Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 октября 2025 08:55
Тест по истории. Тема: Европа в XVI–XVII вв.: традиции и нововведения Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после теста
Вопросы
Как назывался процесс раскола христианской церкви в Европе в XVI веке, связанный с реформами и критикой существующей практики? a) Реформация b) Контрреформация c) Просвещение d) Ренессанс
В каком государстве XVII века ярко выражен абсолютизм и усиление централизованной власти? a) Франция b) Англия c) Швеция d) Австрия
Какой подход к познанию природы стал доминирующим в научной революции XVI–XVII веков? a) Рационализм b) Эмпиризм и эксперимент c) Метафизика d) Псевдонаучность
Как называлась экономическая система, стремившаяся к максимальному накоплению богатства государством через торговлю? a) Меркантилизм b) Протекционизм c) Либерализм d) Коммунизм
Какое крупное военное столкновение XVII века рассматривалось как конфликт между католическими и протестантскими государствами? a) Тридцатилетняя война b) Семилетняя война c) Война за испанское наследство d) Столетняя война
Какая технология способствовала массовому распространению знаний и идей в XVI–XVII веках? a) Печатный станок/печатные технологии b) Пороховые технологии c) Ткачество d) Механизированный корабельный транспорт
Какая европейская держава активно развивала мореходство и открывала морской путь в Индию вокруг Африки в XVI веке? a) Португалия b) Испания c) Англия d) Нидерланды
Как назывался политический режим, при котором монарх концентрирует почти безраздельную власть? a) Абсолютизм b) Конституционная монархия c) Демократия d) Республика
Какая религиозная реформа привела к созданию англиканской церкви в Англии? a) Реформация в Англии b) Контрреформация c) Ренессанс d) Просвещение
Какая протестантская школа теологии особенно повлияла на реформы в Нидерландах и Швеции в XVI–XVII веках? a) Лютеранство b) Кальвинизм c) Англиканство d) Баптизм
Какая социальная группа стала ключевой в экономическом развитии городов Европы в XVI–XVII веках? a) Феодалы b) Городская буржуазия (купцы и ремесленники) c) Рабочие d) Рыцари
Какая страна в XVII веке славилась “золотым веков” в искусстве, науке и финансах? a) Франция b) Нидерланды c) Испания d) Италия
Как называется культурно-историческое движение, возвращавшее античное наследие и оказавшее влияние на Европу в XV–XVI веках? a) Ренессанс b) Барокко c) Рококо d) Модерн
Какой художественный стиль был популярен в XVII веке в Европе и характеризовался драматизмом и эмоциональностью? a) Ренессанс b) Барокко c) Классицизм d) Модерн
Как назывался договор, завершивший Тридцатилетнюю войну и положивший начало новой системе международных отношений в Европе? a) Вестфальский мир b) Утрехтский мир c) Ахенский договор d) Брестский договор
Ответы 1 — a 2 — a 3 — b 4 — a 5 — a 6 — a 7 — b 8 — a 9 — a 10 — b 11 — b 12 — b 13 — a 14 — b 15 — a
В каком варианте правильно написаны личные окончания глагола "идти"?
Как правильно написать окончание глагола "петь" в форме 2-го лица, единственного числа?
Какое из окончаний глагола "друг" во 2-м лице, множественного числа неверно?
Как пишется окончание глагола "читать" в будущем времени, 1-е лицо, единственное число?
Выберите правильное написание окончания в форме "они" для глагола "говорить":
Какое окончание глагола "играть" в форме 1-го лица, множественного числа является правильным?
Как правильно пишется глагол "бежать" в форме 2-го лица, единственного числа?
Выберите правильный вариант окончания глагола "смешать" в форме 1-го лица, единственного числа:
В каком варианте написано правильное окончание глагола "слышать" в 3-м лице, множественного числа?
Как правильно пишется окончание глагола "бросать" в форме 2-го лица, единственного числа?
Какое из окончаний глагола "делать" во 2-м лице, множественного числа неверно?
Выберите правильное окончание для глагола "проверять" в форме 1-го лица, множественного числа:
Как правильно написать окончание глагола "скользить" для 3-го лица, единственного числа?
Какое из написаний глагола "стать" в 2-м лице, множественного числа неверно?
В каком варианте написано правильное окончание глагола "устроить" в форме 1-го лица, единственного числа?
Как пишется окончание глагола "плавать" для 2-го лица, единственного числа?
Какой вариант правильного написания глагола "собирать" в форме 3-го лица, множественного числа?
Как правильно написать окончание глагола "ролять" в форме 2-го лица, единственного числа?
Выберите правильное окончание для глагола "комплементировать" в 3-м лице, единственного числа:
В каком варианте правильно написано окончание глагола "ждать" в форме 1-го лица, множественного числа?
Как правильно писать окончание глагола "строить" для 2-го лица, единственного числа?
Какое из окончаний глагола "летать" в 3-м лице, множественного числа неверно?
Выберите правильное написание глагола "изучать" в форме 1-го лица, единственного числа:
В каком варианте написано правильное окончание глагола "отвечать" в 2-м лице, множественного числа?
Как пишется 2-ое лицо, единственное число от глагола "смеяться"?
Какое окончание глагола "катать" в форме 1-го лица, множественного числа неверно?
Как правильно написать окончание глагола "питать" в форме 2-го лица, единственного числа?
Какое из окончаний глагола "танцевать" в 3-м лице, множественного числа неверно?
Выберите правильное окончание глагола "пожарить" в форме 1-го лица, единственного числа:
Как правильно написать окончание глагола "звонить" для 2-го лица, единственного числа?
Ниже представлен тест по алгебре (11 класс) на тему логарифмы. Тип вопросов — открытые. Всего 20 вопросов. В конце — ответы.
Название: Алгебра. Тема: Логарифмы. Уровень: 11 класс. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 20. Ответы: да.
Вопросы теста
Найдите значение log_2 32.
Найдите значение log_3 81.
Найдите log_(1/2) 8.
Найдите log_10 1000.
Найдите log_7 (7^4).
Если log_2 x = 3, найдите x.
Решите уравнение: log_3 x + log_3 (x − 2) = 2. Укажите решение и область допустимых значений переменной.
Решение уравнения: log_2 (x^2 − 5x + 6) = 2. Найдите все корни и проверьте их в области определения.
Решите неравенство: log_3 (x^2 − x) > 1. Укажите промежуки решения.
Выразите log_2 3 через логарифмы по основанию e (ln): log_2 3 = __________.
Решите уравнение: log_2 (x + 1) − log_2 (x − 1) = 3. Найдите x и задайте область допустимых значений.
Решите уравнение: log_5 (2x − 1) = log_5 (x + 9). Найдите x.
Решение по правилу свойств логарифмов: ln(x − 2) + ln(x − 3) = ln 5. Найдите все x и укажите область допустимых значений.
Упростите выражение: log_10 2 + log_10 5. Чему равен результат?
Вычислите: log_2 8 + log_2 4.
Даны значения log_3 x = 2 и log_3 y = 3. Найдите log_3 (x^2 y^3).
Решите неравенство: log_4 (x − 1) > log_4 3. Найдите множество x.
Решите уравнение: log_(1/2) (x + 3) = 5. Найдите x.
Решите уравнение: log_10 (x^2 − 4x + 4) = 2. Найдите все корни и проверьте их на соответствие области определения.
Выразите log_2 72 через log_2 2 и log_2 3. Вычислите численно, если log_2 3 ≈ 1.585. Что получаем?
Ответы к тесту
Примечания для учителя
Соотнесите следующие археологические находки с соответствующими временными отрезками:
A. Lucy B. Хомо эректус C. Неандерталец
Соотнесите стадии эволюции человека с их характеристиками:
A. Australopithecus B. Хомо habilis C. Хомо sapiens
Соотнесите следующие теории эволюции человека с их авторами:
A. Теория "Австралопитеков" B. Теория "Бипедальности" C. Теория "Гипотеза о прямых предках человека"
Соотнесите основные этапы эволюции человека со временными промежутками:
A. Появление первых прародителей человека B. Разделение эволюционной линии на разные виды Homo C. Появление Homo sapiens
Соотнесите следующие факторы, влияющие на эволюцию человека, с их описанием:
A. Естественный отбор B. Мутации C. Миграция
Соотнесите следующие открытия археологов с их значениями для изучения эволюции человека:
A. Отпечатки ступней аусралопитеков в следе вулканического пепла B. Инструменты из кремневого кремня C. Геном неандертальцев
Тест по Русскому языку: Спряжение глаголов
Класс: 4
Ответьте на каждый вопрос:
Спрягите глагол "писать" в прошедшем времени единственного числа.
Спрягите глагол "бросать" в будущем времени множественного числа.
Спрягите глагол "читать" в настоящем времени единственного числа.
Спрягите глагол "петь" в прошедшем времени множественного числа.
Спрягите глагол "играть" в будущем времени единственного числа.
Спрягите глагол "рисовать" в настоящем времени множественного числа.
Спрягите глагол "плясать" в прошедшем времени единственного числа.
Спрягите глагол "прыгать" в будущем времени множественного числа.
Спрягите глагол "улыбаться" в настоящем времени единственного числа.
Спрягите глагол "бегать" в прошедшем времени множественного числа.
Спрягите глагол "плакать" в будущем времени единственного числа.
Спрягите глагол "мыть" в настоящем времени множественного числа.
Спрягите глагол "смотреть" в прошедшем времени единственного числа.
Спрягите глагол "готовить" в будущем времени множественного числа.
Спрягите глагол "гулять" в настоящем времени единственного числа.
Ответы:
Желаю удачи на тесте!