Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему социальные группы

03 октября 2025 03:07

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по обществознанию Тема: Социальные группы Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

  1. Что такое социальная группа? A. Совокупность людей, объединённых общими интересами, не взаимодействующих между собой B. Совокупность людей, между которыми поддерживаются устойчивые межличностные связи и общие ценности C. Группа людей, у которой общий возраст D. Большая формальная организация с прописанными уставами

  2. Какие признаки отличают первичные группы от вторичных? A. В первичной группе чаще встречаются длительные, близкие эмоциональные отношения; во вторичной — формальные, кратковременные связи B. В первичной группе чаще формальные, без эмоций; во вторичной — только неформальные C. В первичной группе они обязательно государственные; во вторичной — частные D. В первичной группе люди одного пола; во вторичной — люди разных полов

  3. Что такое референтная группа? A. Группа, к членам которой человек не принадлежит, но на неё ориентируется B. Группа, в которой человек состоит C. Группа, созданная государством D. Группа людей с одинаковым увлечением

  4. Какие группы относятся к формальным социальным группам? A. Семья и дружеские компании B. Профессиональные ассоциации и корпорации C. Школьный кружок по интересам D. Религиозная община как неформальная группа

  5. Какие группы относятся к неформальным? A. Профессиональные объединения B. Официальные госструктуры C. Дружеская компания, школьный кружок, неформальные религиозные общины D. Научные организации

  6. Чем характеризуются меньшинства в обществе? A. Численно меньшая и часто сталкивающаяся с дискриминацией группа B. Это всегда политически доминирующая сила C. Это только этническая часть D. Это группа, заключающаяся в семье

  7. Что такое социальная роль? A. Тип поведения, предписанный людям в рамках их статуса B. Титул, выданный государством C. Правовой статус D. Способ заработка

  8. Что такое статус и роль в социологии? A. Статус — позиция человека в обществе; роль — ожидаемое поведение в рамках этого статуса B. Статус — должность в правительстве; роль — обязанность в школе C. Статус — финансовый статус; роль — политическая роль D. Статус — ранг по возрасту; роль — знак отличия

  9. Какие функции социальные группы выполняют в обществе? A. Интеграционная, социализация, регулятивная, коммуникативная B. Экономическая эксплуатация C. Противостояние всем D. Разрушение культуры

  10. Что означает понятие "референтная группа" в социологии? A. Группа, к которой человек может не принадлежать, но на неё ориентируются в формировании своих норм поведения B. Группа, в которую человек обязательно входит C. Группа, созданная государством D. Группа, имеющая официальный статус

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по истории России

Тема: Великие реформы при Александре II (1860-1870-е годы)
Класс: 9

Вопрос 1:

Какое из следующих мероприятий НЕ относится к реформам, проведённым при Александре II?

A) Крестьянская реформа 1861 года
B) Судебная реформа 1864 года
C) Проведение Первой мировой войны
D) Реформа военного управления 1874 года

Правильный ответ: C) Проведение Первой мировой войны

Вопрос 2:

Какая реформа, проведённая Александром II, привела к отмене крепостного права?

A) Земская реформа
B) Крестьянская реформа
C) Финансовая реформа
D) Реформа образования

Правильный ответ: B) Крестьянская реформа

Вопрос 3:

К какому результату привела реформированная судебная система при Александре II?

A) Ужесточение наказаний за преступления
B) Создание независимых судов с гласностью разбирательств
C) Подавление крестьянских восстаний
D) Установление жесткого контроля над судебными приговорами

Правильный ответ: B) Создание независимых судов с гласностью разбирательств

Конец теста

Проверьте свои ответы и изучите тему, если потребуется! Удачи на экзаменах!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по физике для 8 класса
Тема: Способы изменения внутренней энергии
Вопросы с единственным выбором

Вопросы:

  1. Что такое внутренняя энергия тела?

    • A) Энергия, связанная с движением тела
    • B) Энергия, связанная с теплотой и движением молекул
    • C) Энергия, связанная с положением тела
    • D) Энергия, связанная с электрическим зарядом
      Ответ: B

  2. Какой процесс приводит к увеличению внутренней энергии тела?

    • A) Охлаждение
    • B) Нагревание
    • C) Отключение источника тепла
    • D) Перемещение вблизи холодного тела
      Ответ: B

  3. Какой способ изменения внутренней энергии связан с работой?

    • A) Передача тепла
    • B) Испарение
    • C) Сжатие газа
    • D) Конденсация
      Ответ: C

  4. Что происходит с внутренней энергией, когда тело отдает тепло окружающей среде?

    • A) Увеличивается
    • B) Уменьшается
    • C) Остается неизменной
    • D) Понижается мгновенно
      Ответ: B

  5. Каким образом можно увеличить внутреннюю энергию газа в замкнутом сосуде?

    • A) Путем охлаждения
    • B) Путем сжатия
    • C) Путем расширения
    • D) Путем испарения
      Ответ: B

  6. Какой эффект происходит при нагревании твердого тела?

    • A) Увеличение объема и снижение массы
    • B) Увеличение объема и увеличение массы
    • C) Увеличение движения молекул
    • D) Уменьшение внутренней энергии
      Ответ: C

  7. Какой из следующих процессов не приводит к изменению внутренней энергии газа?

    • A) Нагревание
    • B) Сжатие
    • C) Охлаждение
    • D) Перемещение газа с одним мест на другое без изменения температуры
      Ответ: D

  8. Какой из факторов влияет на внутреннюю энергию тела?

    • A) Температура
    • B) Время
    • C) Атмосферное давление
    • D) Цвет тела
      Ответ: A

  9. При каком процессе происходит изменение состояния вещества и увеличение внутренней энергии?

    • A) Замерзание
    • B) Конденсация
    • C) Испарение
    • D) Кристаллизация
      Ответ: C

  10. Какой термин описывает процесс, в котором происходит изменение внутренней энергии из-за передачи тепла между телами?

  • A) Работа
  • B) Теплопередача
  • C) Конвекция
  • D) Кондукция
    Ответ: B

Результаты:

  1. B
  2. B
  3. C
  4. B
  5. B
  6. C
  7. D
  8. A
  9. C
  10. B

Этот тест позволит учащимся проверить свои знания о способах изменения внутренней энергии в различных физических процессах.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по ОБЖ на тему "Наводнения" для 11 класса

Вопросы:

  1. Открытый вопрос: Опишите основные причины возникновения наводнений. Как природные и антропогенные факторы могут влиять на вероятность их возникновения?

    Ответ: Наводнения могут возникать по нескольким причинам. Основные природные причины включают сильные дожди, таяние снега, циклоны и возникающие в результате них наводнения. Антропогенные факторы могут включать застройку берегов рек, вырубку лесов, неэффективное управление водными ресурсами и создание препятствий для естественного стока воды.

  2. Открытый вопрос: Какие виды наводнений вы знаете? Приведите примеры и опишите их особенности.

    Ответ: Существуют несколько видов наводнений, включая:

    • Силуэтные наводнения (вызванные высокими дождями).
    • Наводнения от таяния снегов (весной).
    • Наводнения от наводнений реки (в результате береговых прорывов).
    • Прибрежные наводнения (вызванные шторми и цунами). Каждый из этих видов имеет свои особенности в проявлении и последствиях.

  3. Открытый вопрос: Каковы основные методы защиты от наводнений, применяемые в регионах, подверженных этому природному явлению?

    Ответ: Основные методы защиты от наводнений включают:

    • Строительство дамб и защитных стен.
    • Создание водоотводных каналов и систем.
    • Регулирование застройки и землепользования в уязвимых зонах.
    • Мониторинг и экстренные системы оповещения о наводнениях.

  4. Открытый вопрос: В каких условиях следует действовать людям в случае наводнения? Перечислите необходимые меры безопасности.

    Ответ: В случае наводнения людям следует:

    • Слушать местные новости и предупреждения по радио или телевидению.
    • Переместиться на более высокие места и избегать нахождения в низинах.
    • Подготовить аварийный набор с водой, едой, медикаментами и фонарями.
    • Не пытаться пересекать затопленные дороги и области, где присутствует сильное течение.

  5. Открытый вопрос: Проанализируйте последствия наводнений для окружающей среды и общества. Какие долгосрочные эффекты они могут иметь?

    Ответ: Последствия наводнений могут быть серьезными и многообразными. Для окружающей среды они могут включать:

    • Разрушение экосистем, загрязнение водоемов, уничтожение флоры и фауны. Для общества последствия могут быть следующими:
    • Ущерб инфраструктуре, временная эвакуация людей, экономические потери, потеря жилья. Долгосрочные эффекты могут включать изменения в использовании земель, рост уровня бедности и необходимость в восстановительных работах.

Конец теста

Проверка и оценка ответов могут помочь углубить понимание темы наводнений и повышения готовности к таким стихийным бедствиям.

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по Истории для 9 класса

Тема: Революции в Европе 1848-1849 гг.

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

  1. Какой из событий стал началом революционных волнений в Европе в 1848 году?
    A) Буржуазная революция во Франции
    B) Падение Петропавловской крепости
    C) Парижская коммуна
    D) Итальянская война за независимость
    Правильный ответ: A) Буржуазная революция во Франции

  2. Какое требование выдвигали революционеры в странах Европы в 1848 году?
    A) Установление феодализма
    B) Отмена крепостного права
    C) Установление абсолютной монархии
    D) Расширение колоний
    Правильный ответ: B) Отмена крепостного права

  3. Кто стал одним из главных лидеров революции во Франции в 1848 году?
    A) Луи Наполеон Бонапарт
    B) Жорж Жак Данто
    C) Винченцо Оттавио
    D) Мари Луиза
    Правильный ответ: A) Луи Наполеон Бонапарт

  4. Какое из перечисленных государств не испытало революционных волнений в 1848 году?
    A) Австрийская империя
    B) Франция
    C) Россия
    D) Пруссия
    Правильный ответ: C) Россия

  5. Какой фактор способствовал возникновению революционных движений в Европе в 1848 году?
    A) Экономический кризис
    B) Увеличение колониальных владений
    C) Военные успехи стран
    D) Долгосрочное мирное соглашение
    Правильный ответ: A) Экономический кризис

  6. Что стало итогом революции в Венгрии в 1848 году?
    A) Полная независимость
    B) Успех революции и создание республики
    C) Свержение монархии
    D) Подавление восстания и восстановление власти Габсбургов
    Правильный ответ: D) Подавление восстания и восстановление власти Габсбургов

  7. Какой символ использовали революционеры во время волнений 1848 года во Франции?
    A) Красный флаг
    B) Зелёный флаг
    C) Черный флаг
    D) Белый флаг
    Правильный ответ: A) Красный флаг

  8. Какое событие произошло в Италии в 1848 году?
    A) Прекращение феодализма
    B) Образование единого итальянского государства
    C) Революция в Пьемонте
    D) Образование Ватикана
    Правильный ответ: C) Революция в Пьемонте

  9. Какое направление в политике стало популярным среди революционеров в 1848 году?
    A) Консерватизм
    B) Либерализм
    C) Социализм
    D) Фашизм
    Правильный ответ: B) Либерализм

  10. Кто призывал к объединению Италии во время революций 1848–1849 гг.?
    A) Мазини
    B) Наполеон III
    C) Бисмарck
    D) Виктор Эммануил II
    Правильный ответ: A) Мазини

Общие сведения: Вопросы охватывают ключевые события и личности, связанные с революциями в Европе в 1848-1849 годах. Тест предназначен для проверки знаний и подготовки к более глубокому изучению темы.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта