Новая школа

Литература

4 Класс

Тест по литературе для 4 класса на тему "Сказка о потерянном времени"

Тест "Сказка о потерянном времени"

Вопрос 1:

Кто является автором сказки "Сказка о потерянном времени"?

A) Корней Чуковский
B) Юрий Дружков
C) Анатолий Приставкин
D) Александр Пушкин
Ответ: B) Юрий Дружков

Вопрос 2:

Какой главный герой сказки не ценил свое время?

A) Мальчик
B) Червяк
C) Конь
D) Слон
Ответ: A) Мальчик

Вопрос 3:

Что происходило, когда герой начал терять время?

A) Он начал учиться
B) Он потерял возможность играть
C) Он встретил друзей
D) Время стало исчезать
Ответ: D) Время стало исчезать

Вопрос 4:

Какую неудачу пережил главный герой?

A) Он потерял игрушку
B) Он не успел на праздник
C) Он заблудился в лесу
D) Он не смог написать контрольную работу
Ответ: B) Он не успел на праздник

Вопрос 5:

Что нужно было делать главному герою, чтобы вернуть потерянное время?

A) Исполнить желания
B) Работать и учиться
C) Путешествовать
D) Остаться дома
Ответ: B) Работать и учиться

Вопрос 6:

Как герой понял, что время — это ценный ресурс?

A) Он увидел, как быстро летит время
B) Он услышал мудрость старшего
C) Он застал свою семью в ожидании
D) Он потерял очень много времени
Ответ: D) Он потерял очень много времени

Вопрос 7:

Какую тему поднимает сказка?

A) Дружба
B) Время и его ценность
C) Природа
D) Путешествия
Ответ: B) Время и его ценность

Вопрос 8:

Как реакция родителей героя изменилась в конце сказки?

A) Они стали строже
B) Они похвалили его
C) Они не изменились
D) Они запретили ему гулять
Ответ: B) Они похвалили его

Вопрос 9:

Какой совет можно извлечь из этой сказки?

A) Время — это деньги
B) Необходимо всегда развлекаться
C) Учиться только на практике
D) Каждую минуту нужно ценить
Ответ: D) Каждую минуту нужно ценить

Вопрос 10:

Какой вывод делает главный герой в конце сказки?

A) Время не так важно
B) Жизнь коротка, надо наслаждаться
C) Нужно учиться и работать
D) Надо быстрее расти
Ответ: C) Нужно учиться и работать

Тест завершен. Удачи на экзамене!

Литература

6 Класс

Вот тест для школьников по литературе на тему рассказа В. Шукшина "Сапожки" для 6 класса.

Тест по литературе: В. Шукшин "Сапожки"

Вопросы

Кем по профессии был главный герой рассказа "Сапожки"?
- A) Плотник
- B) Шеф-повар
- C) Портной
- D) Сапожник
Какое событие происходит в начале рассказа "Сапожки"?
- A) Герой женится
- B) Герой умирает
- C) Герой находит старые сапоги
- D) Герой устраивается на новую работу
Как главный герой относится к своей профессии?
- A) С презрением
- B) С любовью
- C) С равнодушием
- D) С ненавистью
Что символизируют сапожки в рассказе?
- A) Удачу
- B) Заботу о близких
- C) Прошлое и память
- D) Обеденную паузу
Какой стиль написания использует Шукшин в рассказе "Сапожки"?
- A) Лирический
- B) Научный
- C) Просторечный
- D) Юмористический
Насколько важна для героя работа по ремонту обуви?
- A) Очень важна, это его призвание
- B) Не важна, он хочет сменить профессию
- C) Важна только ради денег
- D) Никак не важна
Что происходит с героями в основном сюжете?
- A) Они меняют места жительства
- B) Они общаются с разными клиентами
- C) Они встречаются с давними знакомыми
- D) Они открывают новый бизнес
Какой поступок главного героя вызывает сочувствие?
- A) Он решает уйти на пенсию
- B) Он помогает бедному человеку
- C) Он закрывает мастерскую
- D) Он покупает новые инструменты
Каково настроение рассказа "Сапожки"?
- A) Грустное
- B) Радостное
- C) Печальное
- D) Ироничное
Как женщина относится к услугам сапожника?
- A) Безразлично
- B) С отрицанием
- C) С восторгом
- D) С уважением
Что влияет на характер главного героя?
- A) Разочарование в жизни
- B) Поддержка друзей
- C) Опыт работы
- D) Военные переживания
Как герой воспринимает свою работу в перспективе?
- A) Он видит в ней лишь источник дохода
- B) Он хочет её улучшить
- C) Он желает закрыть мастерскую
- D) Он надеется преподавать
Какие эмоции испытывает главный герой, когда работает?
- A) Усталость и раздражение
- B) Спокойствие и удовлетворение
- C) Страх и тревогу
- D) Радость и веселье
Что для героя значит "ремонтировать сапоги"?
- A) Зарабатывать деньги
- B) Помогать людям
- C) Ремонтировать свою жизнь
- D) Быть лучшим в своем деле
Кто является самым частым посетителем мастерской?
- A) Пожилые люди
- B) Дети
- C) Молодежь
- D) Бедные семьи
Что делает героини рассказа, чтобы помочь главному герою?
- A) Устраивает ему праздник
- B) Занимается домашними делами
- C) Приносит ему еду
- D) Находит для него клиентов
Какое место занимает сапожное ремесло в жизни главного героя?
- A) Второстепенное
- B) Основное
- C) Непостоянное
- D) Преданное забытию
Как герой решает свою жизненную проблему?
- A) Уходит в другой город
- B) Сменяет профессию
- C) Находит поддержку у друзей
- D) Открывает новую мастерскую
Какова цель главного героя в рассказе?
- A) Найти счастье
- B) Заработать много денег
- C) Научиться новому ремеслу
- D) Помочь людям
Что нарушает спокойствие героя?
- A) Личные проблемы
- B) Напоминания о прошлом
- C) Конфликты с клиентами
- D) Проблемы со здоровьем
Каковы главные темы рассказа "Сапожки"?
- A) Дружба и преданность
- B) Работа и ответственность
- C) Успех и достижения
- D) Любовь и семья
Что происходит с сапожками в конце рассказа?
- A) Они становятся непригодными
- B) Они вызывают ностальгию
- C) Их забирает главный герой
- D) Их выбрасывают
Какова реакция общества на труд главного героя?
- A) Поддержка и уважение
- B) Игнорирование
- C) Осуждение
- D) Лестные отзывы
Как главный герой видит будущее своего ремесла?
- A) Оптимистично
- B) Пессимистично
- C) Безразлично
- D) Непонятно
Какой стиль общения у главного героя?
- A) Формальный
- B) Неформальный и дружелюбный
- C) Официальный
- D) Артистичный
Что следует за действиями главного героя в рассказе?
- A) Грусть и печаль
- B) Счастье и радость
- C) Безразличие
- D) Вопросы и раздумья
Как совладает главный герой с трудностями?
- A) За счет помощи друзей
- B) Путем принятия
- C) Способы избегания
- D) Никак
Что символизируют старые сапоги для героя?
- A) Прошлую жизнь
- B) Будущие мечты
- C) Ужасные воспоминания
- D) Ностальгию
Что вдохновляет героя продолжать свою работу?
- A) Обязанности
- B) Окружающие люди
- C) Удовлетворение от результата
- D) Карьерные амбиции
Какова мораль рассказа "Сапожки"?
- A) Успех приходит с трудом
- B) Жизнь сложна и полна сюрпризов
- C) Работа — это неотъемлемая часть жизни
- D) Прошлое всегда с нами

Ответы

D
C
B
C
C
A
B
B
A
D
A
B
B
D
D
C
B
C
D
A
B
B
A
A
B
A
B
A
C
C

Этот тест может помочь учащимся закрепить и проверить свои знания о рассказе В. Шукшина "Сапожки".

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по биологии для 11 класса на тему "Направление эволюции"

Вставка пропущенного слова. Заполните пропуски в предложениях.

В результате естественного отбора выживают наиболее _________ особи, которые лучше адаптированы к изменениям в окружающей среде.

Ответ: приспособленные
Процесс, в котором возникают новые виды из-за географической изоляции популяций, называется _________.

Ответ: видовыми процессами

Ответы на тест:

приспособленные
видовыми процессами