Новая школа

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по Изобразительному искусству (ИЗО)

Тема: Искусство Византии и Средневековья
Класс: 5

Инструкция: Соотнесите каждый термин с соответствующим определением.

Термин	Определение
1. Мозаика	А) Искусство создания росписей на стенах и потолках
2. Икона	Б) Уникальный стиль, характерный для христианского искусства Византии
3. Алтарь	В) Узорная композиция из мелких цветных камешков или стекла
4. Миниатюра	Г) Изображение святого или библейского персонажа, широко используемое в христианстве
5. Фреска	Д) Небольшая рукописная иллюстрация, часто используемая в манускриптах
6. Религиозное искусство	Е) Отдельный элемент церкви, где совершаются богослужения
7. Византийский стиль	Ж) Искусство, посвященное религиозным темам и изображающее святых, события из Библии

Ответы:

В - Мозаика
Г - Икона
Е - Алтарь
Д - Миниатюра
А - Фреска
Ж - Религиозное искусство
Б - Византийский стиль

Удачи на тесте!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по истории для 11 класса

Тема: Основные Петровские реформы в России

Перечислите ключевые причины, по которым Петр I начал свои реформы в России.
Каким образом Петр I изменил структуру центральной власти в России? Приведите примеры.
Опишите, какие изменения произошли в армии и флоте России в результате реформ Петра I.
Как Петр I реформировал систему образования в стране? Укажите основные меры.
Объясните, какое влияние оказали реформы Петра I на российскую экономику.
В чем заключались изменения в сфере управления местными территориями, произведенные Петром I?
Какие реформы в области церкви были проведены Петром I и как они повлияли на религиозную жизнь в России?
Как реформы Петра I отразились на культурной жизни России? Приведите примеры.
Назовите основные противостояния, с которыми столкнулся Петр I в ходе реализации реформ. Как он с ними справился?
Каковы долгосрочные последствия реформ Петра I для России? Объясните их значение для дальнейшего развития страны.

{Другой предмет}

5 Класс

Выберите все правильные действия перед началом работы в компьютерном классе.
- A. Убрать вещи так, чтобы они не мешали проходу и работе.
- B. Убедиться, что руки сухие.
- C. Включить компьютер без разрешения учителя.
- D. Осмотреть оборудование и сообщить учителю о повреждённых проводах или устройствах.
Выберите все безопасные правила работы за компьютером.
- A. Сидеть прямо и соблюдать расстояние от глаз до экрана примерно 50–70 см.
- B. Делать перерывы и выполнять упражнения по указанию учителя.
- C. Касаться экрана пальцами во время работы.
- D. Не тянуться через провода и поддерживать порядок на рабочем месте.
Выберите все действия, которые запрещены в компьютерном классе.
- A. Трогать розетки, вилки и провода мокрыми руками.
- B. Самостоятельно ремонтировать неисправное оборудование.
- C. Сообщать учителю о появлении необычного звука или запаха.
- D. Приносить напитки к рабочему месту.
Что нужно сделать при обнаружении повреждённого провода или неисправности компьютера? Выберите все правильные варианты.
- A. Немедленно прекратить работу.
- B. Сообщить о неисправности учителю.
- C. Продолжить работу, если компьютер ещё включается.
- D. Не пытаться ремонтировать оборудование самостоятельно.
Выберите все правильные действия при завершении работы за компьютером.
- A. Сохранить свою работу.
- B. Закрыть программы и выключить компьютер установленным способом.
- C. Отключить компьютер, выдернув вилку из розетки.
- D. После разрешения учителя привести рабочее место в порядок.
Что нужно делать при появлении запаха гари, дыма или искр? Выберите все правильные варианты.
- A. Прекратить работу и не прикасаться к неисправному устройству.
- B. Немедленно сообщить учителю.
- C. Продолжить работу до конца урока.
- D. Отойти от оборудования и выполнять указания учителя.
Выберите все правила безопасного поведения в компьютерном классе.
- A. Передвигаться спокойно, не бегать и не толкаться.
- B. Хранить рюкзак и другие вещи в специально отведённом месте.
- C. Трогать оборудование другого ученика без разрешения.
- D. Не отвлекать одноклассников и выполнять указания учителя.
Выберите все правила, которые помогают сохранить здоровье при работе за компьютером.
- A. Сидеть так, чтобы спина имела опору, а ноги устойчиво стояли на полу.
- B. Располагать экран так, чтобы на нём не было сильных бликов.
- C. Наклоняться близко к экрану.
- D. Периодически отводить взгляд от экрана и делать упражнения для глаз.
Что нужно делать, если жидкость пролилась рядом с компьютером? Выберите все правильные варианты.
- A. Не прикасаться к электрическому оборудованию.
- B. Сразу сообщить о случившемся учителю.
- C. Самостоятельно вытереть жидкость рядом с включённым компьютером.
- D. Отойти от рабочего места и выполнять указания учителя.
Выберите все правила, которые помогают предотвратить травмы и повреждение оборудования.

A. Использовать оборудование только по назначению.
B. Подключать или отключать устройства только с разрешения учителя.
C. Вставлять посторонние предметы в разъёмы компьютера.
D. Не закрывать вентиляционные отверстия и не оставлять провода в проходах.

Ответы

1 — A, B, D
2 — A, B, D
3 — A, B, D
4 — A, B, D
5 — A, B, D
6 — A, B, D
7 — A, B, D
8 — A, B, D
9 — A, B, D
10 — A, B, D

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по Истории для 7 класса на тему: Россия в конце 16 века

Вопросы:

Какой русский царь взошел на престол в 1584 году после смерти Ивана Грозного?
- A) Фёдор Иванович
- B) Борис Годунов
- C) Дмитрий Углицкий
- D) Василий III
  Ответ: A) Фёдор Иванович
Какое событие произошло в 1598 году?
- A) Смерть Ивана Грозного
- B) Окончание смутного времени
- C) Установление династии Рюриковичей
- D) Умер Фёдор Иванович
  Ответ: D) Умер Фёдор Иванович
Кто стал первым царём из династии Романовых?
- A) Михаил Романов
- B) Борис Годунов
- C) Алексей Михайлович
- D) Фёдор Иванович
  Ответ: A) Михаил Романов
В каком году была написана первая общерусская история?
- A) 1584
- B) 1592
- C) 1593
- D) 1597
  Ответ: B) 1592
Какое предложение наилучшим образом описывает времена правления Бориса Годунова?
- A) Период стабильности и процветания
- B) Период войн и разорений
- C) Период смуты и кризиса
- D) Период культурного расцвета
  Ответ: C) Период смуты и кризиса
Какой акт подтвердил выбор Бориса Годунова царём в 1598 году?
- A) Земский собор
- B) Указ о Земле
- C) Договор с Литвой
- D) Крестный ход
  Ответ: A) Земский собор
Какое событие принято считать началом Смутного времени?
- A) Смерть Ивана Грозного
- B) Правление Бориса Годунова
- C) Смерть Фёдора Ивановича
- D) Появление Лжедмитрия I
  Ответ: A) Смерть Ивана Грозного
Какое влияние оказал голод 1601-1603 годов на Россию?
- A) Увеличение населения
- B) Укрепление государства
- C) Упадок экономики и усиление смуты
- D) Рост торговли
  Ответ: C) Упадок экономики и усиление смуты
Кто из следующих претендентов на русский трон был нереальным (самозванцем)?
- A) Лжедмитрий I
- B) Михаил Романов
- C) Борис Годунов
- D) Фёдор Иванович
  Ответ: A) Лжедмитрий I
Как называется династия, которая начинала правление в России с 1613 года?
- A) Рюриковичи
- B) Романовы
- C) Годуновы
- D) Шуйские
  Ответ: B) Романовы

Итог:

Тест состоит из 10 вопросов с единственным выбором ответа. Ответы представлены после каждого вопроса для самостоятельной проверки. Удачи в подготовке к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему начало 2 мировой войны план барбаросса

Популярные тесты

Тест по Изобразительному искусству (ИЗО)

Ответы:

Удачи на тесте!

Ответы

Тест по Истории для 7 класса на тему: Россия в конце 16 века

Вопросы:

Итог: