Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 05:32
Предмет: История Тема: Европа в IX–XI веках (период раннего Средневековья) Класс: 6-й Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приведены после каждого вопроса.
Как называлось объединённое королевство Каролинггов, возглавляемое Карлом Великим? A) Франкское королевство B) Византийское царство C) Англосаксонское королевство D) Испанское королевство Правильный ответ: A
В каком году состоялся Верденский договор, разделивший Франкское королевство между сыновьями Луи I? A) 476 B) 843 C) 962 D) 1054 Правильный ответ: B
Кто основал Священную Римскую империю в 962 году? A) Карл Великий B) Оттон I C) Кридовик D) Владимир Красносолнышко Правильный ответ: B
Какая империя существовала в Восточной Европе в IX–XI веках и продолжала традицию Рима? A) Византийская империя B) Франкское царство C) Османская империя D) Великая Болгария Правильный ответ: A
Кто крещенил Русь в конце X века? A) Юрий Долгорукий B) Владимир Святославич C) Ярослав Мудрый D) Святослав Правильный ответ: B
Как назывались воины-скандинавского происхождения, действовавшие в IX–XI веках? A) Африканские береговые B) Русские купцы C) Варяги (норманны) D) Византийские послы Правильный ответ: C
Что означало понятие «феод» в эпоху раннего Средневековья? A) Земельное владение, связанное с обязанностями вассала B) Ракета ер акции C) Городское право D) Религиозный постриг Правильный ответ: A
В каком регионе Европы наиболее активно развивалось христианство и монашество в начале IX века на основе реформ Карла Великого? A) Франкское королевство B) Византия C) Арагон D) Англия Правильный ответ: A
Как назывался торговый путь, соединявший Балтику и Черное море через Русь, по которому шла торговля в IX–X веках? A) Шелковый путь B) Варяжский путь C) Торговый путь «Из варяг в грекa» D) Великий путь соли Правильный ответ: C
В каком регионе Европы возникло государство Великой Моравии (IX век) и какое оно? A) Склавия B) Моравия C) Франкония D) Болгария Правильный ответ: B
Как называлась область в Англии, которую в IX–XI веках населяли скандинавские завоеватели и которая была под контролем датчан? A) Дания B) Нортумбрия C) Данелаг (Danelaw) D) Геральдия Правильный ответ: C
Какое событие в 1054 году стало формальным разделением католической и православной церквей? A) Великая Ремиссия B) Великая схизма C) Крещение Руси D) Реформация Правильный ответ: B
Что означала система феодализма для крестьян? A) Свободу и рыночные сделки B) Обязанности перед феодалом и работу на земле C) Право управления городом D) Открытые выборы Правильный ответ: B
Кто обычно выступал как рыцарь во времена раннего Средневековья? A) Архиепископы B) Рыцари C) Купцы D) Ремесленники Правильный ответ: B
Какое государство Балкан оказало наибольшее влияние византийской культуры в IX–X веках? A) Англия B) Болгария C) Франция D) Германия Правильный ответ: B
Как называлась империя, возглавляемая Карлом Великим, созданная на основе франкского государства в конце VIII века? A) Византийская империя B) Священная Римская империя C) Каролингская империя D) Аббасидский халифат Правильный ответ: C
Какое явление, связанное с частыми набегами скандинавов, отмечалось в IX–XI веках в Европе? A) Великий переселение народов B) Норманнские набеги C) Крещение Руси D) Великая схизма Правильный ответ: B
В каком году Оттон I получил корону императора и основал Священную Римскую империю? A) 843 B) 962 C) 800 D) 1000 Правильный ответ: B
Что стало характерной характеристикой Каролингской эпохи в области культуры? A) Прогрессивная наука в Индии B) Каролингская Ренессанс: возрождение образования и письменности C) Упадок грамотности D) Религиозная реформа Правильный ответ: B
Как называлась система землевладения и военной службы, которая доминировала в Европе в IX–XI веках? A) Демократия B) Республиканская система C) Феодализм D) Коммерциализация Правильный ответ: C
Готовность к печати: можете использовать как готовый тест для учеников 6 класса. Если нужно, могу адаптировать формулировки под учебник вашего учебного заведения или добавить карту/сочетания с периодами.
Тест по литературе Тема: Имя существительное Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Вывод теста: Без ответов
Что такое имя существительное? Дай определение своими словами и приведи два примера.
Приведи по одному примеру существительных мужского, женского и среднего рода.
Объясни разницу между нарицательными и собственными именами существительными. Приведи по одному примеру каждого.
Определи род следующих слов: город, книга, окно, рыба, мама. Запиши рядом с каждым словом его род (мужской, женский, средний).
Определи число следующих слов: стол, яблоко, деревья, мальчики, море. Запиши рядом с каждым словом его число (единственное или множественное).
Назови 6 падежей русского языка и укажи к каждому падежу вопрос, на который он отвечает.
Что такое собственные и нарицательные существительные? Приведи по одному примеру собственного имени и по одному примеру нарицательного имени.
Найди существительные в предложении и выпиши их в список: В саду цветут розы и ландыши.
Придумай два коротких предложения: одно с существительным в единственном числе, другое — в множественном числе.
Напиши короткое рассуждение (4–5 предложений) о роли существительных в речи и о том, как они помогают передавать информацию.
Вот тест по теме "Интеллектуальная собственность" для 10 класса с единственным выбором ответа. В конце приведены правильные ответы.
Какое из следующих понятий относится к интеллектуальной собственности?
Что защищает авторское право?
Какой срок действия патента на изобретение в большинстве стран?
Что такое товарный знак?
Какой из перечисленных объектов нельзя охранять авторским правом?
Для чего необходимо регистрировать товарный знак?
Каковы условия для получения патента?
Какую организацию необходимо уведомить для получения патента?
Какой из следующих объектов охраняется правом на промышленный образец?
Какое из следующих событий нарушает права интеллектуальной собственности?
У какого вида интеллектуальной собственности нет срока действия?
Кто является автором, если произведение создано в рамках трудового договора?
Какую организацию можно было бы назвать международной в области охраны интеллектуальной собственности?
Какое из следующих действий можно считать нарушением авторского права?
Какие права защищает авторское право, помимо моральных?
Какой из следующих объектов нельзя запатентовать?
Как называется процесс получения прав на интеллектуальную собственность?
Какой из следующих вариантов относится к соглашениям на передачу прав интеллектуальной собственности?
Что такое "плагиат"?
Какой документ нужен для защиты товарного знака?
Для чего нужен лицензионный договор?
Где хранится информация о зарегистрированных товарных знаках?
Кто имеет право на использование изображений и текстов на сайте?
Что значит "первичное использование" в контексте интеллектуальной собственности?
Какой из следующих объектов может быть предметом патента?
Каковы последствия нарушения авторских прав?
Какое из следующих действий попадает под определение "неправомерное копирование"?
Какой срок охраны авторского права на произведение?
Что является одним из основных преимуществ патентования?
Какой из следующих принципов не относится к интеллектуальной собственности?
Этот тест может помочь ученикам проверить свои знания в области интеллектуальной собственности и подготовиться к экзаменам.
Тест по русскому языку для 2 класса на тему "Текст"
Вопросы:
Прочитай текст и напиши, о чем он.
Ответ: ___________ (примерный ответ: Текст рассказывает о... )
Какую главную мысль можно выделить в тексте?
Ответ: ___________ (примерный ответ: Главная мысль текста заключается в том, что... )
Назови, какие герои описаны в тексте.
Ответ: ___________ (примерный ответ: В тексте описаны... )
Какое событие произошло в начале текста?
Ответ: ___________ (примерный ответ: В начале текста... )
Что сделала главная героиня/герой после описанного события?
Ответ: ___________ (примерный ответ: После события герой... )
Как ты думаешь, какой урок можно вынести из прочитанного текста?
Ответ: ___________ (примерный ответ: Урок, который можно вынести, заключается в том, что... )
Какое настроение преобладает в тексте? Объясни свой ответ.
Ответ: ___________ (примерный ответ: Настроение радостное/грустное, потому что...)
Приведи пример из текста, который показал бы отношение героев друг к другу.
Ответ: ___________ (примерный ответ: В тексте есть момент, где герой... )
Какие чувства ты испытал при чтении текста?
Ответ: ___________ (примерный ответ: Я чувствовал(а)... )
Если бы ты мог(ла) изменить конец текста, как бы он закончился?
Ответ: ___________ (примерный ответ: Я бы завершил(а) текст так...)
Образцы ответов:
Этот тест поможет ученикам развить навыки понимания и анализа текста.
Тест по Математике для учеников 3 класса
Тема: Решение составных уравнений
Вопрос 1:
Какое число нужно подставить вместо x, чтобы уравнение было верным:
3 * x + 5 = 17
a) 4
b) 3
c) 2
d) 6
Вопрос 2:
Какое число нужно подставить вместо y, чтобы уравнение было верным:
2 * (y - 3) = 10
a) 8
b) 7
c) 6
d) 9
Вопрос 3:
Чему равно значение выражения:
5 * 2 - (3 + 4)
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
Вопрос 4:
Какое число нужно подставить вместо z, чтобы уравнение было верным:
4z - 8 = 12
a) 5
b) 4
c) 6
d) 3
Вопрос 5:
Чему равно значение выражения:
(7 - 2) * 3 + 5
a) 18
b) 19
c) 20
d) 21
Тест подготовлен без ответов. Ученикам желаю успешно выполнить задания!