Тест на тему службы и сервисы интернета

Тест по ОБЖ Тема: Оборона страны как обязательное условие благополучного развития страны Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Что понимается под обороной страны? A) Только армия B) Совокупность мер по защите населения, территории и экономики от угроз, включая вооружённые силы, гражданскую оборону и мобилизацию C) Только финансирование армии D) Прогнозирование погоды

2. Какие сферы входят в оборону помимо армии? A) Только армия B) Гражданская оборона и мобилизационная подготовка населения C) Спорт и туризм D) Образование

3. Какие меры относятся к гражданской обороне в мирное время? A) Уроки физкультуры B) Обучение правилам поведения в чрезвычайных ситуациях и эвакуации, создание запасов C) Дорожная безопасность D) Развлечения

4. Что такое мобилизационная подготовка населения? A) Неподготовленность B) Организация ресурсов и обучение граждан к участию в обороне C) Снижение бюджета D) Игнорирование угроз

5. Какие функции выполняет оборона для благополучия страны? A) Только охрана границ B) Защита населения, экономики, государственной власти и объектов критической инфраструктуры C) Разработка новых видеоигр D) Туризм

6. Какой документ регулирует гражданскую оборону и мобилизационную подготовку? A) Конституция B) Закон о гражданской обороне и мобилизационной подготовке C) Правила дорожного движения D) Налоговый кодекс

7. Какие меры помогут подготовиться к эвакуации? A) Ничего не делать B) Собрать запас пищи и воды, аптечку, документы, фонарик, план маршрутов C) Довериться судьбе D) Покидать дом без плана

8. Что означает принцип обороны в отношении сдерживания конфликта? A) Сдерживание через дипломатические и оборонительные меры B) Готовность к немедленной агрессии C) Игнорирование угроз D) Привлечение туристов

9. Какие угрозы охватывают оборону страны? A) Только внешние военные угрозы B) Внешние и внутренние угрозы, природные и техногенные катастрофы, киберугрозы C) Только экономические кризисы D) Только стихийные бедствия

10. Какова связь обороны и благополучия страны? A) Нет связи B) Эффективная оборона обеспечивает стабильность, развитие экономики и безопасность граждан C) Только военная мощь D) Оборона неважна

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — A 9 — B 10 — B

Вот тест по теме "Основные опасности в быту" для 8 класса с единственным выбором ответов. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по ОБЖ: Основные опасности в быту

1. Какой из следующих предметов является наиболее опасным для детей в быту?

   • A) Книга
   • B) Игрушка
   • C) Острый нож
   • D) Мяч

2. Что необходимо сделать в случае возникновения пожара в квартире?

   • A) Позвонить друзьям
   • B) Броситься в воду
   • C) Убежать в соседнюю квартиру
   • D) Сообщить в пожарную службу

3. Какое из указанных веществ является ядовитым и его нельзя хранить рядом с пищей?

   • A) Уксус
   • B) Пищевая сода
   • C) Чистящее средство
   • D) Лимонный сок

4. Какое поведение необходимо соблюдать при использовании электрических приборов?

   • A) Игнорировать инструкции
   • B) Использовать на мокрых руках
   • C) Проверять исправность шнура
   • D) Не выключать их вообще

5. Какой из вариантов является правильным способом хранения бытовой химии?

   • A) В шкафу с продуктами питания
   • B) На полу ванной комнаты
   • C) В закрытом шкафу, недоступном детям
   • D) На кухонной столешнице

6. Как следует себя вести при обнаружении утечки газа?

   • A) Включить свет
   • B) Закрыть все окна
   • C) Открыть окна для проветривания
   • D) Позвонить кому угодно

7. В какую сторону следует выходить при возникновении угрозы из-за газа?

   • A) В ту, откуда пришел
   • B) На балкон
   • C) На улице, подальше от дома
   • D) В подвал

8. Что из следующего нельзя использовать в случае забора электротока?

   • A) Деревянная палка
   • B) Металлический предмет
   • C) Резиновая перчатка
   • D) Упаковка из пластика

9. Какие действия являются самыми опасными во время купания в водоеме?

   • A) Плавать в одиночку
   • B) Следовать указаниям спасателей
   • C) Купаться в проверенных местах
   • D) Не заходить в воду после еды

10. Чем может закончиться неправильное хранение лекарств в домашних условиях?

• A) Удобством
• B) Появлением аллергии
• C) Отравлением
• D) Улучшением здоровья

Правильные ответы:

1. C) Острый нож
2. D) Сообщить в пожарную службу
3. C) Чистящее средство
4. C) Проверять исправность шнура
5. C) В закрытом шкафу, недоступном детям
6. C) Открыть окна для проветривания
7. C) На улице, подальше от дома
8. B) Металлический предмет
9. A) Плавать в одиночку
10. C) Отравлением

Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к экзаменам!

Тест по предмету: Экономика

Тема: Подконтрольность органов исполнительной власти

Класс: 11

1. Кто осуществляет контроль за деятельностью органов исполнительной власти? A) Законодательная власть B) Судебная власть C) Президент D) Прокуратура

2. Какие средства контроля могут быть применены к органам исполнительной власти? A) Отказ в передаче бюджетных средств B) Отзыв доверия C) Увольнение D) Все вышеперечисленное

3. Какие из перечисленных органов контролируют исполнительную власть в России? A) Государственная Дума B) Правительство C) Прокуратура D) Все вышеперечисленное

4. Кому подчиняются органы исполнительной власти? A) Законам B) Президенту C) Правительству D) Все вышеперечисленное

5. Что включает в себя понятие "подконтрольность органов исполнительной власти"? A) Соблюдение законности B) Прозрачность деятельности C) Ответственность перед обществом D) Все вышеперечисленное

6. Какой орган проводит парламентский контроль за деятельностью исполнительной власти? A) Государственная Дума B) Совет Федерации C) Конституционный суд D) Центральная избирательная комиссия

7. Что означает принцип разделения властей? A) Самоуправление территорий B) Система счетов и баланса C) Разделение функций в государстве D) Все вышеперечисленное

8. Какие меры могут быть предприняты в случае неподчинения органов исполнительной власти законам? A) Провести административное расследование B) Привлечь к уголовной ответственности C) Отзыв доверия D) Все вышеперечисленное

9. Какие функции выполняют Российская Палата представителей и Совет Федерации в контроле за исполнительной властью? A) Проведение подконтрольности B) Подготовка законопроектов C) Контроль за деятельностью правительства D) Определение бюджета

10. Какие органы в России могут принимать решение об отзыве доверия правительству? A) Государственная Дума B) Федеральное Собрание C) Президент D) Все вышеперечисленное

11. Какие полномочия имеет прокурор в контроле за исполнительной властью? A) Обращение в суд B) Предъявление обвинения C) Внесение законопроектов D) Все вышеперечисленное

12. Какие виды контроля существуют в отношении исполнительной власти? A) Парламентский B) Судебный C) Административный D) Все вышеперечисленное

13. Какие органы непосредственно участвуют в осуществлении контроля за исполнительной властью? A) Прокуратура B) Высший Арбитражный суд C) Административные органы D) Все вышеперечисленное

14. Какие меры могут быть предприняты в случае нарушения контроля органами исполнительной власти? A) Штрафы B) Увольнение C) Публичное осуждение D) Все вышеперечисленное

15. Какова роль общественных организаций в контроле за деятельностью исполнительной власти? A) Мониторинг деятельности B) Предоставление рекомендаций C) Проведение кампаний по информированию общества D) Все вышеперечисленное

Тест завершен. Надеюсь, что он поможет вам подготовиться к экзамену!

Тест по Окружающему миру: Опасные места (3 класс)

1. Что такое опасные места? A. Места, где можно играть без опасности B. Места, где можно заблудиться C. Места, где можно пострадать или попасть в опасную ситуацию D. Места, где можно проводить время на улице

2. Какие могут быть опасные места? A. Светофор B. Кинотеатр C. Железнодорожные пути D. Парк аттракционов

3. Почему опасно находиться около железнодорожных путей? A. Потому что там красиво B. Потому что там грязно C. Потому что там могут ехать поезда, которые не всегда видно и слышно D. Потому что там интересно

4. Какие правила нужно соблюдать на улице, чтобы избежать опасных ситуаций? A. Бегать по дороге B. Переходить улицу в неположенном месте C. Слушаться взрослых и соблюдать правила дорожного движения D. Выходить на дорогу без смотрителя

5. Что делать, если ты заблудился в незнакомом месте? A. Оставаться на месте и ждать, пока кто-то тебя найдет B. Быстро бежать вперед C. Обращаться за помощью к взрослому или сотруднику магазина или организации D. Звать на помощь всех подряд

6. Какие места нужно избегать, чтобы не попасть в опасную ситуацию? A. Только дома B. Безлюдные и темные места C. Школу D. Ярмарку

7. Почему важно знать о опасных местах и ситуациях? A. Чтобы скучно не было B. Чтобы спать лучше C. Чтобы избежать опасных ситуаций и сохранить свое здоровье и жизнь D. Чтобы поделиться своими знаниями со всеми

8. Как поведать о том, что попал в опасную ситуацию? A. Громко кричать и бежать B. Соблюдать тишину и никому не рассказывать C. Объяснить ситуацию взрослому или позвонить по телефону 112 D. Забыть обо всем

9. Что такое "Безопасный дом"? A. Дом, где спать можно спокойно B. Дом, где всегда цветные шарики встречают C. Программа о безопасности для детей и их родителей D. Дом, где игрушки безопасные

10. Какие помощники могут помочь в избежании опасных ситуаций? A. Силачи B. Полиция, врачи, пожарные, спасатели, взрослые C. Персонажи мультфильмов D. Собаки и кошки

Ответы к тесту:

1. C
2. C
3. C
4. C
5. C
6. B
7. C
8. C
9. C
10. B