Тест на тему Числовые промежутки

Ниже представлен тест по русскому языку на тему: Повторение изученного в 6 классе. Класс: 7. Тип заданий: вставка пропущенного слова. Количество вопросов: 15. Вывод теста без ответов.

Инструкция: в каждом предложении вставьте пропущенное слово.

1. Без труда не вытащишь ______ из пруда.
2. В тихом омуте ______ водятся.
3. Не откладывай на завтра то, что можно сделать ______.
4. Семь раз отмерь, один раз ______.
5. Делу время, потехе ______.
6. В гостях хорошо, а дома ______.
7. Как аукнется, так и ______.
8. Не всё то золото, что ______.
9. Дорогу осилит ______.
10. Ученье — свет, а неученье — ______.
11. Не имей сто рублей, а имей сто ______.
12. Сколько людей, столько и ______.
13. Куй железо, пока ______.
14. На вкус и цвет товарища ______.
15. Кто рано встает, тому Бог ______.

Тест по французскому языку для 6 класса

Тема: Взаимоотношения в семье и с друзьями

Инструкция: Соотнесите каждую фразу с правильным переводом. Напишите букву ответа в соответствующем поле.

Вопросы	Ответы
1. Ma mère est très gentille.	A. My brother is funny.
2. Mon père travaille beaucoup.	B. My mother is very kind.
3. J'adore passer du temps avec mes amis.	C. My father works a lot.
4. Mon frère est amusant.	D. I love spending time with my friends.
5. Nous avons une grande famille.	E. We have a big family.

Ответы:

1. B
2. C
3. D
4. A
5. E

Проверьте свои ответы и узнайте, насколько хорошо вы понимаете тему "Взаимоотношения в семье и с друзьями"! Удачи!

Вот тест для школьников по литературному чтению на тему "Дудочка и кувшинчик" В. Катаева для 2 класса:

Тест по произведению "Дудочка и кувшинчик"

Вопрос 1:

Кто является главным героем рассказа "Дудочка и кувшинчик"? a) Мальчик
b) Девочка
c) Старик
d) Кошка

Вопрос 2:

Какой музыкальный инструмент был у главного героя? a) Гитара
b) Гармошка
c) Дудочка
d) Флейта

Вопрос 3:

Что случилось с кувшинчиком в рассказе? a) Он разбился
b) Он стал золотым
c) Он уехал с героем
d) Он ожил

Вопрос 4:

Какой урок извлёк главный герой из произошедших событий? a) Не стоит доверять всем
b) Друзья всегда помогут
c) Нужно бережно относиться к вещам
d) Музыка лечит душу

Вопрос 5:

Где происходят события рассказа? a) В лесу
b) На берегу реки
c) В деревне
d) В школьном дворе

Вопрос 6:

Что главного героя вдохновляет на игру на дудочке? a) Мечта о путешествиях
b) Ностальгия по детству
c) Желание развеселить друзей
d) Песня о любви

Вопрос 7:

Какого жанра произведение "Дудочка и кувшинчик"? a) Сказка
b) Поэма
c) Рассказ
d) Баллада

Вопрос 8:

К чему ведет игра героя на дудочке? a) К конфликтам с друзьями
b) К весёлым приключениям
c) К грусти и печали
d) К потере интереса к музыке

Вопрос 9:

Как реагируют друзья героя на его игру? a) Они смеются
b) Они танцуют
c) Они плачут
d) Им всё равно

Вопрос 10:

Какой главный мотив можно выделить в рассказе? a) Дружба
b) Искренность
c) Искусство и творчество
d) Смерть

---

Удачи ученикам на тестировании!