Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 октября 2025 21:08
Ниже представлен тест по истории для 9 класса. Тема: Влияние США на страны Латинской Америки. Тип задания: соотнесение. Всего 9 пунктов. Формат рассчитан на сопоставление левой колонки с правой. В конце — ключ ответов.
Инструкция: Соотнесите каждый утверждение слева (A1–A9) с соответствующим элементом справа (B1–B9). Укажите номера соответствий.
Левая колонка (утверждения) A1: Монроевская доктрина — идея невмешательства европейских держав в дела Западного полушария и защита суверенных стран региона. A2: Политика «Добрые соседи» — отказ США от прямого военного вмешательства, но сохранение влияния через экономические контакты. A3: Рузвельтовская доктрина — право США вмешиваться во внутренние дела Латинской Америки под предлогом поддержания стабильности. A4: План «Alliance for Progress» — программа помощи развитию стран Латинской Америки с целью сдерживания коммунизма (1961 г.). A5: Переворот в Гватемале в 1954 году — свержение демократически избранного правительства, поддержанное ЦРУ. A6: Поддержка контрас в Никарагуа — финансирование и вооружение сил, выступавших против Sandinistas в 1980‑е гг. A7: Переворот в Чили 1973 года — свержение президента Allende, частично поддержанное ЦРУ. A8: Роль United Fruit Company и концепция «банановые республики» — экономическое влияние крупной корпорации на политику и политику стран региона. A9: Панамский канал — влияние США на суверенитет Панамы и контроль над каналом (до передачи суверенитета в 1999 году).
Правая колонка (соответствия) B1: Монроевская доктрина B2: Доктрина Рузвельта (1904) B3: Политика «Добрые соседи» (1930‑е–1940‑е) B4: План Alliance for Progress (1961) B5: Переворот в Гватемале в 1954 году B6: Поддержка контрас в Никарагуа B7: Переворот в Чили 1973 года B8: United Fruit Company и концепция «банановые республики» B9: Панамский канал
Ключ ответов A1 – B1 A2 – B3 A3 – B2 A4 – B4 A5 – B5 A6 – B6 A7 – B7 A8 – B8 A9 – B9
Если нужно, могу привести альтернативную версию с другими формулировками утверждений или добавить краткие пояснения к каждому пункту.
Вот готовый тест по теме классификация лего деталей для 4 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответный ключ.
Инструкция: для каждого вопроса выберите одну верную категорию детали. После конца теста смотрите ответы в разделе «Ответы».
Какую категорию LEGO деталей представляет деталь размером 2x4 с выступающими сверху шипами? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Деталь размером 2x3, высотой 1 модуль. Какая это категория? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Какую категорию относится деталь с наклонной верхней поверхностью, образующей скос? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Какую категорию представляет деталь, верхняя поверхность которого гладкая и без выступов? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Деталь 1x2 с двумя шипами сверху. Какая это категория? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Деталь размером 3x2 с наклонной поверхностью. Какая это категория? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Деталь размером 4x2, высотой 1 модуль, с гладкой поверхностью сверху. Какая это категория? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Деталь размером 2x2 с наклонной поверхностью (скос). Какая это категория? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Деталь размером 2x3 с гладкой верхней поверхностью и без шипов. Какая это категория? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Деталь размером 2x4 с выступами сверху (шипами). Какая это категория? A) Кирпич B) Плита C) Уклон D) Плитка
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — A 6 — C 7 — B 8 — C 9 — D 10 — A
Тема: Мир профессий. Профессии, связанные с производством одежды
Класс: 7
Тип вопросов: Единственный выбор
Какая профессия отвечает за создание новых моделей одежды?
Кто занимается разработкой выкроек и расчётами расхода ткани?
Какую профессию обычно связывают с пошивом одежды по индивидуальным заказам?
Какой специалист отвечает за технологический процесс производства одежды?
Кто разрабатывает коллекции одежды, учитывая модные тенденции?
Какой специалист готовит ткань к переработке и контролирует качество материалов?
Кто занимается показами и рекламой одежды?
Как называется профессия, связанная с созданием аксессуаров к одежде?
Какой специалист может работать в ателье и выполнять индивидуальные заказы?
Кто контролирует качество пошитой одежды перед её отправкой в продажи?
Задание: Перепишите правильные ответы в отдельный лист и проверьте, насколько вы усвоили материал о профессиях, связанных с производством одежды!
| Мировоззрение | Характеристика |
|---|---|
| A. Научное | 1. Основано на вере и религиозных догмах |
| B. Религиозное | 2. Стремится к объективному познанию мира |
| C. Мифологическое | 3. Использует мифы для объяснения явлений |
| Тип идентичности | Пример |
|---|---|
| A. Личностная | 1. Участие в этнической группе |
| B. Социальная | 2. Принятие политической позиции |
| C. Культурная | 3. Осознание своих индивидуальных черт |
Пожалуйста, заполните таблицы, соединив каждую категорию с соответствующим примером или характеристикой.
Вот тест по теме "Условное обозначение санитарно-технического оборудования" для учеников 10 класса. Вопросы открытые, и предоставлены ответы для проверки.
Вопросы:
Вопрос: Опишите, какие санитарно-технические элементы обозначаются на строительных чертежах с помощью условных графических символов.
Ответ: К санитарно-техническим элементам относятся водопровод, канализация, отопление, вентиляция и санитарные устройства (раковины, унитазы, ванны и т.д.).
Вопрос: Назовите условные обозначения для раковины и унитаза на чертеже.
Ответ: Раковина обозначается символом, похожим на перевернутую букву "U", а унитаз - символом, напоминающим букву "L" или прямоугольник с отростком.
Вопрос: Как обозначаются стояки холодного и горячего водоснабжения на чертежах?
Ответ: Стояки холодного водоснабжения обозначаются сплошной линией, а стояки горячего - пунктирной или двоеточием.
Вопрос: Опишите, как на чертежах обозначается вентиляционное оборудование.
Ответ: Вентиляционное оборудование обозначается стрелками, указывающими направление движения воздуха, и символами для обозначения вентиляторов и решеток.
Вопрос: Укажите, какие дополнительные символы могут использоваться для обозначения санитарно-технического оборудования в проекте.
Ответ: Дополнительные символы могут включать индикаторы диаметра труб, условное обозначение фильтров, насосов и запорной арматуры.
Вопрос: Что такое "водомерный узел" и как он обозначается на чертеже?
Ответ: Водомерный узел - это место установки счетчика воды, обычно обозначается кружком или квадратом с цифрами, указывающими диаметр трубы.
Вопрос: Как обозначается точка подключения унитаза к канализации на чертеже?
Ответ: Точка подключения унитаза к канализации обозначается линией, соединяющей унитаз с канализационной системой, обычно с указанием диаметра трубопровода.
Вопрос: Объясните, как различаются условные обозначения для стальных и пластиковых труб на чертежах.
Ответ: Стальные трубы обозначаются сплошной линией, часто с дополнительным обозначением, например "С", а пластиковые трубы могут обозначаться пунктирной или другой линией.
Вопрос: Как обозначается система дренажа на строительных чертежах?
Ответ: Система дренажа может обозначаться пунктирными линиями и стрелками, указывающими направление оттока воды, с соответствующими символами для дренажных колодцев.
Вопрос: Назовите основные принципы, которые следует учитывать при использовании условных обозначений на чертежах санподобного оборудования.
Ответ: Основные принципы включают четкость, однозначность, соответствие стандартам и наличие легенды с расшифровкой символов на чертеже.
Этот тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме и подготовки к экзаменам.