Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Великая депрессия. Преобразования Ф.Рузвельта в США

05 октября 2025 11:55

{Другой предмет}
10 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по истории: Великая депрессия. Преобразования Ф. Рузвельта в США Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 14 Вывод теста: Без ответов

  1. Какое событие считается началом Великой депрессии в США? A) Обвал фондового рынка в октябре 1929 года B) Принятие Закона о социальном обеспечении C) Создание Tennessee Valley Authority D) Ввод таможенных барьеров

  2. Что означал термин «New Deal» в политике Ф. Рузвельта? A) набор реформ для выхода из кризиса B) новая торговая империя США C) программа по расширению армии D) план по реформе аграрного сектора

  3. Какая программа предоставляла работу молодым людям и занималась природоохранными работами? A) Civilian Conservation Corps (CCC) B) National Recovery Administration (NRA) C) Works Progress Administration (WPA) D) Social Security Act (SSA)

  4. Какой закон создал систему страхования банковских вкладов? A) Social Security Act B) FDIC (Federal Deposit Insurance Corporation) C) Wagner Act D) National Industrial Recovery Act

  5. Какая программа устанавливала отраслевые коды и нормы для промышленности? A) CCC B) NRA (National Recovery Administration) C) WPA D) SSA

  6. Какая региональная программа Ф. Рузвельта занималась развитием электроэнергии и водоснабжения в долине Миссисипи и Теннесси? A) CCC B) WPA C) TVA (Tennessee Valley Authority) D) PWA (Public Works Administration)

  7. Какой закон ввел систему социального обеспечения и пособий по безработице? A) Social Security Act (SSA) B) Wagner Act C) Glass-Steagall Act D) Hatch Act

  8. Какие три направления политики Нового курса объединял лозунг «Relief, Recovery, Reform»? A) Помощь безработным, восстановление экономики, реформы финансовой системы B) Строительство дорог, мостов и школ C) Земля, труд, капитал D) Военная оборона и экспорт

  9. Что предусматривала программа Public Works Administration (PWA)? A) финансирование крупных общественных работ (дороги, мосты, здания) B) страхование банковских вкладов C) регулирование сельскохозяйственного рынка D) поддержка профсоюзов

  10. Какая реформа 1937 года связана с попыткой Ф. Рузвельта изменить состав Верховного суда? A) План по расширению Верховного суда (Court-packing plan) B) План по реформе налоговой системы C) План по национализации банков D) План по поддержке ветеранов

  11. Какое природное бедствие в 1930-х годах усилило депрессию в сельских районах США? A) засуха Dust Bowl B) наводнение Миссисипи C) ураган Катрина D) лесной пожар в Орегоне

  12. Как назывался закон 1935 года, который защищал права рабочих на объединение и заключение договоров? A) Wagner Act (National Labor Relations Act) B) Social Security Act C) Glass-Steagall Act D) Fair Labor Standards Act

  13. Какие культурные проекты финансировались в рамках программы WPA? A) Federal Art Project B) Federal Writers' Project C) Federal Theatre Project D) Все перечисленное

  14. Как называется период первых ста дней президентства Ф. Рузвельта, в течение которого приняты многие реформы? A) первые сто дней B) период кризиса C) год реформ D) Великий период

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по музыке для 2 класса
Тема: Параллельные тональности

Вариант ответов: один или несколько вариантов могут быть правильными.

  1. Что такое параллельные тональности?
    a) Тональности, у которых одинаковый ля-номер, но разный мажор или минор.
    b) Тональности, начинающиеся и заканчивающиеся на одинаковой ноте.
    c) Тональности, расположенные друг за другом на круге терц.
    d) Тональности, которые имеют одинаковый набор звуков, но разную названную функцию в музыке.

Правильный ответ: a), d)

  1. Какие из следующих тональностей являются параллельными для до мажора?
    a) ля минор
    b) ре минор
    c) до минор
    d) ми минор

Правильные ответы: a), c)

  1. Чем отличается мажорная тональность от минорной?
    a) Мажорная — более радостная, а минорная — более грустная.
    b) Мажорная — имеет третий ступень, расположенную выше, чем в миноре.
    c) В мажоре используется другой набор звуков, чем в миноре.
    d) В миноре всегда есть пониженная седьмая ступень, а в мажоре — нет.

Правильные ответы: a), b), d)

  1. Какие характеристики свойственны параллельным тональностям?
    a) Имеют одинаковую тональную доминанту.
    b) Начинаются на одной ноте.
    c) Переходят друг в друга без изменения основной ноты.
    d) Часто используют в режиме модуляции — смены тональности.

Правильные ответы: a), d)

  1. Как можно определить параллельные тональности на музыкальной шкале?
    a) Они начинаются на одной и той же ноте.
    b) Они имеют одинаковую структуру интервалов.
    c) Обе тональности являются мажором или минором.
    d) Они расположены напротив друг друга на круге терц.

Правильные ответы: a), c)

Если понадобятся дополнительные материалы или разъяснения, обращайтесь!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по литературе на тему "Гроза" А.Н. Островского

Инструкция:

Соотнесите персонажей и события (или характеристики), указанные в правой колонке. Напишите номер соответствующего события или характеристики рядом с номером персонажа.

Персонажи:

  1. Катерина
  2. Тихон
  3. Бухалова
  4. Татьяна
  5. Дикой
  6. Карась
  7. Сатин
  8. Фекла
  9. Борис
  10. Гришка
  11. Прасковья
  12. Хозяин
  13. Настя
  14. Рипа
  15. Терентий

События/Характеристики:

A. Умирает в конце пьесы
B. Служит примером беспомощности и покорности
C. Выставляет свои жадные интересы на первое место
D. Работает в доме Дикого
E. Прототип крепостной женщины
F. Убеждает Катерину на поводу к своей жестокости
G. Является идеалом мужского характера
H. Лицо, подвергающееся критике за моральные устои
I. Олицетворение народного духа
J. Восстаёт против притеснения своей воли
K. Связан с идеей свободной любви
L. Носит простую крестьянскую одежду
M. Хочет покинуть родное место
N. Землевладелец, выступающий против традиционных взглядов
O. Символ нежности и заботы

Ответы:

1 - A
2 - B
3 - F
4 - K
5 - C
6 - H
7 - I
8 - E
9 - J
10 - D
11 - O
12 - N
13 - L
14 - M
15 - G

Пожалуйста, проверьте, насколько вопросы и ответы соответствуют вашим ожиданиям, и мы можем внести изменения, если это необходимо!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории на тему: Первая мировая война (1914-1918)
Класс: 10

Вопросы:

  1. Какой год считается началом Первой мировой войны?
    A) 1912
    B) 1914
    C) 1916
    D) 1918
    Правильный ответ: B) 1914

  2. Какое событие считается поводом для начала войны?
    A) Акт о нападении Германии на Бельгию
    B) Убийство наследника австрийского престола
    C) Декларация войны между Францией и Германией
    D) Синхронное нападение на Сербию
    Правильный ответ: B) Убийство наследника австрийского престола

  3. Какое из перечисленных государств входило в состав Тройственного союза?
    A) Великобритания
    B) Германия
    C) Франция
    D) Россия
    Правильный ответ: B) Германия

  4. Как называлась соглашение, подписанное в 1916 году между Великобританией и Францией о разделе Османской империи?
    A) Атлантическая хартия
    B) Сайкс-Пико
    C) Версальский договор
    D) Брестский мир
    Правильный ответ: B) Сайкс-Пико

  5. Какой вид войны стал выдающимся в Первой мировой войне?
    A) Горационная война
    B) Морская война
    C) Траншейная война
    D) Авиавойна
    Правильный ответ: C) Траншейная война

  6. Какое государство вышло из войны в 1917 году?
    A) Германия
    B) Россия
    C) Франция
    D) Италия
    Правильный ответ: B) Россия

  7. Чем завершилась Первая мировая война?
    A) Заключением Нюнбергского договора
    B) Подписанием Версальского договора
    C) Подписанием Тильзитского мира
    D) Заключением Парижского мира
    Правильный ответ: B) Подписанием Версальского договора

  8. Какое из следующих событий произошло в результате войны?
    A) Образование Лиги Наций
    B) Образование Европейского Союза
    C) Разделение Китая
    D) Образование США
    Правильный ответ: A) Образование Лиги Наций

  9. Какое значение имела Великая Победа для молодежи того времени?
    A) Увеличение учебных заведений
    B) Потеря многих жизней и эмоциональные травмы
    C) Увеличение рабочих мест
    D) Расширение границ стран
    Правильный ответ: B) Потеря многих жизней и эмоциональные травмы

  10. К какой идеологии обращались многие страны после Первой мировой войны?
    A) Империализм
    B) Фашизм
    C) Социализм
    D) Либерализм
    Правильный ответ: C) Социализм

Конец теста.
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к экзамену!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта