Тест на тему To be, has/have got, can/can’t

Тест по предмету ОБЖ на тему "Манипуляция и способы противостоять ей" для 9 класса:

Тест по ОБЖ: Манипуляция и способы противостоять ей

Вопрос 1:

Что такое манипуляция?

• A) Технический процесс управления механизмами
• B) Тактика воздействия на людей с целью достижения личных интересов
• C) Средство обучения и передачи знаний
• D) Вид физической активности

Правильный ответ: B

Вопрос 2:

Какой из следующих приемов является примером манипуляции?

• A) Честное обсуждение проблема с друзьями
• B) Давление на человека с целью заставить его что-то сделать
• C) Привлечение сторонней помощи для принятия решения
• D) Поиск компромисса

Правильный ответ: B

Вопрос 3:

Какое из следующих утверждений описывает "метод навязывания мнения"?

• A) Когда человек предлагает мнение, но учитывает мнение других
• B) Когда мнение одной стороны используется для давления на другую
• C) Когда альтернативные мнения полностью игнорируются
• D) Когда все мнения рассматриваются равноценно

Правильный ответ: C

Вопрос 4:

Какой из следующих способов является одним из методов противодействия манипуляциям?

• A) Уважение к мнению манипулятора
• B) Неопределенные ответы на вопросы
• C) Осознание своих прав и умений их отстаивать
• D) Восприятие манипуляции как нормального явления

Правильный ответ: C

Вопрос 5:

Что такое "обман с целью манипуляции"?

• A) Использование фактов для улучшения своего имиджа
• B) Предоставление неправильной информации с целью введения в заблуждение
• C) Открытое признание ошибок
• D) Честная саморефлексия

Правильный ответ: B

Вопрос 6:

Какие эмоции чаще всего используют манипуляторы для воздействия на других?

• A) Ненависть и злость
• B) Страх и вину
• C) Радость и счастье
• D) Сострадание и понимание

Правильный ответ: B

Вопрос 7:

Как следует себя вести, если вы подозреваете манипуляцию?

• A) Принять ситуацию как должное
• B) Попросить объяснить суть вопроса
• C) Игнорировать человека
• D) Согласиться с мнением сразу

Правильный ответ: B

Вопрос 8:

Какой принцип помогает избежать манипуляции в группе?

• A) Открытость и честное общение
• B) Молчание об истинных намерениях
• C) Принятие мнений без обсуждения
• D) Стремление к одобрению

Правильный ответ: A

Вопрос 9:

Какой из следующих методов может помочь выявить манипуляцию?

• A) Сравнение с настоящими фактами
• B) Слушание без вопросов
• C) Принятие любых аргументов
• D) Полное отсутствие реакции

Правильный ответ: A

Вопрос 10:

Что следует делать, если вы стали жертвой манипуляции?

• A) Признать свою неправоту
• B) Проанализировать происходящее и определить, как это произошло
• C) Найти нового друга
• D) Игнорировать ситуацию

Правильный ответ: B

---

Этот тест поможет школьникам 9 класса понять основы манипуляции и методы противостояния ей.

Тест по Истории для 11 класса

Тема: Социально-экономическое развитие России в начале 21 века. Приоритетные национальные проекты

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок. В левом столбце приведены приоритетные национальные проекты, а в правом - их краткое описание или цель.

Приоритетные национальные проекты	Описание/Цель
1. Образование	A. Улучшение жилищных условий граждан
2. Здоровье	B. Поддержка и развитие агропромышленного комплекса
3. Экология	C. Модернизация системы здравоохранения
4. Жилище	D. Устойчивое развитие и защиту окружающей среды
5. Аграрный сектор	E. Повышение качества образования и доступности
6. Инновационная экономика	F. Развитие научных исследований и внедрение технологий
7. Культура	G. Поддержка культурных инициатив и наследия
8. Безопасные и качественные дороги	H. Обеспечение безопасности и улучшение транспортной инфраструктуры
9. Доступное жилье	I. Обеспечение доступности жилья для молодёжи и многодетных семей
10. Развитие инфраструктуры	J. Устранение инфраструктурных дефицитов в регионах

Ответы:

1 - E
2 - C
3 - D
4 - A
5 - B
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J

Пояснения к ответам:

1. Образование - нацпроект, направленный на повышение качества и доступности образования.
2. Здоровье - медицинская реформа, направленная на модернизацию здравоохранения.
3. Экология - проект, касающийся охраны окружающей среды и ее устойчивого развития.
4. Жилище - программа по улучшению жилищных условий.
5. Аграрный сектор - проект, поддерживающий развитие сельского хозяйства.
6. Инновационная экономика - нацпроект, направленный на развитие новых технологий.
7. Культура - проект, направленный на поддержку культурных инициатив.
8. Безопасные и качественные дороги - проект по обеспечению безопасной транспортной инфраструктуры.
9. Доступное жилье - инициатива, направленная на обеспечение жильем разных групп населения.
10. Развитие инфраструктуры - проект по устранению дефицита инфраструктуры в регионах.

Этот тест поможет ученикам лучше понять социально-экономическое развитие России в начале XXI века и оценить важность приоритетных национальных проектов.

Тест по химии для 8 класса: Тема "Водород"

1. Опишите, что такое водород и укажите его химический символ.

2. Почему водород считается самым легким элементом в таблице Менделеева?

3. Перечислите основные источники получения водорода в промышленности.

4. Объясните, какая роль водорода в процессе фотосинтеза.

5. В каких состояниях может находиться водород, и как он ведет себя в различных условиях?

6. Назовите два основных применения водорода в отрасли энергетики.

7. Объясните, каким образом водород может использоваться в топливных элементах.

8. Какую роль водород играет в воде, и какие свойства воды обусловлены присутствием водорода?

9. Приведите примеры двух химических реакций, в которых участвует водород.

10. Что такое соединение водорода с другими элементами? Назовите два примера таких соединений.

Пожелаем удачи всем ученикам в прохождении теста!

Тест по Методам расчета основных технико-экономических показателей проектирования

Тема: Методология технико-экономической оценки проектных решений

Класс: 11

Тип вопросов: Множественный выбор

---

Вопрос 1: Какая из нижеприведенных формул используется для расчета чистой текущей стоимости (ЧТС) проекта?
a) ЧТС = Выручка - Себестоимость
b) ЧТС = Сумма денежных потоков / (1 + d)^n, где d - дисконтная ставка, n - количество лет
c) ЧТС = Инвестиции + Операционные расходы - Выручка
d) ЧТС = Выручка * (1 - Налоговая ставка)

Ответ: b) ЧТС = Сумма денежных потоков / (1 + d)^n, где d - дисконтная ставка, n - количество лет

---

Вопрос 2: Какой показатель используется для оценки эффективности проекта в денежных единицах, учитывающий суммарные поступления и расходы?
a) Внутренняя норма прибыли (ВНП)
b) Индекс доходности (ИД)
c) Чистый дисконтированный доход (ЧДД)
d) Период окупаемости

Ответ: c) Чистый дисконтированный доход (ЧДД)

---

Вопрос 3: Что представляет собой Внутренняя норма прибыли (ВНП) проекта?
a) Ставка доходности, при которой чистая текущая стоимость (ЧТС) становится равной нулю
b) Отношение чистого дисконтированного дохода (ЧДД) к первоначальным инвестициям
c) Изменение денежного потока для каждого периода
d) Процент прибыли, который проект приносит своим инвесторам

Ответ: a) Ставка доходности, при которой чистая текущая стоимость (ЧТС) становится равной нулю

---

Вопрос 4: Какой показатель позволяет оценить изменение денежного потока за каждый период времени в проекте?
a) Внутренняя норма прибыли (ВНП)
b) Чистый дисконтированный доход (ЧДД)
c) Налоговая ставка
d) Процентная ставка

Ответ: c) Налоговая ставка

---

Вопрос 5: Что представляет собой коэффициент чувствительности в технико-экономической оценке проекта?
a) Способность проекта измениться в зависимости от изменения определенных параметров
b) Отношение выручки к себестоимости
c) Прогнозируемые инвестиции в проект
d) Срок окупаемости проекта

Ответ: a) Способность проекта измениться в зависимости от изменения определенных параметров

---

Вопрос 6: Какой из указанных показателей является дисконтированной ставкой доходности в технико-экономической оценке проекта?
a) Индекс доходности (ИД)
b) Стоимость капитала
c) Процентная ставка по кредиту
d) Фондовая стоимость

Ответ: b) Стоимость капитала

---

Вопрос 7: Какой показатель позволяет оценить, как изменение ставки дисконта повлияет на чистую текущую стоимость проекта?
a) Чистый дисконтированный доход (ЧДД)
b) Индекс доходности (ИД)
c) Чистая текущая стоимость (ЧТС)
d) Внутренняя норма прибыли (ВНП)

Ответ: b) Индекс доходности (ИД)

---

Вопрос 8: Что представляет собой индекс доходности (ИД) проекта?
a) Отношение приведенной стоимости будущих денежных потоков к начальным инвестициям проекта
b) Ставка доходности, при которой чистая текущая стоимость (ЧТС) равна нулю
c) Процентная ставка по кредиту
d) Способность проекта к изменению в зависимости от определенных факторов

Ответ: a) Отношение приведенной стоимости будущих денежных потоков к начальным инвестициям проекта

---

Вопрос 9: Что представляет собой период окупаемости проекта?
a) Время, за которое проект начнет окупаться
b) Отношение чистого дисконтированного дохода к среднегодовым инвестициям
c) Процент от выручки, который составляют операционные расходы
d) Рассмотрение проекта на предмет его изменения в зависимости от факторов

Ответ: a) Время, за которое проект начнет окупаться

---

Вопрос 10: Какой показатель является основой для расчета чистого дисконтированного дохода (ЧДД) проекта?
a) Среднегодовая прибыль
b) Дисконтная ставка
c) Внутренняя норма прибыли (ВНП)
d) Приведенная стоимость будущих денежных потоков

Ответ: d) Приведенная стоимость будущих денежных потоков

---

Тест завершен.

Правильные ответы были предоставлены после каждого вопроса. Успехов в подготовке к экзамену!