Тест на тему Погода

Инструкция: Это тест по английскому языку на тему загадок. Класс: 6. Тип вопросов: открытый вопрос. Всего 15 вопросов. Ответы не приводятся.

1. Riddle: I’m light as a feather, yet the strongest man can’t hold me for more than a minute. What am I? Open-ended task: Provide your answer and explain how you figured it out.

2. Riddle: I have keys but no locks. I have space but no room. You can enter but you can’t go outside. What am I? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

3. Riddle: I am not alive, but I grow; I don’t have lungs, but I need air; I don’t have a mouth, but water kills me. Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

4. Riddle: What has a heart that doesn’t beat? Give at least two possible answers and explain your reasoning.

5. Riddle: I’m taken from a mine, and shut up in a wooden case, from which I am never released, and yet I am used by almost every person. What am I? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

6. Riddle: What begins with T, ends with T, and has T in it? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

7. Riddle: What has a neck but no head? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

8. Riddle: The more you take, the more you leave behind. What am I? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

9. Riddle: I have branches, but no fruit, trunk or leaves. What am I? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

10. Riddle: What gets wetter as it dries? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

11. Riddle: What goes up but never comes down? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

12. Riddle: What can travel around the world while staying in a corner? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

13. Riddle: I am always hungry, I must always be fed. The finger I touch will soon turn red. What am I? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

14. Riddle: What begins with an E and only contains letters? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

15. Riddle: If you have me, you want to share me. If you share me, you haven’t got me. What am I? Open-ended task: Provide your answer and explain your reasoning.

Тест по русскому языку для 2 класса

Тема: Перенос слов

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

1. Как правильно перенести слово "молоко"?
   A) мо-
   B) мол-
   C) мол-о-
   D) мо-ло-

2. Как правильно перенести слово "школа"?
   A) шк-
   B) школ-а
   C) шк-о-
   D) шко-ла

3. Как правильно перенести слово "книга"?
   A) кн-
   B) кни-
   C) кни-га
   D) книг-а

4. Как правильно перенести слово "балкон"?
   A) бал-
   B) балк-
   C) балк-он
   D) ба-лкон

5. Как правильно перенести слово "дерево"?
   A) дер-
   B) де-ре-
   C) д-ере-
   D) дер-е-во

6. Как правильно перенести слово "солнце"?
   A) сон-
   B) солн-
   C) сол-
   D) со-лнце

7. Как правильно перенести слово "апельсин"?
   A) апель-
   B) апе-льсин
   C) апе-ль-син
   D) апельс-ин

8. Как правильно перенести слово "мороженое"?
   A) мо-
   B) моро-
   C) морож-еное
   D) моро-женое

9. Как правильно перенести слово "дружба"?
   A) дру-
   B) друж-
   C) дружб-а
   D) д-ружба

10. Как правильно перенести слово "письмо"?
    A) пис-
    B) пись-
    C) письм-о
    D) п-и-с-мо

Удачи на тесте!

Тест по предмету: Практикум академической компетентности

Тема: Учебная деятельность в вузе: индивидуальная и групповая работа

Класс: 11

Тип вопросов: Соотнесение

---

Вопрос 1: Соедините типы учебной деятельности с их описанием:

1. Индивидуальная работа
2. Групповая работа

Описание:

A. Работа совместно с другими студентами для выполнения общей задачи.

B. Самостоятельное выполнение учебных заданий без помощи коллег.

Ответ: 1 - B, 2 - A

---

Вопрос 2: Сопоставьте преимущества и недостатки индивидуальной и групповой работы:

Преимущества:

1. Индивидуальная работа
2. Групповая работа

Недостатки:

A. Способствует развитию коммуникативных навыков.

B. Позволяет лучше сконцентрироваться на задаче.

C. Распределение ответственности между участниками.

D. Отсутствие индивидуального контроля.

Ответ: Преимущества: 1 - B, 2 - A; Недостатки: 1 - D, 2 - C

---

Вопрос 3: Подберите сочетания терминов:

1. Самостоятельное изучение
2. Работа в малых группах

A. Выполнение заданий без посторонней помощи.

B. Совместное решение проблем и обсуждение задач в небольшой команде.

Ответ: 1 - A, 2 - B

---

Вопрос 4: Укажите основные задачи групповой работы:

A. Обмен опытом и знаниями.

B. Решение сложных задач коллективно.

C. Индивидуальное изучение материала.

Ответ: A, B

---

Ответы:

1. 1 - B, 2 - A
2. Преимущества: 1 - B, 2 - A; Недостатки: 1 - D, 2 - C
3. 1 - A, 2 - B
4. A, B

Желаю успехов на тесте!

Тест по химии: Валентность

Класс: 9

Инструкция: Сопоставьте элементы с их соответствующей валентностью.

1. Кислород
2. Натрий
3. Углерод
4. Хлор
5. Калий

Валентность: A. 1 B. 2 C. 3 D. 7 E. 8

Ответы:

1. E
2. A
3. B
4. D
5. C

Желаю удачи на тесте!