Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 07:57
Вот тест по теме «Агрегатные состояния вещества» для 7 класса. Тип вопросов: единый выбор. Всего 10 вопросов. В конце рядом указан правильный ответ.
Если нужно — могу добавить краткие пояснения к каждому ответу или оформить тест в формате, удобном для печати.
Тест по математике Тема: Счет до 10 Класс: 1 Тип вопросов: Открытый Количество вопросов: 5 Инструкция: Ответы записывайте в свободной форме. Без ответов.
Посчитай вслух и запиши цифрами числа от 1 до 10 в порядке возрастания. Ответ: __________
Сколько будет 4 + 2? Ответ: __________
У Миши было 3 карандаша. Он нашёл ещё 4 карандаша. Сколько карандашей стало всего? Ответ: __________
Дополните пропущенное число в последовательности: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, __, 9, 10. Ответ: __________
В чашке было 6 ягод. Отдали 1 ягоду. Сколько ягод осталось? Ответ: __________
Тест по русскому языку Тема: Монолог Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Что такое монолог в языковой практике? A) речь двух лиц по очереди B) речь одного лица, устная или письменная, без прямого диалога с собеседником C) текст без автора D) разговор между персонажами
Какие элементы чаще всего присутствуют в монологе? A) вступление, основная часть, заключение B) диалог между персонажами C) прямая речь разных говорящих по очереди D) набор единичных фрагментов без связей
Чем монолог отличается от диалога? A) монолог — речь нескольких лиц; диалог — речь одного лица B) монолог — речь одного лица без активного диалога; диалог — обмен реплик между двумя и более лицами C) монолог — только письменный текст; диалог — устный D) монолог — это описание, без реплик
Что такое внутренний монолог? A) речь героя вслух B) передача мыслей героя в форме потока сознания, обычно не произносится вслух C) монолог с обращением к аудитории D) монолог-рассуждение, произнесённое в разговоре
Какова основная цель монолога? A) показать характер и мысли говорящего, выразить свое отношение к теме B) спорить с собеседником и убеждать его в своей правоте C) задавать вопросы аудитории D) передать описание окружающей обстановки без аргументов
Какую роль играет связность языка в монологе? A) не требуется B) важна: используются логические связки, вводные слова, план речи C) монолог строится только на перечислениях D) не допускается использование примеров
Какие языковые средства часто применяются в монологе? A) вопросы к аудитории, обращения к слушателю, примеры, эпитеты B) диалогические реплики C) отказ от любых образных средств D) только сухие термины
В чем состоит традиционная структура монолога? A) план: вступление, основная часть, заключение B) только реплики C) последовательность сцен D) набор изолированных фрагментов
В каком случае монолог может содержать сюжет? A) всегда B) никогда C) иногда встречается в художественном монологе от лица героя D) только в публицистике
Что из нижеперечисленного неверно для монолога? A) монолог — речь одного лица B) монолог — может быть устный или письменный C) монолог включает диалоги между несколькими персонажами D) монолог строится с учетом аудитории и логики аргументации
Сопоставьте термины из первого столбца с правильными описаниями из второго столбца. Напишите букву, соответствующую правильному ответу, рядом с номером вопроса.
| Номер | Термины | Описания |
|---|---|---|
| 1 | A. Крабы | A. Пресноводные или морские ракообразные с характерной формой тела, часто с клешнями. |
| 2 | B. Рак | B. Известный морской рак, который часто используется в кулинарии. |
| 3 | C. Понтеус | C. Ракообразное, возникающее в пресноводных водах. Однако чаще всего встречается в море. |
| 4 | D. Моллюски | D. Группа беспозвоночных животных, к которой не относятся ракообразные. |
| 5 | E. Лобстеры | E. Представители ракообразных, отличающиеся большими клешнями и ценящиеся в пищевой промышленности. |
| 6 | F. Дафнии | F. Маленькие ракообразные, обитающие в пресной воде и используемые в аквакультуре. |
| 7 | G. Каракатица | G. Группа морских животных, которые не относятся к ракообразным и обладают довольно сложным поведением. |
| 8 | H. Креветки | H. Мелкие ракообразные, часто используемые в кулинарии и имеющие удлиненное тело. |
| 9 | I. Омары | I. Крупные морские ракообразные с длинным телом и большими клешнями, весьма популярные в деликатесах. |
| 10 | J. Гидра | J. Пресноводное животное с простым строением, которое не имеет ничего общего с ракообразными. |
Не забудьте проверить правильность своих ответов, а также подготовить дополнительные вопросы к следующим урокам! Удачи!