5. Функция линии в композиции

   • A) Поддержка динамики и движения
   • B) Создание плотных пространств
   • C) Формирование стабильности и гармонии

6. Функция пятна в композиции

   • A) Создание объёмности
   • B) Определение граники и контуров
   • C) Наполнение пространства цветом и тоном

7. Взаимодействие точки, линии и пятна

   • A) Используются исключительно отдельно друг от друга
   • B) Обеспечивают взаимодействие и динамичность в композиции
   • C) Имеют одинаковое значение в каждой композиции

Ответы:

1. B - Наименьший графический элемент, представляющий собой положение в пространстве
2. B - Направленный графический элемент, который может быть прямым или кривым
3. B - Занятый цветом или тоном графический элемент, не имеющий четкого контура
4. A - Создание фокуса и централизация внимания
5. A - Поддержка динамики и движения
6. C - Наполнение пространства цветом и тоном
7. B - Обеспечивают взаимодействие и динамичность в композиции

Удачи на тесте!

Тест по русскому языку для 10 класса
Тема: Имя прилагательное «Экология, люди как частичка живого мира, меры предосторожности, как беречь природу»

Вопросы:

1. Определите и напишите три прилагательных, которые описывают природу. Раскройте их смысл в контексте экологии.

   Ответ: Пример ответа:

   • Чистый (экологически безопасный, незагрязненный);
   • Зелёный (плодородный, растительный);
   • Устойчивый (способный сохранять экосистему, не подверженный вредным воздействиям).

2. Какое значение имеют прилагательные в описании действий людей по охране окружающей среды? Приведите примеры.

   Ответ: Пример ответа: Прилагательные помогают более точно выразить степень заботы о природе, например: «ответственный» (обозначает сознательное отношение к экологии), «активный» (указывает на действия, направленные на защиту природы).

3. В придуманных вами предложениях используйте как минимум три прилагательных, относящихся к теме экологии. Объясните, почему вы выбрали именно эти слова.

   Ответ: Пример ответа: «Зеленый лес громко шумел на ветру, его живописные поляны украшали яркие цветы». Я выбрал «зеленый» для описания здоровья леса, «живописные» для передачи красоты природы и «яркие» для акцентирования на разнообразии флоры.

4. В каких ситуациях может помочь использование прилагательных для убеждения людей в необходимости беречь природу? Приведите пример такого убеждающего высказывания.

   Ответ: Пример ответа: Прилагательные помогают создать эмоциональную реакцию и убедить в необходимости действий. Например: «Существует угасающий вид, который нуждается в нашей заботе и заботливом отношении, чтобы сохранить уникальное биоразнообразие».

Оценивание:

Каждый ответ оценивается по критериям:

• Полнота ответа (1-3 балла)
• Правильность использования прилагательных (1-2 балла)
• Аргументированность и креативность (1-3 балла)

Максимальное количество баллов за тест: 20 баллов.

Тест по информатике. Тема: Определение надежности программного обеспечения

Класс: 11

Инструкция: Соедините правильное определение с соответствующим понятием.

1. Дефект: A. Программа выполняет свои функции без сбоев.

2. Баг: B. Неполадка или ошибка в программном коде, вызывающая некорректное поведение программы.

3. Отказ: C. Обнаруженное несоответствие между требованиями к программе и ее реальными возможностями.

4. Контроль качества: D. Процесс отслеживания и исправления ошибок в программном обеспечении.

5. Тестирование: E. Процесс проверки программы на соответствие требованиям и выявление дефектов.

6. Эксплуатация: F. Процесс проверки качества программного обеспечения перед его запуском.

7. Верификация: G. Процесс установки и использования программы в реальных условиях.

8. Валидация: H. Проверка правильности выполнения программой своих функций.

9. Патч: I. Модификация программы или ее компонентов для устранения обнаруженных ошибок.

10. Программное обеспечение надежно, если: J. Обнаруживаемая ошибка в программе, которая не приводит к нарушению работы всей системы.

Ответы:

1. C
2. B
3. J
4. F
5. E
6. G
7. H
8. D
9. I
10. A

Успехов в выполнении теста!