Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 05:32
Предмет: История Тема: Европа в IX–XI веках (период раннего Средневековья) Класс: 6-й Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приведены после каждого вопроса.
Как называлось объединённое королевство Каролинггов, возглавляемое Карлом Великим? A) Франкское королевство B) Византийское царство C) Англосаксонское королевство D) Испанское королевство Правильный ответ: A
В каком году состоялся Верденский договор, разделивший Франкское королевство между сыновьями Луи I? A) 476 B) 843 C) 962 D) 1054 Правильный ответ: B
Кто основал Священную Римскую империю в 962 году? A) Карл Великий B) Оттон I C) Кридовик D) Владимир Красносолнышко Правильный ответ: B
Какая империя существовала в Восточной Европе в IX–XI веках и продолжала традицию Рима? A) Византийская империя B) Франкское царство C) Османская империя D) Великая Болгария Правильный ответ: A
Кто крещенил Русь в конце X века? A) Юрий Долгорукий B) Владимир Святославич C) Ярослав Мудрый D) Святослав Правильный ответ: B
Как назывались воины-скандинавского происхождения, действовавшие в IX–XI веках? A) Африканские береговые B) Русские купцы C) Варяги (норманны) D) Византийские послы Правильный ответ: C
Что означало понятие «феод» в эпоху раннего Средневековья? A) Земельное владение, связанное с обязанностями вассала B) Ракета ер акции C) Городское право D) Религиозный постриг Правильный ответ: A
В каком регионе Европы наиболее активно развивалось христианство и монашество в начале IX века на основе реформ Карла Великого? A) Франкское королевство B) Византия C) Арагон D) Англия Правильный ответ: A
Как назывался торговый путь, соединявший Балтику и Черное море через Русь, по которому шла торговля в IX–X веках? A) Шелковый путь B) Варяжский путь C) Торговый путь «Из варяг в грекa» D) Великий путь соли Правильный ответ: C
В каком регионе Европы возникло государство Великой Моравии (IX век) и какое оно? A) Склавия B) Моравия C) Франкония D) Болгария Правильный ответ: B
Как называлась область в Англии, которую в IX–XI веках населяли скандинавские завоеватели и которая была под контролем датчан? A) Дания B) Нортумбрия C) Данелаг (Danelaw) D) Геральдия Правильный ответ: C
Какое событие в 1054 году стало формальным разделением католической и православной церквей? A) Великая Ремиссия B) Великая схизма C) Крещение Руси D) Реформация Правильный ответ: B
Что означала система феодализма для крестьян? A) Свободу и рыночные сделки B) Обязанности перед феодалом и работу на земле C) Право управления городом D) Открытые выборы Правильный ответ: B
Кто обычно выступал как рыцарь во времена раннего Средневековья? A) Архиепископы B) Рыцари C) Купцы D) Ремесленники Правильный ответ: B
Какое государство Балкан оказало наибольшее влияние византийской культуры в IX–X веках? A) Англия B) Болгария C) Франция D) Германия Правильный ответ: B
Как называлась империя, возглавляемая Карлом Великим, созданная на основе франкского государства в конце VIII века? A) Византийская империя B) Священная Римская империя C) Каролингская империя D) Аббасидский халифат Правильный ответ: C
Какое явление, связанное с частыми набегами скандинавов, отмечалось в IX–XI веках в Европе? A) Великий переселение народов B) Норманнские набеги C) Крещение Руси D) Великая схизма Правильный ответ: B
В каком году Оттон I получил корону императора и основал Священную Римскую империю? A) 843 B) 962 C) 800 D) 1000 Правильный ответ: B
Что стало характерной характеристикой Каролингской эпохи в области культуры? A) Прогрессивная наука в Индии B) Каролингская Ренессанс: возрождение образования и письменности C) Упадок грамотности D) Религиозная реформа Правильный ответ: B
Как называлась система землевладения и военной службы, которая доминировала в Европе в IX–XI веках? A) Демократия B) Республиканская система C) Феодализм D) Коммерциализация Правильный ответ: C
Готовность к печати: можете использовать как готовый тест для учеников 6 класса. Если нужно, могу адаптировать формулировки под учебник вашего учебного заведения или добавить карту/сочетания с периодами.
Класс: 10
Количество вопросов: 10
Что такое межличностный конфликт?
A) Конфликт между группами людей
B) Конфликт, возникающий между двумя и более индивидами
C) Конфликт, связанный с культурными различиями
D) Конфликт, возникающий внутри одного человека
Ответ: B
Какая из следующих причин не относится к причинам межличностных конфликтов?
A) Различия в мнениях
B) Общее нежелание общаться
C) Нехватка ресурсов
D) Принципиальные различия в ценностях
Ответ: B
Какой из следующих стилей поведения наиболее конструктивен при разрешении конфликта?
A) Уклонение
B) Соперничество
C) Согласие
D) Сотрудничество
Ответ: D
Что означает термин "активное слушание"?
A) Процесс, при котором один человек говорит, а другой молчит
B) Умение сосредоточенно воспринимать информацию и empathize с собеседником
C) Отказ от участия в обсуждении проблемы
D) Запись сказанного собеседником
Ответ: B
Какова первая стадия разрешения межличностного конфликта?
A) Оценка ситуации
B) Понимание проблемы
C) Поддержка сторон
D) Создание альтернативных решений
Ответ: B
Какой из следующих факторов может усугубить межличностный конфликт?
A) Четкое общение
B) Эмоциональная нестабильность
C) Способность к компромиссу
D) Уважение к мнению других
Ответ: B
Какой прием может помочь в разрешении конфликта?
A) Игнорирование ситуации
B) Открытое выражение эмоций
C) Применение силы
D) Принуждение к согласию
Ответ: B
Какой из следующих подходов не является эффективным в разрешении конфликтов?
A) Переговоры
B) Компромисс
C) Манипуляция
D) Арбитраж
Ответ: C
Какое чувство чаще всего испытывается участниками межличностного конфликта?
A) Радость
B) Страх
C) Одиночество
D) Недовольство
Ответ: D
Что из следующего является основным шагом в процессе разрешения конфликта?
A) Определение проблемы
B) Обсуждение эмоций
C) Принятие решения без обсуждения
D) Устранение конфликтующих сторон
Ответ: A
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзаменам! Удачи!
Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.
Вот тест по теме "Сложноподчинённые предложения" для 10 класса с множественным выбором. Тест состоит из 20 вопросов, и в конце приведены правильные ответы.
Вопрос 1: Какое из предложений является сложноподчинённым?
a) Я люблю читать книги.
b) Когда я пришёл домой, начался дождь.
c) Он быстро побежал к магазину.
Вопрос 2: Какой союз не используется для введения придаточного предложения?
a) потому что
b) и
c) если
Вопрос 3: В каком предложении есть придаточная часть?
a) Она поёт.
b) Он сказал, что придёт позже.
c) Мы гуляли в парке.
Вопрос 4: Какой вид сложноподчинённого предложения представлен в следующем примере: "Я прочитал книгу, которую ты мне рекомендовал"?
a) Определительное
b) Обстоятельственное
c) Изъяснительное
Вопрос 5: Определите тип придаточного в предложении: "Я знаю, что ты прав".
a) Обстоятельственное
b) Изъяснительное
c) Определительное
Вопрос 6: Какое из следующих предложений является сложноподчинённым?
a) Я купил яблоки и груши.
b) Я не знаю, где она живёт.
c) Он всегда опоздает.
Вопрос 7: В каком предложении есть предаточная часть времени?
a) Я не забыл, что ты позвонил.
b) Когда начнётся урок, все соберутся.
c) Я люблю музыку, которая звучит в кафе.
Вопрос 8: Выберите предложение с придаточной частью цели.
a) Я пришёл, чтобы помочь тебе.
b) Он не знал, что ей сказать.
c) Я встану, когда прозвенит звонок.
Вопрос 9: Какой союз используется в качестве связки в сложноподчинённом предложении "Он рассказал мне, когда у него будет свободное время"?
a) что
b) и
c) когда
Вопрос 10: Как правильно определить сложноподчинённое предложение в следующем примере: "Я не мог понять, почему он это сделал"?
a) Есть придаточная часть причины
b) Есть придаточная часть цели
c) Есть придаточная часть времени
Вопрос 11: В каком из предложений есть придаточная часть условия?
a) Если будет дождь, мы останемся дома.
b) Она не знала, что делать.
c) Я не помню, когда мы встречались.
Вопрос 12: Какой вид придаточного предложения используется в "Он не пришёл, хотя его приглашали"?
a) Условное
b) Изъяснительное
c) Противительное
Вопрос 13: Какое предложение содержит определительное придаточное?
a) Он не знает, к кому обратиться.
b) Это книга, которую я давно искал.
c) Я не помню, когда это произошло.
Вопрос 14: Найдите сложноподчинённое предложение:
a) Она ждала его.
b) Он не пришёл, хотя её ждал.
c) Я знаю, что он не придёт.
Вопрос 15: Какой из союзов будет уместен в предложении "Она пела, ___ все молчали"?
a) когда
b) и
c) но
Вопрос 16: Какой тип простого предложения нельзя сочетать с подчинительными союзами?
a) Сложносочиненное
b) Сложноподчинённое
c) Простое
Вопрос 17: Какое из следующих предложений является подчинительным?
a) Я пришёл, и она позвонила.
b) Я не знаю, где он купил эту вещь.
c) Она читает книгу каждый день.
Вопрос 18: Какой из следующих союзов указывает на причина?
a) что
b) потому что
c) когда
Вопрос 19: Какое предложение содержит два придаточных предложения?
a) Я уйду, если ты не придёшь.
b) Я не знаю, что он говорит и когда он придёт.
c) Он опоздал, потому что было много пробок.
Вопрос 20: Какой из союзов относится к придаточным предложениям времени?
a) пока
b) если
c) что
Этот тест поможет учащимся закрепить знание о сложноподчинённых предложениях. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по русскому языку: Правильно вставить запятую в предложении
Класс: 5
Инструкция: Вставьте запятую в предложение в нужном месте. Выберите правильный вариант ответа.
Мы пошли в лес где цвели ромашки. a) Мы пошли в лес, где цвели ромашки. b) Мы пошли в лес где цвели ромашки. c) Мы, пошли в лес где цвели ромашки.
Я нашел тот который ты потерял. a) Я нашел, тот который ты потерял. b) Я нашел тот, который ты потерял. c) Я нашел тот который ты, потерял.
Он сказал что завтра будет дождь. a) Он сказал, что завтра будет дождь. b) Он сказал что, завтра будет дождь. c) Он сказал что, завтра, будет дождь.
Мама поняла что сын ей сказал. a) Мама поняла, что сын ей сказал. b) Мама поняла что, сын ей сказал. c) Мама поняла что сын, ей сказал.
Петя не знал который путь выбрать. a) Петя не знал, который путь выбрать. b) Петя не знал который, путь выбрать. c) Петя не знал который путь, выбрать.
Мы видели как летали птицы. a) Мы видели, как летали птицы. b) Мы видели как летали, птицы. c) Мы, видели как летали птицы.
Девочка прочитала что написал писатель. a) Девочка прочитала, что написал писатель. b) Девочка прочитала что, написал писатель. c) Девочка прочитала что написал, писатель.
Они построили дом где жили раньше. a) Они построили дом, где жили раньше. b) Они построили дом где, жили раньше. c) Они построили дом где жили, раньше.
Мальчики пошли на реку где купались. a) Мальчики пошли на реку, где купались. b) Мальчики пошли на реку где, купались. c) Мальчики пошли на реку где купались.
Книгу которую я читал, ты забрал. a) Книгу которую я читал, ты забрал. b) Книгу которую я, читал ты забрал. c) Книгу которую, я читал ты забрал.
Он остался на улице потому что ждал друзей. a) Он остался на улице потому что ждал друзей. b) Он остался на улице потому, что ждал друзей. c) Он остался на улице потому что, ждал друзей.
Мы пошли за грибами где их много. a) Мы пошли за грибами, где их много. b) Мы пошли за грибами где, их много. c) Мы пошли за грибами где их, много.
Я нашел книгу которая тебе понравится. a) Я нашел книгу, которая тебе понравится. b) Я нашел книгу которая, тебе понравится. c) Я нашел книгу которая тебе, понравится.
Мама сказала что мы пойдем в кино. a) Мама сказала, что мы пойдем в кино. b) Мама сказала что, мы пойдем в кино. c) Мама сказала что мы, пойдем в кино.
Мы учились в школе которая стоит рядом. a) Мы учились в школе, которая стоит рядом. b) Мы учились в школе которая, стоит рядом. c) Мы учились в школе которая стоит, рядом.
Они построили дом где проводили лето. a) Они построили дом, где проводили лето. b) Они построили дом где, проводили лето. c) Они построили дом где проводили, лето.
Я видел как занимались спортом дети. a) Я видел, как занимались спортом дети. b) Я видел как занимались, спортом дети. c) Я видел как занимались спортом, дети.
Мы встретили ребят которые играли в футбол. a) Мы встретили ребят, которые играли в футбол. b) Мы встретили ребят которые, играли в футбол. c) Мы встретили ребят которые играли, в футбол.
Он рассказал что понравится творчество автора. a) Он рассказал, что понравится творчество автора. b) Он рассказал что, понравится творчество автора. c) Он рассказал что понравится, творчество автора.