Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 октября 2025 21:08
Ниже представлен тест по истории для 9 класса. Тема: Влияние США на страны Латинской Америки. Тип задания: соотнесение. Всего 9 пунктов. Формат рассчитан на сопоставление левой колонки с правой. В конце — ключ ответов.
Инструкция: Соотнесите каждый утверждение слева (A1–A9) с соответствующим элементом справа (B1–B9). Укажите номера соответствий.
Левая колонка (утверждения) A1: Монроевская доктрина — идея невмешательства европейских держав в дела Западного полушария и защита суверенных стран региона. A2: Политика «Добрые соседи» — отказ США от прямого военного вмешательства, но сохранение влияния через экономические контакты. A3: Рузвельтовская доктрина — право США вмешиваться во внутренние дела Латинской Америки под предлогом поддержания стабильности. A4: План «Alliance for Progress» — программа помощи развитию стран Латинской Америки с целью сдерживания коммунизма (1961 г.). A5: Переворот в Гватемале в 1954 году — свержение демократически избранного правительства, поддержанное ЦРУ. A6: Поддержка контрас в Никарагуа — финансирование и вооружение сил, выступавших против Sandinistas в 1980‑е гг. A7: Переворот в Чили 1973 года — свержение президента Allende, частично поддержанное ЦРУ. A8: Роль United Fruit Company и концепция «банановые республики» — экономическое влияние крупной корпорации на политику и политику стран региона. A9: Панамский канал — влияние США на суверенитет Панамы и контроль над каналом (до передачи суверенитета в 1999 году).
Правая колонка (соответствия) B1: Монроевская доктрина B2: Доктрина Рузвельта (1904) B3: Политика «Добрые соседи» (1930‑е–1940‑е) B4: План Alliance for Progress (1961) B5: Переворот в Гватемале в 1954 году B6: Поддержка контрас в Никарагуа B7: Переворот в Чили 1973 года B8: United Fruit Company и концепция «банановые республики» B9: Панамский канал
Ключ ответов A1 – B1 A2 – B3 A3 – B2 A4 – B4 A5 – B5 A6 – B6 A7 – B7 A8 – B8 A9 – B9
Если нужно, могу привести альтернативную версию с другими формулировками утверждений или добавить краткие пояснения к каждому пункту.
Вот тест по обществознанию для 10-классников по теме "Семья и брак, юридическая ответственность, конституция" с двумя вопросами типа "Множественный выбор". Включены правильные ответы.
Тест по обществознанию: Семья и брак, юридическая ответственность, конституция
Правильные ответы: a), c), e)
Правильные ответы: a), c), e)
Если нужно скорректировать или дополнить тест, сообщите!
Тест по физике для 8 класса: Электромагнитная индукция, опыт Фарадея, закон электромагнитной индукции, электрогенераторы
Внимание! Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Кто из учёных впервые экспериментально исследовал явление электромагнитной индукции?
a) Томас Эдисон
b) Майкл Фарадей
c) Альберт Эйнштейн
d) Исаак Ньютон
Что необходимо изменить во внешней цепи для возникновения электромагнитной индукции?
a) Изменить температуру
b) Изменить магнитное поле или его направление
c) Изменить цвет пластической изолирующей оболочки
d) Включить лампу накаливания
Закон электромагнитной индукции гласит, что индуцированный электродвижущийся ток возникает при:
a) Постоянном магнитном поле
b) Изменении магнитного потока через контур
c) Постоянной скорости проволоки в магнитном поле
d) Отсутствии магнитного поля
Что изображено на опыте Фарадея?
a) Постоянное магнитное поле
b) Вращение катушки в неподвижном магнитном поле
c) Вращающийся магнит внутри катушки
d) Использование только электромагнита
В чем заключается принцип работы электромагнитного генератора?
a) В преобразовании механической энергии в электрическую за счет изменения магнитного потока
b) В превращении электрической энергии в механическую
c) В создании постоянного магнитного поля
d) В использовании солнечной энергии
Какие элементы необходимы для создания электрического тока в электрогенераторе?
a) Источник постоянного тока и провода
b) Магнитное поле и движущаяся катушка или магнит
c) Только проводники без магнитных полей
d) Светильник и батарейка
Почему при увеличении частоты изменения магнитного потока индуцированный ток становится больше?
a) Потому что увеличивается сопротивление проводника
b) Потому что магнитное поле исчезает
c) Потому что появляется больше изменений в единицу времени
d) Потому что увеличивается площадь витков в катушке
Какие параметры влияют на величину индуцированного электродвижущегося силы?
a) Размер батареи и цвет провода
b) Скорость изменения магнитного потока и число витков катушки
c) Температура окружающей среды
d) Длина провода и его цвет
Что происходит при движении магнитов внутри катушки, подключенной к измерителю?
a) Индикатор показывает постоянное значение тока
b) Индикатор показывает изменение силы тока, в зависимости от скорости движения магнита
c) Индикатор не показывает никакого тока
d) Магнит обесценивается со временем
Какие из ниже перечисленных устройств являются примером электрогенераторов?
a) Фонарик с батарейкой
b) Электрическая зубная щетка
c) Ветряная турбина и гидроэлектростанция
d) Конденсатор
Желаю успехов!