Тест на тему рефлекторная дуга

Тест по физической культуре (8 класс) Тема: Дыхательная гимнастика и гимнастика для глаз; Акробатические комбинации; Гимнастическая комбинация на гимнастическом бревне Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы приведены после каждого вопроса

1. Что относится к дыхательной гимнастике? a) Быстрое дыхание через рот во время бега b) Глубокий вдох через нос, медленный выдох через нос c) Задержка дыхания на 5 секунд перед снарядом d) Дыхание через рот без контроля Правильный ответ: b

2. Что относится к гимнастике для глаз? a) Прыжки через скакалку b) Пальминг и вращение глазами c) Приседания и выпады d) Растяжка мышц спины Правильный ответ: b

3. Какой принцип дыхательной гимнастики помогает расслабиться перед соревнованием? a) Мгновенный вдох и выдох b) Глубокий вдох носом, медленный выдох носом c) Задержка дыхания на 5 секунд во время напряжения d) Быстрое дыхание через рот Правильный ответ: b

4. Что входит в акробатическую комбинацию? a) Сальто без разбега b) Прыжки на скакалке c) Элементы с переходами и связками d) Только прыжок Правильный ответ: c

5. Какое положение рук на гимнастической комбинации на бревне способствует балансу? a) Руки сведены к туловищу b) Руки разведены вверх, локти выпрямлены c) Руки свободно вытянуты вдоль туловища, локти слегка согнуты d) Руки за спиной Правильный ответ: c

6. Какой принцип безопасности следует соблюдать на гимнастическом бревне? a) Работать без помощника b) Использовать мат и контроль тренера c) Выполнять упражнения без разминки d) Делать попытки без обуви Правильный ответ: b

7. Какие из ниже перечисленных упражнений относятся к гимнастике для глаз? a) Пальминг и фокусировка на близком и дальнем объекте b) Разминка туловища c) Дыхательная гимнастика d) Прессовые упражнения Правильный ответ: a

8. Что не относится к дыхательной гимнастике? a) Глубокий вдох через нос b) Медленный выдох через нос c) Быстрое дыхание через рот без контроля d) Задержка дыхания во время расслабления Правильный ответ: c

9. Что может входить в акробатическую комбинацию? a) Прогиб вперед, переворот через плечо, приземление b) Только прыжок на месте c) Без движения и паузы d) Бег на месте Правильный ответ: a

10. Какие принципы необходимы для безопасной разминки перед акробатическими элементами? a) Разминка мышц, суставов и лёгкое разогревание b) Прямой переход к сложному элементу c) Пропуск разминки d) Игнорирование боли Правильный ответ: a

11. Какие упражнения относятся к гимнастике для глаз? (выберите пример) a) Пальминг и фокусировка на близком и дальнем объекте b) Бег на месте c) Прыжки через скакалку d) Растяжка икр Правильный ответ: a

12. При выполнении на бревне, какое положение корпуса способствует балансу? a) Туловище слегка наклонено вперед, взгляд вперед b) Туловище наклонено вперед на 90° c) Туловище вертикально, голова опущена d) Туловище наклонено в сторону Правильный ответ: a

13. Какие признаки утомления глаз во время занятий? a) Сухость, покраснение, затуманивание b) Увеличение скорости чтения c) Развитие мышечной силы глаз d) Уменьшение слезотечения Правильный ответ: a

14. Что является основой безопасной подготовки акробатических элементов? a) Прогрессия, индивидуальная подготовка и контроль тренера b) Прямой переход к сложному элементу без подготовки c) Игнорирование боли d) Слишком агрессивная нагрузка без подготовки Правильный ответ: a

15. Какой элемент может входить в гимнастическую комбинацию на бревне? a) Простой шаг на месте b) Переворот через плечо, элементы на бревне и приземление c) Боковой сальто без разбега d) Подъем туловища на турнике Правильный ответ: b

Итог по ответам: 1-B, 2-B, 3-B, 4-C, 5-C, 6-B, 7-A, 8-C, 9-A, 10-A, 11-A, 12-A, 13-A, 14-A, 15-B

Ниже тест по истории для 5 класса. Тип вопросов: один правильный ответ. Всего вопросов: 20. В конце — ответы.

Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

1. Что изучает история? A) будущее людей и обществ
   B) прошлое людей и обществ
   C) настоящее события
   D) географию
   Ответ: B

2. Кто правил в Древнем Египте? A) царь
   B) фараон
   C) король
   D) император
   Ответ: B

3. Как назывались письма древних египтян? A) клинопись
   B) иероглифы
   C) руны
   D) кириллица
   Ответ: B

4. Какие реки образовывали Месопотамию? A) Нил
   B) Енисей
   C) Тигр и Евфрат
   D) Амур
   Ответ: C

5. Как назывались города-государства в Древней Греции? A) царства
   B) полисы
   C) империи
   D) деревни
   Ответ: B

6. Каким алфавитом пользовались древние греки? A) латиницей
   B) кириллицей
   C) греческим алфавитом
   D) иероглифами
   Ответ: C

7. Что такое Средневековье? A) период XX века
   B) период между античностью и Новым временем
   C) эпоха великих географических открытий
   D) современность
   Ответ: B

8. Какой князь принял крещение Руси в 988 году? A) Владимир I
   B) Олег
   C) Ярослав
   D) Рюрик
   Ответ: A

9. Что характеризовало эпоху каменного века? A) изобретение письма
   B) использование каменных орудий и охота
   C) появление железа
   D) паровая машина
   Ответ: B

10. Кто строил пирамиды Гизы? A) греки
    B) египтяне
    C) римляне
    D) индийцы
    Ответ: B

11. Какие из перечисленных объектов могут служить источниками истории? A) кинофильм о прошлом
    B) архивные документы
    C) журнал фантазий
    D) учебник математики
    Ответ: B

12. Что изучает археология? A) будущее
    B) прошлое людей по материалам их жизни
    C) музыку
    D) языки будущего
    Ответ: B

13. Какие цивилизации располагались на территории современного Ирака? A) Египет и Индия
    B) Месопотамия
    C) Греция и Рим
    D) Китай
    Ответ: B

14. Где возникла цивилизация Инда? A) Египет
    B) долина Инда (Пакистан)
    C) Месопотамия
    D) Китай
    Ответ: B

15. Что означало крещение Руси? A) принятие христианства князем Владимиром
    B) война между князьями
    C) принятие ислама
    D) образование алфавита
    Ответ: A

16. Кто по легенде основал древнерусское государство на Руси? A) Рюрик
    B) Владимир
    C) Ярослав
    D) Олег
    Ответ: A

17. Какую роль играли монастыри в средневековой Руси? A) центры торговли
    B) центры письма и обучения
    C) военные базы
    D) заводы
    Ответ: B

18. Что означают крестовые походы? A) вооруженные походы за распространение христианства и земли
    B) походы за торговые маршруты
    C) походы за славу
    D) спортивные походы
    Ответ: A

19. Какая река является границей между Европой и Азией? A) Волга
    B) Урал
    C) Дунай
    D) Енисей
    Ответ: B

20. Что означает выражение «история России»? A) современная политика
    B) изучение прошлого России
    C) прогноз погоды
    D) текущее законодательство
    Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к ответам.

Тест по Международному гуманитарному праву: Определение культурных ценностей

Класс: 11

Вопросы:

1. Что такое культурные ценности? A) Материальные ценности B) Основные права и свободы человека C) Общепризнанные идеи, убеждения и нормы, ценимые в рамках определенного сообщества D) Только религиозные убеждения

2. Какие факторы могут влиять на формирование культурных ценностей? A) История B) Религия C) Среда обитания D) Все вышеперечисленное

3. Какое значение имеют культурные ценности в контексте международного права? A) Они не имеют значения B) Они важны для сохранения разнообразия и повышения взаимопонимания C) Культурные ценности противоречат международному праву D) Культурные ценности не могут быть уважаемы в международных отношениях

4. Какова роль ЮНЕСКО в защите культурных ценностей? A) ЮНЕСКО не занимается поддержкой культурных ценностей B) Организация проводит мероприятия для поддержки и защиты культурного наследия C) ЮНЕСКО не имеет влияния на культурные ценности D) Культурные ценности не нуждаются в защите

5. Почему важно уважать культурные ценности других народов? A) Для поддержания мира и взаимопонимания B) Для укрепления государственного суверенитета C) Культурные ценности не заслуживают уважения D) Все нации должны принимать культурные ценности других стран

Ответы:

1. C) Общепризнанные идеи, убеждения и нормы, ценимые в рамках определенного сообщества
2. D) Все вышеперечисленное
3. B) Они важны для сохранения разнообразия и повышения взаимопонимания
4. B) Организация проводит мероприятия для поддержки и защиты культурного наследия
5. A) Для поддержания мира и взаимопонимания