Тест на тему моделирование и макетирование

Ниже тест по литературе для 6 класса на тему: «Сказка о молодильных яблоках и живой воде». Все вопросы с одним верным вариантом ответа. В конце — ключ к ответам.

1. Какова главная цель героя сказки? A) стать богатым B) вернуть молодость C) стать мудрее D) найти любовь

2. Что дают молодильные яблоки герою сказки? A) богатство B) молодость C) силу D) счастье

3. Что символизирует живой источник (живую воду) в рассказе? A) смерть B) ложь C) жизнь D) разрушение

4. Кто чаще всего помогает герою на пути к цели? A) мудрый старец B) звери и добрые помощники C) злой колдун D) никто

5. Какие качества героя помогают ему достичь цели? A) хитрость и лесть B) трусость и эгоизм C) смелость и доброта D) жестокость

6. Какой моральный урок можно вынести из сказки? A) богатство важнее дружбы B) доброта и смелость важнее богатства C) сила важнее совести D) молодость даётся без труда

7. Как влияет живой источник на героя? A) возвращает здоровье B) делает его бессмертным C) не влияет D) пугает его

8. Какой литературный жанр принадлежит этой сказке? A) легенда B) сказка C) роман D) драма

9. Какой мотив повторяется в сказке? A) путешествие и поиск B) любовь между героями C) война D) городская суета

10. В чем состоит основной конфликт сюжета? A) герой спорит с соседями B) герой стремится найти источник и яблоки, чтобы вернуть молодость C) герой борется с монстрами D) герой меняется местами с другим персонажем

11. Какую роль обычно выполняют спутники героя на пути? A) тревога B) звери и мудрые наставники C) враги D) никто

12. Как герой относится к природе во время путешествия? A) безразлично B) уважает и бережно относится C) боится природы D) презирает природу

13. Какой вывод об герое можно сделать после приключений? A) он ценит здоровье и близких B) он ценит только богатство C) он перестаёт верить в чудеса D) он становится злым

14. Какой главный мотив можно назвать ключевым для сказки? A) борьба за власть B) обновление через молодильные яблоки C) любовь без условий D) дружба и взаимопомощь

15. Что означает слово «молодильные» в названии сказки? A) старение B) молодость C) богатство D) волшебство

Ответы: 1 - B 2 - B 3 - C 4 - B 5 - C 6 - B 7 - A 8 - B 9 - A 10 - B 11 - B 12 - B 13 - A 14 - B 15 - B

Тест по истории для 11 класса на тему "Внутренняя политика России 1920-1939" с единственным выбором и ответами:

1. Какая фракция в партии большевиков выступала за индустриализацию и коллективизацию в 1920-1930 годах? A) Левые B) Правые C) Троцкисты D) Сталинисты Ответ: D) Сталинисты

2. Какое событие считается началом коллективизации в СССР? A) Голод 1932-1933 годов B) Утверждение Новой экономической политики C) Введение пятилетнего плана D) Первая пятилетка Ответ: D) Первая пятилетка

3. Как называется период с 1928 по конец 1930-х годов, характеризующийся строительством социализма в СССР? A) Переходный период B) Эпоха реформ C) Индустриализация D) Сталинизация Ответ: D) Сталинизация

4. Какая программа была принята в 1928 году и направлена на жесткую коллективизацию и индустриализацию? A) Программа НЭП B) Пятилетние планы C) Программа курса индустриализации D) Актуальная программа Сталина Ответ: B) Пятилетние планы

5. Какое событие стало следствием проведения коллективизации в СССР? A) Стачка "вековая шахта" B) Голод 1932-1933 годов C) Реформа пролетарской эмиграции D) Подписание пакта Молотова-Риббентропа Ответ: B) Голод 1932-1933 годов

6. Как называлась часть площадей, занимаемых колхозами и общественными предприятиями в системе коллективизации? A) Коммуна B) Совхоз C) Колхоз D) Соцаренда Ответ: B) Совхоз

7. В каком году был проведен Голодомор в Украине как следствие коллективизации? A) 1932-1933 B) 1928-1929 C) 1935-1936 D) 1939-1940 Ответ: A) 1932-1933

8. Какое направление внутренней политики было проведено в 1930-е годы и направлено на борьбу с "врагами народа"? A) Раскулачивание B) Индустриализация C) Ликвидация НЭПа D) Фашизация Ответ: A) Раскулачивание

9. Какая программа была уничтожена в 1929 году при начале курса на индустриализацию и коллективизацию? A) Программа Ленина B) Программа Троцкого C) Программа Ломова D) Программа НЭПа Ответ: D) Программа НЭПа

10. Кто был руководителем Советского государства в период с 1922 по 1953 годы? A) Михаил Калинин B) Лев Троцкий C) Иосиф Сталин D) Владимир Ленин Ответ: C) Иосиф Сталин

11. В каком году был принят конституционный закон СССР, официально закрепивший коллективные хозяйства? A) 1927 B) 1936 C) 1939 D) 1945 Ответ: B) 1936

12. Что означал термин "страховка" в период индустриализации СССР? A) Страхование трудовых рисков B) Способ поощрения продуктивности труда C) Система гарантированных запасов пищевых продуктов D) Метод репрессий и подавления оппозиции Ответ: D) Метод репрессий и подавления оппозиции

13. Какое финансовое явление характеризовало период индустриализации в СССР? A) Девальвация рубля B) Переход на золотой стандарт C) Чрезмерное увеличение налогов D) Отказ от национализации банков Ответ: A) Девальвация рубля

14. Кто занимал пост председателя Совнаркома СССР с начала 1930-х годов и до своей смерти? A) Алексей Рыков B) Николай Бухарин C) Лаврентий Берия D) Вячеслав Молотов Ответ: A) Алексей Рыков

15. Как называлась организация, созданная в 1936 году для проведения массовых арестов и расстрелов "врагов народа"? A) НКВД B) КГБ C) ОГПУ D) ФСБ Ответ: A) НКВД

16. Какая партия была основана после распределения национальных партийных группировок в 1936 году? A) КП(b) B) КП(с) C) КП(и) D) КП(д) Ответ: A) КП(b)

17. В каком году произошла бесславная кончина Сергея Кирова? A) 1936 B) 1937 C) 1938 D) 1939 Ответ: B) 1937

18. Кто решал самые важные вопросы идеологии и дисциплины партии в период сталинизации? A) Лев Троцкий B) Молотов-Риббентроп C) Сталин D) Ленин Ответ: C) Сталин

19. Как назывался процесс привлечения активных производственных сил к идеологии КПСС? A) Агитация B) Пропаганда C) Индоктринация D) Самокритика Ответ: C) Индоктринация

20. Какой ученый был жертвой сталинских репрессий в 1938 году? A) Николай Вавилов B) Андрей Сахаров C) Александр Флеминг D) Роберт Оппенгеймер Ответ: A) Николай Вавилов

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по истории. Удачи!

Тест по математике: Деление с остатком для 5 класса

Вопрос 1:

Какой остаток будет при делении 17 на 5?

• A) 2
• B) 3
• C) 4
• D) 1
  Ответ: B) 2

Вопрос 2:

Что будет результатом деления 29 на 6?

• A) 4 остаток 5
• B) 5 остаток 4
• C) 6 остаток 3
• D) 3 остаток 2
  Ответ: B) 5 остаток 4

Вопрос 3:

Какой остаток будет при делении 45 на 7?

• A) 3
• B) 1
• C) 5
• D) 4
  Ответ: A) 3

Вопрос 4:

При делении 31 на 4, каков остаток?

• A) 3
• B) 2
• C) 1
• D) 4
  Ответ: A) 3

Вопрос 5:

Какова сумма чисел, если 56 делить на 9, и какой остаток?

• A) 6 остаток 2
• B) 5 остаток 1
• C) 6 остаток 1
• D) 5 остаток 2
  Ответ: A) 6 остаток 2

Вопрос 6:

Сколько раз 8 помещается в число 54 с остатком?

• A) 6 остаток 6
• B) 7 остаток 0
• C) 6 остаток 5
• D) 7 остаток 2
  Ответ: A) 6 остаток 6

Вопрос 7:

Какой остаток будет при делении 100 на 12?

• A) 4
• B) 8
• C) 5
• D) 3
  Ответ: B) 4

Вопрос 8:

Какой остаток дает деление 63 на 10?

• A) 2
• B) 3
• C) 1
• D) 0
  Ответ: B) 3

Вопрос 9:

Какой остаток при делении 17 на 3?

• A) 1
• B) 2
• C) 3
• D) 4
  Ответ: B) 2

Вопрос 10:

При делении 88 на 5 какой остаток?

• A) 3
• B) 4
• C) 5
• D) 2
  Ответ: B) 3

Итог:

Тест состоит из 10 вопросов по теме "Деление с остатком", и ответы указаны для проверки. Удачи!

Тест по истории для школьников 10 класса

Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1939 гг.

Инструкция:

Замените пропуски в предложениях подходящими словами.

---

1. В 1920-х годах в Китае началась _________, целью которой было свержение власти иностранцев и феодальных лордов.

   • Ответ: Гражданская война

2. В 1933 году в Бразилии к власти пришел _________, который инициировал ряд реформ.

   • Ответ: Getúlio Vargas

3. В 1925 году в Иране был свергнут шах _________, который провел ряд реформ.

   • Ответ: Ахмад

4. В 1935 году в Эфиопии началась война с _________, которая вторглась в страну.

   • Ответ: Италией

5. Япония подписала соглашение о сотрудничестве с _________ в 1936 году.

   • Ответ: Германией

6. Одним из последствий революции в Мексике стал закон _________, ограничивающий власть церкви.

   • Ответ: о секуляризации

7. В 1920 году на острове Бали произошло восстание _________ против голландской колониальной власти.

   • Ответ: Героев

8. После Первой мировой войны территория Турции была под контролем _________.

   • Ответ: Антанты

9. В 1930-х годах в Африке усиливаются процессы _________, нацеленные на получение независимости от колонизаторов.

   • Ответ: деколонизации

10. В 1932 году в СССР был запущен первый пятилетний _________, который оказал влияние на страны Латинской Америки.

    • Ответ: план

11. В 1931 году в Японии произошел _________, который повлиял на внешнюю политику страны.

    • Ответ: военный переворот

12. В 1928 году в Аргентине установилась диктатура _________.

    • Ответ: Иполито Иригойена

13. В страну _________ в 1933 году была введена новая конституция, провозглашающая демократические права граждан.

    • Ответ: Чили

14. В 1934 году произошло _________ - дипломатическое сближение между СССР и другими государствами Латинской Америки.

    • Ответ: восстановление отношений

15. Руководителем национал-социалистического движения в Испанской Гражданской войне был _________.

    • Ответ: Франсиско Франко

---

Итоговые ответы:

1. Гражданская война
2. Getúlio Vargas
3. Ахмад
4. Италией
5. Германией
6. о секуляризации
7. Героев
8. Антанты
9. деколонизации
10. план
11. военный переворот
12. Иполито Иригойена
13. Чили
14. восстановление отношений
15. Франсиско Франко