Тест на тему Детство 15 глава

Ниже тест по математике для 2 класса. Тема: умножение, деление, сложение, вычитание. Все вопросы открытые (ребёнку нужно записать ответ). Без ответов.

Инструкция: Записывайте ответы полностью рядом с каждым заданием или после знака равенства. Работу оформляйте разборчиво. Не используйте ответы в тексте теста.

1. 8 + 7 = _____

2. 15 + 9 = _____

3. 23 + 14 = _____

4. 32 + 6 = _____

5. 44 + 5 = _____

6. 12 + 10 = _____

7. 7 + 18 = _____

8. 27 + 13 = _____

9. 19 + 21 = _____

10. 40 + 9 = _____

11. 5 + 5 = _____

12. 11 + 6 = _____

13. 14 + 24 = _____

14. 25 + 14 = _____

15. 33 + 16 = _____

16. 28 + 12 = _____

17. 9 + 32 = _____

18. 45 + 5 = _____

19. 17 + 23 = _____

20. 6 + 29 = _____

21. 38 + 7 = _____

22. 20 + 25 = _____

23. 50 + 8 = _____

24. 13 + 17 = _____

25. 21 + 19 = _____

26. 10 + 15 = _____

27. 29 + 11 = _____

28. 7 + 9 = _____

29. 16 + 31 = _____

30. 26 + 24 = _____

31. 33 + 7 = _____

32. 12 + 28 = _____

33. 40 + 12 = _____

34. 52 + 9 = _____

35. 62 + 7 = _____

36. 4 + 46 = _____

37. 18 + 20 = _____

38. 30 + 13 = _____

39. 21 + 28 = _____

40. 9 + 9 = _____

41. 35 + 14 = _____

42. 44 + 12 = _____

43. 7 + 38 = _____

44. 15 + 22 = _____

45. 50 + 25 = _____

46. 8 + 40 = _____

47. 29 + 30 = _____

48. 60 + 12 = _____

49. 3 + 14 = _____

50. 27 + 18 = _____

51. 42 + 6 = _____

52. 33 + 22 = _____

53. 11 + 13 = _____

54. 19 + 9 = _____

55. 25 + 25 = _____

56. 14 + 6 = _____

57. 31 + 12 = _____

58. 48 + 3 = _____

59. 21 + 15 = _____

60. 60 + 9 = _____

61. 50 - 7 = _____

62. 29 - 9 = _____

63. 64 - 24 = _____

64. 70 - 15 = _____

65. 33 - 8 = _____

66. 18 - 4 = _____

67. 41 - 16 = _____

68. 55 - 23 = _____

69. 67 - 12 = _____

70. 72 - 9 = _____

71. 40 - 17 = _____

72. 43 - 6 = _____

73. 58 - 14 = _____

74. 21 - 7 = _____

75. 36 - 18 = _____

76. 50 - 20 = _____

77. 60 - 30 = _____

78. 78 - 15 = _____

79. 35 - 12 = _____

80. 44 - 9 = _____

81. 29 - 14 = _____

82. 62 - 21 = _____

83. 15 - 5 = _____

84. 70 - 28 = _____

85. 80 - 40 = _____

86. 90 - 25 = _____

87. 33 - 13 = _____

88. 54 - 27 = _____

89. 27 - 9 = _____

90. 66 - 22 = _____

91. 41 - 11 = _____

92. 75 - 30 = _____

93. 95 - 45 = _____

94. 58 - 16 = _____

95. 84 - 33 = _____

96. 46 - 17 = _____

97. 39 - 19 = _____

98. 70 - 35 = _____

99. 100 - 50 = _____

100. 51 - 9 = _____

101. 60 - 22 = _____

102. 48 - 14 = _____

103. 77 - 28 = _____

104. 55 - 25 = _____

105. 63 - 32 = _____

106. 40 - 8 = _____

107. 70 - 70 = _____

108. 25 - 10 = _____

109. 92 - 16 = _____

110. 31 - 7 = _____

111. 44 - 4 = _____

112. 29 - 29 = _____

113. 66 - 33 = _____

114. 89 - 40 = _____

115. 12 - 3 = _____

116. 15 - 15 = _____

117. 100 - 12 = _____

118. 54 - 27 = _____

119. 61 - 24 = _____

120. 48 - 9 = _____

121. 3 × 4 = _____

122. 5 × 2 = _____

123. 6 × 3 = _____

124. 7 × 2 = _____

125. 9 × 3 = _____

126. 4 × 5 = _____

127. 2 × 7 = _____

128. 8 × 3 = _____

129. 6 × 5 = _____

130. 3 × 9 = _____

131. 7 × 4 = _____

132. 5 × 6 = _____

133. 9 × 2 = _____

134. 8 × 5 = _____

135. 2 × 8 = _____

136. 4 × 9 = _____

137. 6 × 7 = _____

138. 3 × 8 = _____

139. 7 × 3 = _____

140. 5 × 7 = _____

141. У Маши было 5 яблок. Она купила еще 4 яблока. Сколько яблок стало у Маши? _____

142. В автобусе сидело 4 ребенка. Потом вошло еще 5 детей. Сколько детей стало в автобусе? _____

143. У Лизы было 9 яблок. Она съела 2. Сколько осталось? _____

144. В корзине лежало 7 апельсинов. За день пришло еще 4 апельсина. Сколько апельсинов стало в корзине? _____

145. У Пети было 6 карандашей. Он дал 2 другу. Сколько карандашей осталось? _____

146. На полке было 8 книг. Принесли еще 2 книги. Сколько книг стало на полке? _____

147. В тарелке лежало 10 яблок. Учитель дал 5 снова. Сколько яблок в тарелке стало? _____

148. У мальчика было 4 игрушки. Он купил еще 3. Сколько стало игрушек? _____

149. В мешке было 15 конфет. Он отдал 6 друзьям. Сколько конфет осталось? _____

150. В одной корзине лежало 9 апельсинов, в другой 6. Сколько апельсинов всего? _____

Готово. Можно распечатать и использовать в классе. Если нужно, могу переразделить вопросы по другому распределению по видам операций или сделать тест в формате PDF/CSV.

Ниже готов тест для 5 класса по теме: Первобытная община. Формат — множественный выбор. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что такое первобытная община?

• a) Городское поселение
• b) Сообщество охотников и собираний пищи, связанное общими предками
• c) Государство
• d) Торговое объединение Ответ: b

2. Какое основное занятие в первобытной общине?

• a) Охота и сбор пищи
• b) Посадка зерна и скотоводство
• c) Ремесла и торговля
• d) Учение Ответ: a

3. Где обычно жили люди первобытной эпохи?

• a) В городах
• b) В пещерах, шалашах и передвижных жилищах
• c) В замках
• d) В небоскребах Ответ: b

4. Как делилась работа в большинстве общин?

• a) По полу: мужчины охотились, женщины собирали
• b) Привилегированная элита распределяла
• c) Все делали одинаково
• d) Выполняли только дети Ответ: a

5. Какие инструменты использовали первые люди?

• a) Каменные и костяные орудия
• b) Металлические
• c) Электрические
• d) Бумага Ответ: a

6. Как назывались люди, живущие вместе, имеющие общие предки?

• a) Племя/родовая община
• b) Город
• c) Государство
• d) Ремесленная мастерская Ответ: a

7. Что означал огонь для первобытной общины?

• a) Источник тепла, света и приготовления пищи
• b) Источник энергии для металлообработки
• c) Игнорировался
• d) Символ власти Ответ: a

8. Какое верование было характерно для многих первобытных общин?

• a) Анимизм (верование в духи природы)
• b) Монотеизм
• c) Атеизм
• d) Коммунализм Ответ: a

9. Что значит «общее владение» в первобытной общине?

• a) Все имущество принадлежало всей общине и делилось
• b) Все было личной собственностью
• c) Имелось только для старейшин
• d) Был рынок для продажи Ответ: a

10. Как называется период, в котором жили первые общины?

• a) Палеолит
• b) Неолит
• c) Бронзовый век
• d) Железный век Ответ: a

Тест по теме "Понятие этикет" для 3 класса (предмет: ОРКСЭ)

Инструкция:

Ниже представлена таблица. Вам нужно соотнести понятия слева с их определениями или примерами справа. Напишите букву, соответствующую правильному ответу в колонке напротив номера вопроса.

Вопросы:

1. Этикет
2. Вежливость
3. Правила общения

Соответствия:

A. Умение слушать и уважать мнение других
B. Совокупность правил и норм, регулирующих поведение людей в обществе
C. Замена грубых слов на добрые и уважительные

Ответы:

1 - B
2 - C
3 - A

Проверьте свои ответы, и помните, что соблюдение этикета делает наше общение более приятным!