Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2025 12:19
Тест по математике (6 класс) Тема: Деление с остатком Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.
Тест по логистике для 11 класса: Требования к сотрудникам управляющим погрузочно-разгрузочными машинами и механизмами
Какие навыки должен иметь сотрудник, управляющий погрузочно-разгрузочными машинами? A) Владение иностранными языками B) Навыки вождения грузовых автомобилей C) Знание технических характеристик машин D) Опыт работы в сфере маркетинга
Какие знания необходимы для управляющего погрузочно-разгрузочными машинами? A) Знание законов страны B) Знание основ безопасности труда C) Знание стихийной географии D) Знание искусства кулинарии
Должен ли сотрудник, управляющий машинами, знать принципы эргономики рабочих мест? A) Да B) Нет
Какие требования к физическим возможностям предъявляют к сотрудникам, управляющим машинами? A) Не имеются B) Гипермобильность C) Хороший слух и зрение D) Средняя физическая выносливость
Какие вредные факторы могут воздействовать на работников управляющих машинами и механизмами? A) Повышенная забиваемость колес машин B) Шум и вибрация C) Ультрафиолетовое излучение D) Гравитационное поля Юпитера
Что важно для безопасности работы с погрузочно-разгрузочными машинами? A) Регулярное обслуживание оборудования B) Максимальная скорость выполнения задач C) Использование мобильных телефонов во время работы D) Отключение оборудования от электрической сети перед началом работы
Как следует действовать при обнаружении неисправности в работе погрузочно-разгрузочной машины? A) Игнорировать B) Самостоятельно пытаться устранить C) Сообщить руководству и не использовать D) Скрыть, чтобы избежать наказания
Какие навыки важны для эффективного управления машинами и механизмами? A) Кофеиновая зависимость B) Навыки работы с компьютером C) Умение петь на рабочем месте D) Только знание основ врачебного дела
Сотрудникам, управляющим машинами и механизмами, обязательно носить специальную одежду и средства индивидуальной защиты? A) Да B) Нет
Что не является частью обязанностей сотрудника, управляющего погрузочно-разгрузочными машинами и механизмами? A) Работа с технической документацией B) Проверка работоспособности оборудования C) Отчетность по проделанной работе D) Проведение медицинских осмотров для офисного персонала
Как следует хранить инструкции по эксплуатации погрузочно-разгрузочных машин? A) В рабочих кабинетах B) На заднем сиденье автомобиля C) В багажнике машины D) В специально отведенном месте
Какие требования к обучению должны соблюдаться для сотрудников, управляющих машинами и механизмами? A) Регулярные тренировки на горном велосипеде B) Прохождение курсов повышения квалификации C) Прохождение курсов по пекарскому делу D) Обучение игре на гитаре на площадке для отдыха
Какие рекомендации по уходу за оборудованием необходимо соблюдать? A) Всегда хранить оборудование на открытом воздухе B) Поддерживать чистоту и порядок в рабочем месте C) Поливать оборудование перед началом работы D) Использовать оборудование в непредназначенных для него целях
Почему важно не превышать допустимое количество рабочих часов у сотрудников, управляющих машинами? A) Для улучшения качества производства B) Для соблюдения законов о труде и безопасности C) Для увеличения количества переработок D) Для организации дополнительных корпоративных мероприятий
Каковы основные принципы безопасности при работе с погрузочно-разгрузочными машинами? A) Несоблюдение правил техники безопасности B) Уход за машиной только раз в месяц C) Обязательное прохождение медицинского осмотра перед началом работы D) Использование средств защиты и соблюдение правил эксплуатации
Ответы к тесту:
Вот тест для школьников по теме "Культура безопасности жизнедеятельности в современном обществе":
С заданиями на соотнесение ответов. Соотнесите элементы из двух колонок, указывая правильные пары.
Вопрос 1: Соотнесите виды опасности с их описанием.
| А. Техногенная опасность | 1. Угрозы, связанные с химическими, биологическими и радиоактивными веществами. |
|---|---|
| Б. Природная опасность | 2. Угрозы, возникающие в результате деятельности человека и использования техники. |
| В. Социальная опасность | 3. Угрозы, вызванные человеческими конфликтами, террорам, преступностью. |
Ответ:
Вопрос 2: Соотнесите понятия безопасности с их характеристиками.
| A. Индивидуальная безопасность | 1. Охрана прав и свобод человека, его здоровья и жизни. |
|---|---|
| B. Социальная безопасность | 2. Защита общества от преступности и насилия, создание благоприятных условий жизни. |
| C. Экологическая безопасность | 3. Обеспечение сохранности природной среды и её ресурсов. |
Ответ:
Вопрос 3: Соотнесите группы риска с примерами.
| А. Дети и подростки | 1. Увлечение наркотиками и алкоголем, уязвимость к буллингу. |
|---|---|
| Б. Пожилые люди | 2. Запрет на самостоятельное передвижение, повышенный риск сердечно-сосудистых заболеваний. |
| В. Работники на опасных производствах | 3. Профессии с повышенной травмоопасностью, недостаток защитных средств. |
Ответ:
Вопрос 4: Соотнесите мероприятия по безопасности с их целями.
| A. Пожарная безопасность | 1. Профилактика и ликвидация последствий стихийных бедствий. |
|---|---|
| B. Безопасность на водоемах | 2. Устранение угроз, связанных с водной средой, предотвращение несчастных случаев. |
| C. Гражданская защита | 3. Обеспечение безопасности жизни граждан в чрезвычайных ситуациях. |
Ответ:
Вопрос 5: Соотнесите принципы безопасности с их определениями.
| A. Принцип минимизации риска | 1. Оценка и уменьшение возможного ущерба для личности и общества. |
|---|---|
| B. Принцип реагирования | 2. Информирование и подготовка к действиям в условиях тревоги. |
| C. Принцип профилактики | 3. Предотвращение возникновения опасностей и их последствий. |
Ответ:
Этот тест позволяет учащимся проверить свои знания в области культуры безопасности жизнедеятельности и лучше понять ключевые концепции в этой области.
Вот тест для 7-го класса по теме "Present Perfect vs Present Perfect Continuous". Включены 10 вопросов с множественным выбором и ответами.
Вопрос 1:
I __________ (live) in this city for five years.
a) have lived
b) have been living
Ответ: a) have lived
Вопрос 2:
She __________ (study) for her exam all week.
a) has studied
b) has been studying
Ответ: b) has been studying
Вопрос 3:
They __________ (wait) for the bus for half an hour.
a) have waited
b) have been waiting
Ответ: b) have been waiting
Вопрос 4:
I __________ (read) that book three times already.
a) have read
b) have been reading
Ответ: a) have read
Вопрос 5:
We __________ (play) tennis since 2 PM.
a) have played
b) have been playing
Ответ: b) have been playing
Вопрос 6:
He __________ (not finish) his homework yet.
a) has not finished
b) has not been finishing
Ответ: a) has not finished
Вопрос 7:
You __________ (talk) for hours!
a) have talked
b) have been talking
Ответ: b) have been talking
Вопрос 8:
She __________ (work) at that company since 2018.
a) has worked
b) has been working
Ответ: b) has been working
Вопрос 9:
I __________ (never see) such a beautiful sunset before.
a) have never seen
b) have never been seeing
Ответ: a) have never seen
Вопрос 10:
They __________ (feel) tired because they have been studying all night.
a) have felt
b) have been feeling
Ответ: b) have been feeling
Этот тест поможет ученикам лучше понять разницу между Present Perfect и Present Perfect Continuous.