Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Проблема связи языка и мышления в концепции А. А. Потребни
04 октября 2025 05:32
Тест по Русскому языку Тема: Проблема связи языка и мышления в концепции А. А. Потебни Класс: 11 Тип вопросов: Единственный правильный ответ Количество вопросов: 15 Ответы: Без ответов
Какова основная идея А. А. Потебни о связи языка и мышления? A) Язык и мышление независимы друг от друга B) Язык — форма мышления; мышление реализуется через язык C) Мышление предшествует языку и не зависит от него D) Язык — лишь звуковое оформление мыслей
Против какого естественного представления о языке выступал Потебня? A) Что язык — средство общения B) Что язык — зеркало мира C) Что язык — социальный конструкт D) Что язык — музыкальная система
По Потебне, значение слова формируется через: A) Личное настроение говорящего B) Контекст и образ, употребление в речи C) Словарь и фиксированные определения D) Грамматические правила без контекста
Роль образности в мышлении по Потебне? A) Образность не нужна B) Мышление опирается на образность и чувственные образы C) Только логика, без образов D) Образность — декоративный элемент
Как Потебня понимал связь понятия и слова? A) Понятия существуют независимо от языка B) Значение и понятие рождаются в языке через употребление C) Понятие первично, язык вторичен D) Понятие не связано со словом
Эстетическая функция языка по Потебне? A) Эстетика не относится к языку B) Язык создаёт эстетическое восприятие через образность C) Эстетика не имеет отношения к языку D) Эстетика выражается только в ритме и звучании
Потебня считал, что язык и мышление: A) не связаны B) тесно связаны и язык формирует мышление C) мышление формирует язык, язык не влияет D) существуют только утилитарные связи
Роль контекста в понимании значения слова по Потебне? A) Контекст не важен B) Значение слова определяется контекстом и употреблением C) Значение фиксировано в словаре D) Контекст запутывает смысл
Источник развития языка по Потебне? A) Врожденные принципы B) Социальная практика и речь C) Грамматика D) Статистика употребления
Что означает образ в лингвистике Потебни? A) Визуальный образ как единица языка B) Внутренняя психическая единица, лежащая в основе значения C) Только художественный прием D) Образ не относится к языку
Язык — это не просто набор звуков. Он является: A) Только набором правил B) Формой выражения содержания и мышления C) Непрерывной цепью интонаций D) Внешним атрибутом культуры
Потебня часто иллюстрировал связь языка и мышления через: A) Географические названия B) Фразеологизмы и образность речи C) Лексикографические примеры D) Грамматические формы
Как Потебня понимал словo как знак? A) Слово фиксирует отдельный факт B) Слово — знак, значение которого возникает в речи и контексте C) Слово — сигнал без смысла D) Смысл предопределён грамматикой
Вклад Потебни в проблему языка и мышления заключался в том, что он: A) Утверждал примат языка над мышлением B) Рассматривал язык как форму мышления и подчеркивал их взаимосвязь C) Игнорировал роль языка D) Считал язык чисто социальным инструментом
Что ближе всего отражает вывод Потебни о значении? A) Значение существует без языка B) Значение рождается в употреблении и контексте C) Значение фиксируется грамматикой D) Значение определяется словарём
Популярные тесты
Тест по обществознанию Тема: сознание Класс учеников: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Вывод теста: Без ответов
Что такое сознание? A) Совокупность психических процессов, позволяющих человеку отражать и осмысливать действительность B) Совокупность биохимических реакций без смысла C) Способность тела двигаться без сознания D) Набор социальных ролей
Какие формы сознания чаще всего выделяют в обществознании? A) обыденное (повседневное), научное, религиозное, художественное B) бытовое, развлекательное, спортивное, экономическое C) индивидуальное, семейное, профессиональное, школьное D) генетическое, нейронное, гормональное, психологическое
Какова роль сознания в общественном развитии? A) Сознание отражает действительность, формирует цели, мотивы и поведение людей; практика реализует эти цели B) Сознание не влияет на поведение и развитие общества C) Сознание существует независимо от практики и не изменяется D) Сознание ограничено биологическими процессами без влияния на общество
Что такое самосознание? A) Осознание человеком своей индивидуальности, места в обществе, своих сильных и слабых сторон B) Способность помнить факты C) Наблюдение за объектами природы D) Привычка к повторяющимся действиям
Как взаимодействуют сознание и практика? A) Сознание задаёт цели и смысл деятельности; практика реализует эти цели и обычно уточняет сознание B) Практика полностью определяет сознание без участия мышления C) Сознание и практика не связаны D) Практика мешает развитию сознания
Что относится к уровню общественного сознания? A) Представления общества о мире, ценностях, нормах, идеалах B) Личные мечты и фантазии отдельных людей C) Генетические предпосылки поведения D) Физиологические реакции
Пример общественно-политического сознания: A) Гражданское сознание и политическая культура B) Личный выбор одежды C) Нейронная активность в лобной коре D) Религиозные ритуалы без связи с политикой
Ниже тест по теме: Модели и моделирование в САПР. Уровень: 8 класс. Тип вопросов: единичный выбор. 5 вопросов. В конце — ответы.
Что такое САПР? A) Система автоматического регулирования процессов B) Система автоматизированного проектирования C) Система анализа программ D) Система архивирования проектов
Что означает понятие параметрической модели в САПР? A) Модель без использования параметров B) Модель, зависящая от размеров и ограничений C) Модель только для 2D D) Модель для химических расчетов
Какие базовые операции чаще всего используются в САПР для получения 3D-формы? A) Вырезание текста B) Экструзия (выталкивание) и вращение C) Изменение цвета поверхности D) Распечатка проекта
Что такое ограничение (constraint) в CAD? A) Геометрическое правило, задающее зависимость между элементами B) Указание на цвет деталей C) Устройство для измерения D) Тип файла проекта
Что такое сборка (assembly) в САПР? A) Набор отдельных деталей, соединённых в единое изделие B) 2D-чертёж детали C) Программа для расчёта бюджета проекта D) Набор материалов без деталей
Ответы:
- B
- B
- B
- A
- A
Тест по биологии для 6 класса Тема: Строение растительной клетки Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 8 Ответы включены ниже
- Какая оболочка обеспечивает прочность и защиту растительной клетки?
- A) клеточная стенка
- B) клеточная мембрана
- C) ядро
- D) вакуоль
- Какая органелла отвечает за фотосинтез в растительной клетке?
- A) митохондрии
- B) лизосомы
- C) хлоропласты
- D) ядро
- Где в растительной клетке накапливаются вода и запасные вещества?
- A) ядро
- B) вакуоль
- C) митохондрия
- D) хлоропласт
- Какую функцию выполняют митохондрии в клетке?
- A) синтез белков
- B) выработка энергии
- C) фотосинтез
- D) хранение ДНК
- Где находится наследственная информация в растительной клетке?
- A) ядро
- B) вакуоль
- C) митохондрии
- D) хлоропласты
- Какая органелла отвечает за синтез белков в клетке?
- A) рибосомы
- B) лизосомы
- C) аппараты Гольджи
- D) митохондрии
- Как называется соединение между растительными клетками, через которое передаются вещества?
- A) клеточная стенка
- B) вакуоль
- C) плазмодезмы
- D) митохондрии
- Какая из перечисленных структур чаще отсутствует в растительной клетке?
- A) клеточная стенка
- B) митохондрии
- C) хлоропласты
- D) лизосомы
Ответы:
- A
- C
- B
- B
- A
- A
- C
- D
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
